隨著孩子年級的不斷上升，很多孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子越來越嚴(yán)重，不利于孩子的健康成長，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子開始厭學(xué)怎么辦

1、多樣化學(xué)習(xí)方式。嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，因為每個孩子對不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格可能有不同的適應(yīng)性。使用圖表、游戲、示范或?qū)嵺`等多種方式，以滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。

2、培養(yǎng)孩子自控能力。自控力可以促進(jìn)孩子自己去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué)，也對于孩子未來的發(fā)展具有很強的助力，很多大人物都有很強的自控力。

這一點需要家長花時間、花精力“培養(yǎng)”孩子，必須注意培養(yǎng)的漸進(jìn)性，循序漸進(jìn)地對孩子提出合理要求，把嚴(yán)格要求和良好激勵相結(jié)合，逐步增強孩子的自控力。

3、與孩子進(jìn)行溝通。在了解孩子的情況之后，家長和老師應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和感受，并為他們提供支持和幫助。在溝通的過程中，應(yīng)該保持耐心、理解和尊重，讓孩子感受到他們的意見和感受被重視。

4、給予適當(dāng)?shù)莫剟詈图睢Ｔ诤⒆娱_始厭學(xué)時，家長和老師可以適當(dāng)?shù)亟o予他們一些獎勵和激勵，以增強他們的學(xué)習(xí)動力。可以通過一些小禮物、表揚、鼓勵等方式，激勵孩子積極地學(xué)習(xí)。

5、了解孩子的情況。在孩子開始表現(xiàn)出厭學(xué)的情況之后，家長和老師應(yīng)該盡快了解孩子的具體情況，包括可能的原因、影響以及表現(xiàn)等，以便采取更有針對性的措施。

六年級孩子厭學(xué)不想學(xué)習(xí)怎么教育

1、耐心引導(dǎo)，幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒。幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒，不想上學(xué)的孩子的情緒是可以轉(zhuǎn)化的，可以借住學(xué)校老師的力量，在教育過程中營造好的學(xué)習(xí)氛圍，耐心引導(dǎo)，因材施教，幫助孩子擺脫厭學(xué)的煩惱。

2、如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個時候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。

3、作為父母的，我們要了解孩子內(nèi)心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點關(guān)心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。

青春期孩子不想學(xué)習(xí)怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情。很多青春期的小孩子都出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，但隨之而來的高考或者是中考，家長都希望能夠讓孩子盡快調(diào)整過來，避免影響學(xué)習(xí)成績。家長可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。另外要鼓勵孩子，每次考試的時候給孩子多一點信心。

2、鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說，越是臨近考試，學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關(guān)鍵。

3、尊重孩子，不一味地責(zé)備孩子，要和孩子講道理，心平氣和地和孩子交談。青春期的孩子即將成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且產(chǎn)生了“希望被當(dāng)做一回事”強烈需求。

所以身為父母，要懂得孩子的心理，給予孩子人格的尊重，給足孩子面子，孩子就會心滿意足，從而擁有學(xué)習(xí)的良好心態(tài)。