愛說好動是小孩子的天性，但孩子上初中了，仍控制不住自己，上課總愛說話，這就需要家長好好引導(dǎo)了，孩子上課說話，不僅影響老師的授課進度，還會影響孩子的成績，面對孩子上課愛說話，家長要跟孩子好好講道理，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。

初中上課愛說話的孩子怎么辦

1.家長需要意識到孩子上課愛說話的問題是需要認真對待的行為，而不是輕視或忽略的。

2.調(diào)查孩子上課愛說話的原因，可以詢問孩子、老師或同學(xué)。可能的原因包括孩子不喜歡這門課程、孩子和同學(xué)關(guān)系不和諧或孩子比較話多等。

3.針對孩子愛說話的原因，給予必要的引導(dǎo)和幫助。例如，如果孩子不喜歡這門課程，家長可以引導(dǎo)孩子尋找課程中的有趣之處，或者找到與這門課程相關(guān)的實際性的問題解決方法。

4.家長需要與老師積極合作，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，及時與老師溝通，共同解決孩子愛說話的問題。

5.強化獎罰機制：當(dāng)孩子在課堂上表現(xiàn)良好時，可以適當(dāng)給予獎勵，比如說口頭表揚或者其他小禮品，這樣可以激勵孩子更加努力學(xué)習(xí)。如果孩子在課堂上表現(xiàn)不好，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，比如說罰站或者寫檢討。

6.增強孩子的自控能力：可以通過日常生活中的行為和語言引導(dǎo)孩子學(xué)會自我控制，比如說，讓孩子按時完成作業(yè)、遵守家庭紀律等，同時也可以讓孩子明確課堂上不能說話的規(guī)則和后果。

孩子上課愛說話是什么原因引起的

1.孩子的性格問題很多上課愛講話的孩子他們本身的性格就特別開朗，他們活潑、外向、沖動、魯莽，這是典型的膽汁質(zhì)的性格。

2.家長給予孩子的關(guān)注太少很多家長平時都忙于工作，對孩子的學(xué)習(xí)和生活投入的關(guān)注很少，不知道孩子的內(nèi)心想法是什么。

3.家人溺愛。上課愛說話、愛做小動作的孩子一般是學(xué)齡前沒有形成好的習(xí)慣。

4.缺乏學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是一種源動力，沒有興趣的話，上課就可能會走神，或者會亂說亂動。

5.孩子精力旺盛，表現(xiàn)欲強，一旦想法與老師說的產(chǎn)生共鳴，便控制不住說話的欲望。

孩子上課愛說話要怎樣跟孩子溝通

1.正確引導(dǎo)

家長要先講對錯，再講道理，明確告訴孩子這是錯的，是要被制止的，然后再講為啥是錯的，有什么危害，一步一步教育引導(dǎo)小朋友。

2.好好跟孩子講道理

上課講話，家長知道后，要好好教訓(xùn)孩子，給孩子一些懲罰，上課不能講話，要告訴孩子以學(xué)習(xí)為重，你去學(xué)校上課時，要認真聽老師講課，而不是在課堂上搗亂，這樣對老師不尊重，也打擾到同學(xué)上課，家長可以讓孩子跟老師認錯，以后在上課時不再說話。

3.讓孩子養(yǎng)成規(guī)則意識

孩子上課愛說話，并且經(jīng)過老師的提醒和懲罰，仍然屢教不改，可以說孩子對于界限、規(guī)則意識是十分不清楚的。家長可能要反思一下，在平時教育孩子的時候，是否是因為已經(jīng)說過的規(guī)則，并沒有徹底執(zhí)行。

4.家長多與老師聯(lián)系

及時地了解孩子的在校情況，尤其是上課的表現(xiàn)，孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜面對，切忌不要打罵孩子，只會適得其反，要理智解決問題。

5.家長要讓孩子學(xué)會自我反省

只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當(dāng)孩子犯錯之后，家長父母一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。