孩子明明題目會做，偏偏因為過于粗心導致看錯內容、看錯問題，導致孩子出現錯誤，影響孩子最終成績的結果。造成孩子出現問題的原因通常是因為孩子的注意力不集中、態度不認真，家長可以通過正確的方式引導孩子，改變孩子粗心馬虎的情況。

孩子粗心馬虎有什么好辦法嗎

1.建立清晰的規則和期望，例如，每次做作業前都要檢查兩遍，或者在完成任務之前列出一個清單。

2.制定一個計劃，幫助孩子組織他們的任務和時間，包括制定一個日程表或使用一個提醒應用程序。

3.使用一些游戲和活動來幫助孩子提高他們的專注力和記憶力，例如，謎題、紙牌游戲和記憶游戲。

4.給孩子一些反饋和獎勵，當他們表現出更好的關注力和記憶力時，例如，給他們一些額外的娛樂時間或者一份小禮物。

5.與孩子一起制定一些解決問題的策略，例如，在完成任務之前定一個小目標，在完成任務之后回顧和評估自己的表現等等。

6.糾正不良生活習慣，家長應從生活小事抓起，注意培養孩子的良好習慣，甚至一件物品的放置、學習物品的整理、飯前洗手等這樣的小事都要嚴格要求。只有養成好的生活習慣，才能養成嚴謹的治學態度和好的學習習慣。

孩子粗心大意是什么原因造成的

1.注意力不集中，粗心與注意力有密切的關系

注意力差的孩子，在視知覺把收到的信息傳遞到大腦進行分析時，信息會受到干擾，就容易出現錯誤、遺漏或遺失，從而導致粗心問題的出現。

2.知識點掌握不好造成認知不清

一些孩子對學習新知識不夠重視，重點難點渾然不知，知識點的掌握上凌亂無序，方法點的理解上一知半解，不能講一個個的知識點，連接成一個完整的知識結構。說起來懂了，具體卻又講不明白，如果課后不及時鞏固復習，學到的零散知識很快就會忘記。

3.習慣問題

平時的學習生活當中經常丟三落四，而且這些行為沒有引起太嚴重的后果，所以家長不重視，孩子覺得父母也沒有很認真的說，都認為是小事情，久而久之，馬虎的習慣會滲透到學習生活中，如果不及時的修正，在將來的工作中，肯定會吃虧上當的。

4.態度問題

有些孩子馬虎是態度不認真，對學習缺乏責任心，敷衍了事，因而理解知識時囫圇吞棗，做作業時敷衍塞責，馬馬虎虎湊合著做完得了。

5.熟練程度上的問題

有些孩子馬虎是因為所做的功課不熟練，因而顧此失彼，研究表明，對習題特別生不易馬虎，因為還不會，特別小心仔細。

對習題非常熟練也不易馬虎，熟練到不加思索就能寫對，也不馬虎，很少有把自己的名字寫錯的，就是因為太熟了，馬虎不了。只有半生不熟才會出現馬虎的現象，看著這題一點都不難，可實際上自己又不是掌握得特別好，思想上麻痹，出了錯。

孩子馬虎粗心的毛病該咋改？高情商父母的小妙招值得借鑒

1.家長放手讓孩子成長。

家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。

2.讓孩子自食苦果

在必要的時候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔丟三落四的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。一旦孩子發現丟三落四的后果是很痛苦的，他自然就會珍惜身邊的事物，每次都會管理好自己的物品，這樣就會慢慢地改掉粗心的毛病。

3.給孩子細心的心理暗示

用心地觀察到孩子細心之處加以表揚，孩子在心里會有一種暗示認為自己很細心。同時，家長應該讓孩子看到細心的好處，讓孩子認為細心的重要性，這樣才能從根本解決問題。