孩子到了初中之后，基本都進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段的孩子普遍表現(xiàn)為情緒波動(dòng)大，脾氣差，喜歡與家長(zhǎng)起沖突，同學(xué)之間交往出現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)重的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。

青春期孩子厭學(xué)怎么辦

第一，家長(zhǎng)與孩子的共情

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的傾向時(shí)，要多注意跟孩子聊天，了解孩子的想法，幫助孩子排憂(yōu)解難。可能很多時(shí)候孩子不愿意跟家長(zhǎng)講自己的想法，這種情況下，家長(zhǎng)可以先跟孩子講自己的經(jīng)歷，跟孩子共情，孩子就會(huì)敞開(kāi)心扉了。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，與孩子共情是十分重要的，因?yàn)榧议L(zhǎng)如果能夠讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他們的理解，會(huì)讓他們敞開(kāi)自己的心，跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這樣家庭和諧，親子關(guān)系都不是問(wèn)題了。

第二，多站在孩子的角度去看問(wèn)題，找到問(wèn)題解決的方法

家長(zhǎng)平時(shí)一定要多陪伴孩子，多進(jìn)行親子活動(dòng)等形式。孩子一旦出現(xiàn)不想上學(xué)和厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子好好的談，了解孩子的身體狀況，及時(shí)的去解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。

第三，與老師多溝通

很多家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中不愿意多麻煩老師，他們認(rèn)為老師每天已經(jīng)夠忙了，自己再打擾老師的話(huà)，會(huì)增加他們的工作負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)能夠體諒老師當(dāng)然是好的，可是如果家長(zhǎng)不跟老師保持溝通，怎么能知道孩子的在校表現(xiàn)，有沒(méi)有逃學(xué)呢？

所以，家長(zhǎng)還是要多跟老師保持溝通，與老師多溝通還能增加老師對(duì)孩子的關(guān)注度，很有可能讓老師發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，從而更加重視孩子。

青春期孩子厭學(xué)的原因

1、孩子看不到希望

有這么一類(lèi)學(xué)生，不了解自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己的能力評(píng)價(jià)不夠客觀(guān)，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P(pán)否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己感到絕望。他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻是在放棄的邊緣。

2、學(xué)不會(huì)

這一類(lèi)學(xué)生，認(rèn)知能力低，聽(tīng)不懂，弄不明白，成績(jī)差，自然不想學(xué)習(xí)。

3、沒(méi)心思學(xué)

有的孩子對(duì)成績(jī)太過(guò)看重，導(dǎo)致考試、學(xué)習(xí)時(shí)十分焦慮，十分影響學(xué)習(xí)熱情。且青春期的孩子情緒變化很快，得不到適時(shí)的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，就會(huì)形成情感交流障礙，影響正常的生活、學(xué)習(xí)。

4、對(duì)老師有意見(jiàn)

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒最大的原因是對(duì)老師有意見(jiàn)。孩子在青春期的時(shí)候，他們的自尊心是很強(qiáng)的，老師的一些行為很容易讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子，比如說(shuō)讓孩子罰站、提問(wèn)問(wèn)題時(shí)孩子回答不上來(lái)等，可能老師的行為沒(méi)有什么惡意，但是孩子會(huì)多想，他們覺(jué)得老師針對(duì)自己，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

青春期男孩子不去上學(xué)怎么辦

1、不要過(guò)分說(shuō)教

許多家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期孩子的不想讀書(shū)的現(xiàn)象，總是責(zé)怪孩子，用滔滔不絕的說(shuō)教，乃至打罵來(lái)教育孩子。爸爸媽媽和孩子之間的交流變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，其間很大一部分原因出在爸爸媽媽身上。

成年的進(jìn)程便是孩子把爸爸媽媽推遠(yuǎn)的進(jìn)程。在這個(gè)進(jìn)程中，他們需要對(duì)事情做出一些自己的判別。這個(gè)探索進(jìn)程需要脫離爸爸媽媽的依靠，但有必要依靠爸爸媽媽的配合和引導(dǎo)。

2、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以通過(guò)觀(guān)察和交流，了解孩子的興趣愛(ài)好，然后引導(dǎo)他們將興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如，如果孩子喜歡音樂(lè)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)音樂(lè)理論，提高他的音樂(lè)素養(yǎng)。

3、用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子

如果父母能從各個(gè)方面賞識(shí)孩子，而不是打擊和排斥的話(huà)，孩子的自信就會(huì)提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會(huì)大有改善。

4、花更多時(shí)間陪伴孩子

孩子們厭學(xué)的部分原因是壓力過(guò)大。這個(gè)時(shí)候，作業(yè)很繁重，很多學(xué)生都很郁悶。父母在空閑時(shí)間花更多的時(shí)間陪伴孩子。

兩個(gè)人多說(shuō)話(huà)，讓孩子的壓力得到釋放，多出去陪孩子玩，可以減輕學(xué)習(xí)壓力，也讓孩子感受到父母的呵護(hù)，變得更加勤于學(xué)習(xí)。