青春期孩子厭學(xué)是非常常見(jiàn)的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要生氣，要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能幫助到孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

青春期孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、注意適時(shí)鼓勵(lì)。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，尤其是青春期叛逆的孩子。如果孩子在這個(gè)階段厭學(xué)，當(dāng)成績(jī)有進(jìn)步的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng)。如果他們的成績(jī)不理想，他們不應(yīng)該表現(xiàn)出不悅，他們必須得到更多的鼓勵(lì)。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)也能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

3、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

4、家長(zhǎng)要反省自己的家庭教育體系，梳理家庭教育中的各種情況，夫妻關(guān)系、家庭氛圍、親子關(guān)系和溝通方式，看看孩子的心是否對(duì)家長(zhǎng)封閉。

當(dāng)孩子不想和家長(zhǎng)交流時(shí)，家長(zhǎng)需要用溫暖打開(kāi)孩子的心扉，通過(guò)與孩子同理心的交流，理解孩子，理解孩子，站在孩子的角度思考，和孩子一起分析通過(guò)他們自己的個(gè)人案例。

5、如果孩子成績(jī)不是很好，應(yīng)該找老師給他補(bǔ)基礎(chǔ)，讓他學(xué)懂，懂了才會(huì)有興趣學(xué)習(xí)，但節(jié)奏不能太快，防止壓力太大，并且不要太慢，以防止失敗產(chǎn)生成就感，要把握好節(jié)奏。

初中孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)。初三學(xué)生如果不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。埋怨自己沒(méi)有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無(wú)濟(jì)于事的。這時(shí)需要家長(zhǎng)放平心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，俯下身來(lái)與孩子進(jìn)行心靈的溝通。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)。孩子讀什么書(shū)，家長(zhǎng)也拿來(lái)讀。了解孩子的興趣后，家長(zhǎng)可以因勢(shì)利導(dǎo)，多給孩子買一些他喜歡的紙質(zhì)書(shū)籍，漫畫(huà)和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進(jìn)而根據(jù)孩子喜歡讀書(shū)這一優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子多讀一些名家名篇、經(jīng)典名著。

3、千萬(wàn)不能跟人家的孩子相比較，只跟自己縱向比較，看提高了多少，發(fā)展了多少，解決了哪些問(wèn)題，哪些問(wèn)題還需要解決。循序漸進(jìn)，不急不躁。等學(xué)生對(duì)自己有了自信心之后，就可放手讓學(xué)生自己去奮斗了。

4、引導(dǎo)學(xué)生敞開(kāi)心扉，幫助孩子堅(jiān)定信心，增強(qiáng)力量。教育就是激勵(lì)和喚醒，要多表?yè)P(yáng)、多夸獎(jiǎng)、多肯定、多說(shuō)有點(diǎn)，少說(shuō)缺點(diǎn)，包容孩子的缺點(diǎn)和過(guò)失。學(xué)生不是木頭，只要方法得當(dāng)，就會(huì)贏得學(xué)生的信任。

孩子學(xué)習(xí)不積極怎么辦

1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。作為家長(zhǎng)，首先要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)孩子不愿意學(xué)習(xí)，要及時(shí)溝通交流，了解孩子的想法和情況，尋找問(wèn)題的根源。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如安靜的學(xué)習(xí)空間、充足的學(xué)習(xí)資源、適合孩子的學(xué)習(xí)工具等，讓孩子在學(xué)習(xí)中感到愉悅和舒適。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要，因此我會(huì)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，例如規(guī)律的作息、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)等。同時(shí)，我也會(huì)幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓孩子更加高效地學(xué)習(xí)。