小學階段中，如果孩子在六年級出現了厭學的情況，家長要和孩子好好溝通下，這時孩子已經不小了，家長跟孩子溝通，孩子能夠理解家長所講的話，所以家長要對孩子重視起來才好。

六年級孩子厭學的解決方法

積極與老師溝通。如果孩子不愿意，那和老師有一定的關系。家長可以找老師分析孩子厭學的原因。請多多關照孩子。老師一個小小的肯定和表揚，可能會給孩子帶來很大的力量，減少孩子對學習的厭惡。

適當減輕孩子的學習壓力。孩子之所以不想上學，可能是因為學習壓力太大，或者是家長給孩子報名了太多的補習班，讓孩子無法消化，逐漸失去學習的信心。在這種情況下，家長應該適當減輕孩子的學習壓力，多關注孩子在學習中遇到的問題。

告訴孩子要為理想而學習。當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把他們的想法強加給他們的孩子，例如強迫孩子把厭惡的職業視為自己的理想。幫助孩子根據自己的優點和喜好發展理想。

父母應該樹立榜樣。和孩子一起養成良好的生活習慣和學習習慣，從孩子的思想開始，當孩子看到父母生活，工作仍在努力工作時，他自然不會更糟。

六年級孩子總是吵著不上學，是因為什么

其實不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習，不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容，無法將學到的知識正確，合理地表達出來。由于孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

孩子之所以“突然”厭學，有可能是他心里堆積的情緒太多，已經超出了他所能承受的壓力臨界點。這些情緒有可能來自與父母的關系、學業的壓力等等，同時，你也需要考慮，孩子是不是還遇到了什么其他特別的難題。

孩子無法從學習中獲得滿足感。小學生的情緒更加直接，面對老師的批評或者是考試的受挫，那么就會產生負面情緒，指望大部分的學生能夠自我調節是不可能的，而在大人看來，可能只是一件極小的事情，也可能成為孩子厭學的源頭之一。

六年級孩子的教育，家長是必須要引起重視的

1、家長的教育下，孩子明確了學習目的，孩子的學習行為會發生改變的，在這個轉變過程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段時間的過渡。因此，家長一定要有耐心，及時解決六年級孩子遇到的學習困難，增強孩子的學習自信心，在家長的關心幫助下，孩子的學習成績會不斷提高。

2、即使孩子再不喜歡學習，不喜歡去學校，也不能輟學，一旦孩子輟學，就很難讓他再回到學校了。家長可以協助孩子邁出一小步，當六年級男孩不想上學時，父母要及時觀察孩子，多鼓勵孩子，特別是學習上取得一點進步時，都要給予夸獎和肯定，慢慢喚回孩子對學習的動力。

3、家庭作業在孩子的教育過程中，扮演著重要角色。父母在陪伴孩子學習時，學習方法指導，可以和他一起學習整理紙張和文件夾，給他演示如何使用學習用具，測試孩子的拼讀能力等。