手機的精彩程度比作業(yè)有趣，孩子學習過程中如果不停的想起手機的樂趣，會導致孩子的注意力分散。孩子長時間玩手機，會浪費孩子的時間，使孩子學習的時間減少。長期以往，孩子的學習效果自然就會降低，導致孩子的成績受到影響，危害到孩子的學習成績。

手機對學習的危害

1.注意力很難集中

孩子玩手機的過程中，通常只看自己興趣比較大的，對于不感興趣的直接跳過。如果養(yǎng)成了這樣的習慣，上學之后注意力很難集中，在課堂上通常坐不住，平時一件事很難堅持到底，對學習以及以后的生活帶來很大不利。

2.導致孩子分心

手機中的社交媒體、游戲等功能容易讓高中生分心，降低學習效率。此外，過度使用手機還可能導致睡眠不足和視力下降等健康問題，使孩子第二天無精打采，學不進去。

3.降低思維能力

如果孩子長時間玩手機，除了影響身體健康，可能懶得去思考，因此平時失去了思考的時間和機會。長期下去，孩子就會失去認真思考的能力，等到上學之后非常被動的接受知識，很難做到舉一反三的變通，導致無法主動思考，很難取得好成績。

4.占用寶貴的時間

孩子學習之余的時間并不多，有些孩子把見縫插針一有時間就想拿起手機，而一拿起手機就再難放下。越玩越想玩，越不想轉(zhuǎn)換頻道進入學習狀態(tài)，于是進入了惡性的循環(huán)。

孩子沉迷手機成績一塌糊涂怎么辦

1.積極地教導

孩子喜歡玩手機，那就要及時的去組織，通過合理的方式來改變孩子玩手機的習慣。我們不能打罵，不能采取強硬態(tài)度，這樣容易引起孩子的叛逆，那就通過教導的方式，循序漸進的開導孩子。

2.循序漸進的改變

一下讓孩子改變玩手機的習慣是不可能的，那就一步一來，可以從限制玩的時間做起。每天規(guī)定時間，時段玩手機。之后就要采取措施，讓孩子去學習，去做別的，遠離手機就好。

3.和孩子定好約定

我們可以和孩子約定好，玩玩手機，就去做作業(yè)，完成一定的學習任務。當完成作業(yè)和學習任務之后，那就適當?shù)耐嫦拢刂坪煤⒆油媸謾C的時間。

4.從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣

每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

5.發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

孩子的學習態(tài)度怎么培養(yǎng)？5個要點培養(yǎng)孩子良好學習態(tài)度

1.引導孩子認識到學習的重要性

家長需要引導孩子認識到學習的重要性?？梢愿嬖V孩子，學習是獲取知識、提升能力的途徑，只有通過學習，他們才能更好地適應社會，實現(xiàn)自己的人生價值。

2.給孩子樹立正確的學習觀念

讓孩子明白學習是為了自己，不是為了別人，也不是為了社會。要讓孩子明白學習的目的在于提高自己的知識水平和能力，而不是為了應對考試。

3.創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

讓孩子擁有一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境，減少干擾和誘惑。在家里營造良好的學習氛圍，鼓勵孩子在學習時集中精力、全神貫注。

4.鼓勵和激勵

對孩子的進步給予表揚和激勵，讓他們感受到成就感，增強自信心。同時，也要勇于指出他們的不足，激勵他們改進。

5.制定合理的學習計劃

讓孩子根據(jù)自己的特點和需要制定合理的學習計劃，包括每天的學習時間、復習時間、作業(yè)量等。同時，還要幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣。