初中的孩子剛好是叛逆期，有不想上學(xué)的情況也是可以理解的。這個(gè)時(shí)候家長要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)多鼓勵(lì)，多理解。對(duì)于孩子的教育采用正確的方法，孩子才能變得更好。

孩子上初二不想上學(xué)了怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子

孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到各種難題，可能會(huì)感到挫敗和失望。家長可以通過鼓勵(lì)和贊美，來增強(qiáng)他們的自信心和勇氣。鼓勵(lì)孩子是一種很好的方式，可以讓孩子更加有信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不輕易放棄。

2、培養(yǎng)興趣

當(dāng)孩子不喜歡一個(gè)學(xué)科或主題時(shí)，家長可以嘗試尋找他們感興趣的東西，并試圖與學(xué)習(xí)相結(jié)合。例如，如果孩子喜歡玩電腦游戲，可以引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言，以便讓他們實(shí)現(xiàn)自己的游戲設(shè)計(jì)。

3、了解孩子

每個(gè)孩子都有自己的想法和需求，了解孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣對(duì)于疏導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒非常重要。如果孩子是個(gè)內(nèi)向的人，可能需要更多的關(guān)注和安慰。如果孩子是個(gè)活躍的人，就應(yīng)該更多的提供挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)。

4、幫助孩子緩解壓力

如果問題的原因是學(xué)習(xí)壓力過大，家長和老師就需要給孩子減壓。可以考慮讓孩子減少一些課外班的壓力，或者給孩子安排一些放松的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、旅行等。

孩子上初二不想上學(xué)了這是為什么呢

1、缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力

在面臨未來，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)方針不明確、愛好不濃烈的狀況，缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力和動(dòng)力，然后導(dǎo)致了厭學(xué)的心情。

2、父母的期望值過高

父母的期望值過高，會(huì)給孩子造成很大的心理壓力。原本望子成龍，望女成鳳是很正常的事情，但是把過高的期望加在孩子身上，超出了孩子內(nèi)心所能承受的范圍，孩子就會(huì)開始逃避。

3、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)

有一類孩子厭學(xué)，是因?yàn)椴欢迷趺慈W(xué)，也沒有興趣去學(xué)。每次考試他都不是很在乎，但是成績發(fā)下來的時(shí)候，面對(duì)家長的焦慮，老師的指責(zé)，同學(xué)異樣的目光，他會(huì)感覺很難受。

孩子上初二不想上學(xué)了，家長的指導(dǎo)很重要

1、家長跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因

有的孩子可能是因?yàn)楸焕蠋煯?dāng)著全班同學(xué)面狠狠地批評(píng)了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突，雙方已經(jīng)到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因?yàn)槌煽兲睿耆珕适Я藢W(xué)習(xí)的興趣和自信心。

2、家長到學(xué)校跟班主任老師進(jìn)行一次面對(duì)面地溝通交流

一方面跟老師說明孩子不想上學(xué)的想法和原因，另一方面向老師了解孩子的在校表現(xiàn)，核實(shí)孩子的說法。如果孩子的說法屬實(shí)，家長要請(qǐng)班主任老師共同開導(dǎo)孩子。

3、跟進(jìn)孩子后續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和想法

為避免在疏導(dǎo)后，孩子因?yàn)楸砻媸柰ǎ鋵?shí)依然深受“厭學(xué)”困擾，或者在學(xué)校里遇到新的困境，家長在后續(xù)仍然要多觀察孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，以及日常的行為表現(xiàn)。如果可以的話，建議家長盡可能在睡前找孩子談?wù)勑模@樣一來，才能確保及時(shí)在行動(dòng)上、思想上幫助到孩子。