數學作為主科課程之一，對孩子的學習發揮著至關重要的作用，但是有很多孩子非常不喜歡數學，總是排斥學習數學，面對這樣的情況，家長都非常的慌張，不知道要采取什么樣的措施才能幫助到孩子。

不喜歡數學的孩子怎么辦

1、找出孩子對數學不感興趣的原因，并采取相應的對策。例如，如果孩子對數學感到難以理解或害怕失敗，可以給予更多的個人指導和支持。

2、激發孩子對實際問題的興趣，鼓勵他們運用數學知識解決生活中的問題。這可以幫助孩子了解數學的實用性并提高他們的學習積極性。

3、養成獨立完成作業的習慣。很多孩子不喜歡數學就直接不做數學題，這樣是不對的，應該讓孩子養成獨立完成數學作業的好習慣。

4、培養自信心。對孩子的學習成果給予肯定和鼓勵，讓他們逐漸建立起自信心，從而更好地面對數學學習中的挑戰。家長應該關注孩子的情感和認知需求，采取相應的措施，幫助孩子克服對數學的恐懼和反感，讓他們在學習中獲得樂趣和成就感。

5、讓孩子多做數學題。可以多讓孩子接觸數學，除了上課的習題外，可以單獨給孩子買一些他感興趣的數學習題，每天陪著孩子做一些，慢慢的孩子的數學成績就會提高了。或者買菜的時候也可以帶上孩子，讓孩子幫忙一起算賬，這樣既找到數學的樂趣，又能提高算數的能力。

6、多去鼓勵孩子。孩子不愛數學，成績變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確的做法是多鼓勵孩子，并且細心的指導孩子，孩子一旦有進步后就及時的夸獎孩子。

初三孩子數學成績差怎么教育

1、很多基礎薄弱學生，面對數學學習，可能要補的問題很多，但這么多問題也輕重之分，我們要學會摘錄一些好題、經典題等等。

無論是誰學習數學，都會有做錯題目的時候，對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法，這樣數學學習才能進步。對于中考數學當中一些經典題型，要進行及時摘錄，深刻理解，消化解題方法技巧，及時進行解題反思。

2、要想學好數學，永遠離不開做題解題，特別是初三學習更加離不開大量習題訓練，但大家一定要知道死做題也不代表一定能提高數學成績，關鍵要做解題反思。

解題的主要目的不只是在于追求一個答案，而是通過解題來提高自己的運用知識的能力，提高學習綜合能力等等。

3、初三階段數學成績差，說明自己的基礎沒有打好，那么在接下來的學習上一定要緊跟老師的學習進度，不能再落后，上課專心聽講，不開小差，不偷懶，老師課堂上復習的都是非常重要的考點和經典題型，遇見問題要積極提出，不能模棱兩可，每天必須扎實解決每天的學習任務。

孩子數學成績差的原因

1、學習習慣和學習方法的原因。一些學生沒有養成良好的學習習慣和學習方面，致使成績差。一部分學生是做題方法，沒有培養好。學生學習習慣和學習方法不好，成績就不穩定，最終導致學生數學成績差。

2、圍環境的影響。一些學生家庭環境不利于學習。一些家長自己打游戲、打麻將等，疏于對孩子的教育，也給孩子造成惡劣的影響。這是對孩子的不負責任。

3、思維邏輯能力較差。部分孩子對于數學難題是無法理解的，而家長如果并不清楚這一問題的話，就會認為是孩子心態的問題。如果孩子出現數學差的情況，那么家長一定要尋找，是否是孩子的思維邏輯能力較差，才導致的數學成績變差。