孩子上課愛說話，不但影響老師的教學進度，也會影響自身的學習成績，孩子上課愛說話可能是自制力差，也可能是缺乏學習興趣，家長平時要與孩子多溝通，了解孩子的想法，給孩子設立明確的紀律規定。

初中孩子上課愛說話怎么引導

1.調查孩子上課愛說話的原因，可以詢問孩子、老師或同學。可能的原因包括孩子不喜歡這門課程、孩子和同學關系不和諧或孩子比較話多等。

2.針對孩子愛說話的原因，給予必要的引導和幫助。例如，如果孩子不喜歡這門課程，家長可以引導孩子尋找課程中的有趣之處，或者找到與這門課程相關的實際性的問題解決方法。

3.家長需要與老師積極合作，了解孩子在課堂上的表現，及時與老師溝通，共同解決孩子愛說話的問題。

4.設立明確的紀律規定：制定明確的學校或班級紀律規定，包括不允許在課堂上講話或打擾他人。向學生明確規定說話的后果和可能的處罰。

5.私下交流和建立關系：與學生進行私下交流，了解他們為何堅持不改。建立積極的關系，給予他們關注和理解。與學生一起探討他們的行為對自己和他人的影響，引導他們意識到正確行為的重要性。

6.行為獎懲制度：制定獎懲制度，對于遵守紀律參與課堂的學生進行表揚和獎勵，而對于違紀的學生實施相應的懲罰措施。

孩子上課愛說話是什么行為

1.自制力差。即自我控制的能力差。

2.家人溺愛。上課愛說話、愛做小動作的孩子一般是學齡前沒有形成好的習慣。

3.抵觸老師。對老師的教育方式產生抵觸情緒。

4.缺乏學習興趣。學習興趣是一種源動力，沒有興趣的話，上課就可能會走神，或者會亂說亂動。

5.性格因素。有些孩子天生性格外向，活潑好動，不愿意安靜，可能就會在上課時說話。

6.注意力不集中。孩子的注意力可能容易分散，容易被課堂外的事物所吸引。

怎樣改掉小孩上課不專心的行為

1.加強物質營養：孩子上課時注意力不集中，有可能是營養攝入不均引起的。生活中應平衡飲食，加強蛋白質攝入。平時要保持充足睡眠，休息好才能注意力集中。

2.做好正確引導：家長在生活中應該以身作則，養成專注的良好習慣，從而為孩子樹立良好榜樣。

3.培養孩子興趣：平時要培養孩子們熱愛學習的興趣，訓練自己的專注力，理解學習是件快樂的事情。

4.制定學習計劃：培養孩子興趣、讓孩子專注于一件事，對孩子進行足夠的陪伴和關注也可以緩解孩子上課走神注意力不集中等情況。