隨著社會的不斷發展，人們的生活壓力越來越大，孩子間的競爭和學業壓力也變得越來越大，一些孩子開始出現厭學，不想上學的想法，學習成績一落千丈，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，避免自己的情緒影響到孩子，同時也要激發孩子對學習的興趣，幫助孩子擺脫厭學情緒。

初中生不想讀書怎么勸心理輔導

1、傾聽與溝通。首要的是要傾聽初中生的聲音。了解他們為什么感到厭學，有助于找到解決問題的方法。與他們建立開放、誠實的溝通渠道非常重要。請不要輕視他們的感受，而是尊重他們的觀點和情感。

2、建立目標與動機。幫助初中生建立明確的學習目標和動機，可以激發他們的學習興趣。一起討論長遠的職業和個人目標，幫助他們明白教育的重要性。同時，鼓勵他們制定短期目標，以增加學習的成就感。提醒他們，學習是實現夢想的橋梁。

3、多樣化學習方式。不同的學生有不同的學習方式。了解初中生的學習偏好，可以幫助你選擇合適的學習方法。有些學生更喜歡視覺學習，而其他人可能更喜歡聽覺或動手學習。根據他們的需求，提供多樣化的學習體驗，以增強學習的吸引力。

4、幫助他們樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

5、科學引導，提升孩子的自信心。孩子的成長需要家長的科學引導，很多家長因為對孩子實施“放養”政策，不了解孩子的真實學習狀態，也不引導孩子正確認識學習中遇到的問題，導致孩子接連遭遇挫折，進而失去自信心。

6、培養積極心態。我們要幫助孩子培養積極的心態。教育他們學會面對困難和挫折，鼓勵他們從失敗中學習和成長。同時，我們也要給予他們足夠的認可和贊賞，讓他們感受到自己的價值和進步。

初中孩子厭學的原因有哪些

1、缺乏動力。自以為上大學無望，混張初中畢業證或高中畢業證就行了。這樣的學生在學習上明顯缺乏動力，滿足于做一天和尚撞一天鐘。因此，無論學什么都無精打采，難以激發興趣。

2、愛社會上不良風氣的影響。不良的社會風氣和社會文化也對學生的學習也產生一定的負面影響。如社會上“一切向錢看”的賺錢思想；一些內容不健康的電影、錄像、圖書等，處于青春期的中學生也產生了消極影響。

3、學習上缺乏成就感。大凡厭學的初中生，學習成績都不理想，每次學習結果所得到的反饋都是消極的。長期得不到嘉獎或同學、老師、家長的肯定與贊賞，就會產生厭學情緒。

4、要求過低或放縱。大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。

5、嚴重的家庭問題。生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。

6、父母不切實際的要求。要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

孩子厭學還有必要上學嗎？如何引導孩子的厭學情緒

有必要而且必須上學，即使孩子對學習感到厭倦，仍然需要去學校。

學校是一個相對簡單的地方，在學校里成長，對一個孩子的人生觀，價值觀，世界觀，都有深遠的影響。

學生不學習，最起碼能夠跟同齡人一起生活成長，能夠能夠有一個比較健康的心智。

學校提供了一個重要的學習環境，可以獲得知識和技能。此外，學校也是社交和人際交往的場所，可以結交朋友和建立人際關系。

面對孩子厭學，家長可以采取以下幾種方式引導：

1、明確孩子學習的目的。很多孩子并不知道自己為什么要去上學，也不知道自己為什么要學習，而家長也只是以“其他小朋友這樣做，你也應該這樣做”來引導他。久而久之，當孩子在學校遇到難題的時候，就會認為上學和學習是家長布置給他的煩心事。

2、適當安排勞逸結合。很多家長為了培養孩子的專注力，會讓他在書桌前學習很長時間，旁邊又有家長看著，孩子肯定會有很多緊張的情緒。給孩子提供一個安靜、舒適的學習環境的確很重要，但家長們卻忘記了孩子愛玩的天性。

3、建立積極的學習氛圍。創造一個積極的學習環境是激發孩子學習興趣的重要步驟。在家中，我們可以為孩子打造一個寬敞明亮的學習角落，添置一些富有趣味性的學習工具。此外，家長的言傳身教也至關重要，積極向孩子展示學習的樂趣，讓他們感受到知識的魅力。

4、調整學習方式。孩子厭學如何開導？孩子對于學習的厭惡有可能是因為學習方式與個性不符。在這種情況下，我們可以嘗試調整學習方式，采用更靈活、富有創意的方法。