學習就像一日三餐按時吃飯一樣，是一種行為習慣，養成習慣了才會每天按時吃飯。同樣的道理，學習也是，初中生每天堅持學習，按時按點學習，孩子才能養成習慣。

初中生玩心太重怎么辦

1、深入觀察

對于貪玩的孩子，家長應該注意深入觀察孩子愛玩什么，與哪些孩子玩，怎么玩……分析這樣玩的后果對孩子的身心健康是否有益，是否妨礙和傷害到其他人的利益，是否對社會環境產生不良的影響……在沒有進行深入觀察掌握第一手資料之前，對貪玩孩子主觀地橫加干預是不妥當的。

2、建立是非觀念

要使孩子清楚地知道，勤奮學習是學生頭等重要任務，雖然辛苦卻很光榮；玩耍雖然很輕松，但貪玩必然影響學習；要想將來成為有用的人，就要從小刻苦學習。“言傳”的過程中除講下面道理以外，還應該介紹一些英雄、偉人從小認真學習的故事，舉一些因為貪玩耽誤功課，影響前途的事例。

3、合理安排

貪玩孩子的興趣愛好往往十分廣泛，把貪玩孩子的愛好引向更科學、合理有助于身心健康的方面，是每位父母不可推卸的責任。

初中生玩心太重什么原因

1、興趣不夠

初中生之所以不愿學習，無非是沒有找到學習的樂趣，覺得上課很枯燥無聊，堅持一會可能沒有什么，但久而久之，內心便是出現厭煩的情緒，相對于玩樂來說，興趣要低不少的等級，于是學生的注意力，也只能夠集中在玩樂之中，基本上不在乎學習成績的高低，也不在乎老師家長的批評指責，一昧地沉浸在自己的世界里。

2、方向不定

人一旦處于迷茫的狀態，便會陷入一種毫無方向感的頹廢生活中，初中生的懶惰貪玩，也是對于未來沒有方向，或者沒有目標以及夢想，自然也不知道學習到底為了什么，在長時間處于迷茫中，學生內心可能開始質疑自己，質疑自己的努力，質疑自己的能力，慢慢的便被其他好玩的東西給迷住。

3、專注不夠

初中生玩心太重一般都是專注力不夠的原因，專注力不夠的表現是容易被周圍環境影響，在學習中，如若出現各種誘惑，學生基本上會拋開學習轉而沉浸在玩樂中，專注力不夠也會影響學習的效率，無論花多大的努力，成績的提升依舊是微弱的。

4、用腦不夠

在學習過程中，思考的部分非常重要，如若不愿意思考，基本上學習的知識也不會過于深刻，自然效率也不會提高，而且思考的能力，無論對于學習還是對于工作，都是占據最重要的部分。

初中生貪玩家長怎么教育

1、多引導少訓斥

其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

2、多和孩子溝通

孩子學習不用心是有很多原因的，如果孩子已經有了自己的想法，那么作為家長的一定要多和孩子溝通而不是以責備的方式來讓孩子愛上學習。要多和孩子溝通，這樣才能讓孩子學習到很多知識，也才能讓孩子慢慢了解父母的用心，這樣他們才會自主去學習。

3、培養學習興趣和良好習慣

父母應把眼光多聚焦在孩子的學習亮點上，比如一個好習慣，一點好成績，及時地“看到”，并且反饋給孩子，表達父母的關注和欣賞肯定。有智慧的父母主動參與孩子的學習，做題目故意做錯，讓孩子來糾正，借此夸一夸孩子，使孩子獲得成就感，有意無意地幫助孩子樹立學習的興趣和自信。

4、適當陪伴

學習的堅持性和注意力的集中程度是有限的，家長在一旁的陪伴對孩子是一種支持。不過，家長不要在旁邊盯著孩子的一舉一動，對孩子的學習指手畫腳。而是最好在旁邊專心做自己的事情，給孩子樹立一個專心做事的榜樣，不要總對孩子說話，給孩子創造一個安靜的學習環境。