初一是孩子人生的重要時間段，這個階段，孩子學習壓力陡然增加，不少孩子適應不了初中的學習節奏，產生厭學、叛逆的心理，學習成績越來越差，家長們心急如焚，面對初一孩子學習差，家長要積極尋找原因，幫助孩子找到學習方法，激發孩子的學習興趣。

初一孩子成績不好家長怎么引導

1、與孩子溝通。對于孩子的努力學習，家長應該給予肯定和鼓勵，同時也要與孩子進行誠懇溝通，表達理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的，并鼓勵孩子勇敢面對困難。

2、制定合適的學習計劃。幫助孩子制定合適的學習計劃，并監督孩子執行，同時也要引導孩子養成好的學習習慣，讓孩子在習慣的驅動下，自發自動的完成學習。

3、多陪伴孩子。多抽時間陪伴孩子，管理孩子，要理智、冷靜地和孩子促膝長談，引導、教育孩子從思想上改變學習態度，振奮孩子的學習信心。

4、對孩子多表揚鼓勵。怎么讓孩子愛學習，多鼓勵少指責打罵，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

5、刺激孩子的好奇心。從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。

6、營造良好環境。家長也應該在家庭環境中營造良好的學習氛圍，提供必要的學習資源和幫助，幫助孩子建立良好的學習習慣和養成自主學習的能力。

孩子初一成績越來越差是怎么回事

1、學習側重點改變，學生的大腦思維變得更抽象，如果學生不轉變學習方法和心態，成績受影響。

2、學習方法不適應，小學階段的學習方法可能不適應初中的學習需求，需要學生改變學習方法，學會主動思考和理解。

3、沒有養成良好的學習習慣，對于初一學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服困難的毅力。有一部分學生比較聰明，在小學學得很輕松，但到了初中就完全不同了，初中不僅知識量增加，科目也增加了許多，不努力是絕對學不好的。

4、厭學情緒影響，初一是學生厭學高發期，學生進入初中以后，思維能力開始快速發展，并有了獨力思考問題的能力。遇到問題的時候不會向老師和家長尋求幫助而是在心里想，有了自己的想法。

5、似懂非懂的學習狀態，上課老師講的時候聽得懂，課后自己看就一臉懵，這是不少學生在初一初二階段的學習狀態。而這樣的學生又往往沒有對未知一探究竟的想法，以致于學習完全依靠老師講解。

初一孩子不愛學總想著玩怎么辦？五點建議不妨試試

1、為孩子營造輕松的氛圍

對待孩子的學習問題，不少家長習慣以強勢的態度逼迫孩子學習，其實父母不妨嘗試為孩子營造輕松愉悅的學習氛圍，讓孩子在輕松的環境中培養主動學習的良好習慣，當然父母要切記在孩子學習的過程中，不可給予孩子過多的心理負擔。

2、激發孩子的興趣和好奇心

孩子的好奇心是他智力發展的動力。他會因為好奇，不斷地接觸新的事物，啟發他積極思考，而變得聰明。孩子會因為善于感知新事物，而融入成人世界的文化背景和氛圍。有的父母為了培養一個聽話的兒子，而不惜扼殺他們的好奇心，束縛他們的手腳，結果是事與愿違，得不償失。

3、明確學習的目的

許多同學即使成為了初中生，依舊會認為，自己努力的目的，只是為了取悅父母。很顯然，這種心態會影響學習。即便孩子很聰明，因為缺乏內驅力，所以他的潛力也不能很好地挖掘出來。

4、不要強迫孩子學習

學習靠的是興趣和自覺，而不是靠父母的強迫。如果父母不顧孩子的接受能力、愛好和興趣，通過非打即罵一廂情愿式逼迫孩子學這學那，不僅會讓孩子失去對學習的興趣，更會讓孩子產生厭學的情緒，甚至出現逃課、逃學現象，嚴重的可能會讓孩子產生學習心理障礙。

5、注重言傳身教，避免誤導

父母是孩子最好的模仿對象，父母的言行舉止都會對孩子擁有潛移默化的影響，父母要想讓孩子愛上學習，不再貪玩就必須勤于讀書，在家庭中營造良好的學習氛圍。