小孩把作業撕了可能和孩子作業太多，作業難度大等原因有關，孩子寫不完作業或者作業不會寫，都有可能導致孩子情緒失控，做出不理智的行為，這時候家長要幫助孩子緩解情緒，詢問孩子原因，幫助孩子解決問題。

小孩把作業撕了父母怎么處理

1、表達一下對孩子的關愛

孩子在學習當中遇到了前所未有的困難，茫然無助痛苦，家長肯定是能夠體會的，首先要站在孩子角度考慮問題，從生活上，思想上去關注孩子成長的變化，喜怒哀樂，和孩子同喜同悲，要讓孩子感受到他不是一個人孤軍奮戰，父母家庭是他的堅強后盾，給孩子一個穩定感和安全感，讓孩子有個心靈上的依靠。

2、找到原因

孩子撕毀作業，家長一定要幫助查找原因。是因為作業難度大，還是孩子覺得作業太多了。找到問題所在，才能對癥下藥，解決問題。

3、冷處理

面對孩子不寫作業把作業撕了這種極端表現，家長千萬要保持清醒的頭腦，尤其不能有過激行為，冷處理會是一種比較保守的較好的方式。待孩子情緒穩定之后，家長再根據孩子的成長特點進行科學的引導，為孩子的成長創造良好的空間。

4、對孩子進行正確引導

如果是因為寫不完作業氣憤自己，把作業撕了，說明孩子還是有上進心的，要對孩子進行正確的引導，告訴孩子撕掉作業于事無補，反而最終會給自己增加負擔。

5、家長要把握好心態和語氣

孩子撕作業有可能和家長的態度有關，有些家長脾氣特別暴躁，性子比較急，講一遍后看孩子沒有聽懂就來氣，隨口就開始說難聽的話，如罵孩子是笨蛋之類的。這樣的話非常容易傷害孩子自尊心，讓孩子在不斷被否定中喪失了上進心和學習的積極性。

小孩為什么會撕作業

1、被批評了

家長發現孩子字寫得很難看，就批評了幾句，孩子不愿意寫作業。

2、管教過嚴

孩子有時候的不愿意做作業，并非孩子真的覺得學習不重要，其實是孩子在對家長的管教方式進行報復。

3、厭惡作業

學習情感上，有些孩子會不自覺的反映出厭惡的情緒，孩子會認為自己缺乏學習的天分，不想寫作業，從而討厭寫作業。

小孩不愿意寫作業怎么正確引導

1、孩子做作業的時間不宜過長。

可以引導孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優點。

家長要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。

3、學習不可操之過急。

有些家長要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，太過心急的催促，可能會導致孩子對寫作業產生厭惡的情緒。

4、做一個功課計劃表。

孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業。可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

5、經常改變學習環境。

可以給孩子多改變一下學習環境，讓孩子感覺學習環境變了，然后很新奇，新奇過后會很開心的學習。但是家長也要注意學習環境盡量保持安靜，這樣才可以激發孩子的學習氛圍和學習能力。孩子開心以后，思維也會發生變化，可以很高興的學習。