很多小孩子覺(jué)得讀不讀書無(wú)所謂，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)什么興趣，甚至厭學(xué)不愿意去學(xué)校的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

小孩不想讀書怎么辦

1、制定合理的目標(biāo)。與孩子一起制定一個(gè)合理的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活上的。這樣可以幫助孩子建立信心，同時(shí)也能讓他們明白努力的重要性。

2、了解孩子不喜歡上學(xué)的原因。了解孩子不喜歡上學(xué)的原因是非常重要的。孩子可能因?yàn)椴幌矚g老師或同學(xué)，或者覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊或難以理解而不喜歡上學(xué)。還有一些孩子可能因?yàn)樵缙稹⒆鳂I(yè)、考試等方面的壓力而不喜歡上學(xué)。只有了解孩子的根本原因，才能采取相應(yīng)的解決辦法，幫助孩子擺脫不喜歡上學(xué)的情況。

3、家長(zhǎng)不要用恐嚇或者誘惑的方法讓孩子不情愿的去學(xué)校。例如說(shuō)“以后不給你買好吃的了”“不聽(tīng)話，媽媽不喜歡你了！”之類的話，這樣會(huì)造成孩子的心里創(chuàng)傷。家長(zhǎng)可以給孩子講一些寓言故事，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)習(xí)才能讓自己變成有知識(shí)、對(duì)社會(huì)有幫助的人。

4、作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，然后有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)。

三年級(jí)孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有很大的影響，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更是如此。因此，想要改變孩子的厭學(xué)問(wèn)題，那么就要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子受益終身。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)孩子的心智和才能發(fā)揮著極其重要的作用。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在家少看電視、多看書，孩子在這種氛圍下自然也會(huì)學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)造成基本原理，而不可以用死記硬背的的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子遇到困難向家長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)法直接告知孩子標(biāo)準(zhǔn)答案，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子用所學(xué)的知識(shí)去思考剖析，直到孩子可以自己邏輯推理獲得標(biāo)準(zhǔn)答案。

4、一般來(lái)說(shuō)，孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因，如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對(duì)于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。

有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度；這類孩子，可以通過(guò)談心的方式，與他進(jìn)行溝通來(lái)解決問(wèn)題。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因是什么

1、孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境太亂；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家里人千萬(wàn)別玩手機(jī)、看電視。家里有二孩的，不要讓弟弟妹妹去打擾，不是所有人都適合在很亂的環(huán)境里去讀書寫字的；

2、孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易被打擾；來(lái)寶貝喝水，吃塊蛋糕，當(dāng)一個(gè)人的注意力經(jīng)常被人從一個(gè)情境里拉進(jìn)拉出的時(shí)候，他就很容易形成那種注意力不集中；

3、經(jīng)常被打壓，失去存在感，你看你的字寫成這樣，你怎么考這么點(diǎn)分，你看你對(duì)得起誰(shuí)，這就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。