初二是孩子整個學習生涯中最為重要的一個階段，因為初二是一個重要的成績分水嶺，成績好的就特別好，差的就特差而且喪失了信心。同時，還會出現好成績的孩子突然下滑的情況，這些都需要重視。

孩子初二成績下滑家長應該怎么做

初二是一個比較危險的時期，這一階段的學生處于青春期，會出現很多的叛逆情緒，你會發現你的孩子與以前發生了很大的變化。

由于孩子處于青春期，情緒變得激烈，對父母的權威開始發起挑戰，不再事事聽話，而是按照自己的意愿去行事，對周圍的長輩抱有一種激烈的態度。他們與父母的交流減少，不再什么事情都給父母交流，有了自己的秘密，開始想要有自己的獨立空間，獨立的自主權，平等的對話權等等，這些都是很正常的。

他們正處于價值觀的獨立與形成時期，這個時候看天不是天，看地不是地，全世界只有他自己。

而這種生理上的變化也導致他們對學習的厭煩與不認同，從而導致成績的大幅下滑。

這種危險時期，父母要做的，是需要好好的引導，放下以前嚴肅的說教形式，換用更加溫和的方式，以平等的身份來進行交流，并嘗試換位思考。同時給予他們一定的私人空間，因為每個人都想要有自己的獨立空間，大人也不例外，不需要事事都俱細無疑，也不要偷偷去翻看他們的私人事物，營造一個和諧的家庭氛圍。

而在學習方面，與初一相比，所學的內容的有所加深，同時還增加了物理這個學科，對很多人來說物理是跟數學一樣難的學科，同時在初二下的期末考試中，還有地理與生物的會考，面臨的學習壓力會很大。

這個時候，督促孩子做好有關學習的每一件事，有疑問的部分當時就解決，問同學問老師都可以，千萬不要有遺留。對時間做好規劃，緊跟老師的步伐，初二作業會更多，只有把時間規劃好，才能更好地完成老師布置的作業。

最重要的是放平心態，兵來將擋水來土掩，自己不要太緊張，如臨大敵草木皆兵，以平常心來對待就可以了。

孩子初二成績下滑的原因總結

初二成績下滑的原因有很多，主要原因可以總結為以下幾點：

一、年齡在增加，接觸的人和事也多了，使的本來僅用于學習的大腦空間被一些其他東西占據了，這樣就分散了學生的注意力，表現為上課注意力不集中，容易分神，直接影響聽課效率，同時做作業也變的不認真，這樣的后果是成績下滑了。

那怎么辦呢？我認為家長和老師要及時引導學生改正缺點，當然，這個引導要因人而異，有的學生很容易改正，但有的學生的改正之路會很費心力，無論哪一種，我認為家長和老師首先要正確認識孩子的缺點，不要一味的批評，靜下心來多與孩子交流，多關注孩子的成長，只要功夫深，鐵鋤磨成針。

二、到了初二，知識深度和難度增加了，原先死記硬背的思維方式已經不適合現階段的學習了，取而代之的是背誦記憶和邏輯思維相結合的學習模式，比如數學，物理等科目，學生要思考它們的知識點內在的聯系，即邏輯性。

對于怎樣提高邏輯思維能力，我認為可以從最基本的課本例題開始鍛煉，多觀察、多思考，分析解題過程中是怎樣運用所學知識、又是怎樣一步一步將它們聯系起來的，萬事開頭難，多看、多想、多練，實踐的知識多了，慢慢的，學生的大腦思維能力就會提高。

孩子初二成績下滑嚴重，每次大型考試發揮都不如平時該怎么辦

首先，青春期問題。這個年齡階段的孩子開始步入青春期，在生理上的變化會非常的明顯，這也會帶來心理的巨大變化。所以對于父母不要再這個問題上有所忌諱，要跟孩子適當的談論交流，做好引導。

其次，知識難度的加深。教育是分階段的，而且每個階段都有每個階段的鮮明特點。小學教育重在培養習慣與思維。而初中就會慢慢的開始各門課的專屬模式。特別是初二，科目難度會大幅度增加，特別是英語跟理科類科目。所以初一如果沒有適應好，就會出現問題。

最后，學校生活是否順利。這里主要指與老師、同學的關系處理是否得當。也要與孩子及時的交流，做好引導。