語文是一個需要日積月累的語言，也是孩子的學習生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長反應自己孩子的語文成績不好。

初三語文成績差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎知識，這是實打實的東西，也是語文基本素養，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎扎不扎實，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現錯別字的情況。

3.進入了初三的學習，老師會把知識點按模塊兒進行分類，這個就需要家長要求孩子放學回家后進行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結合復習材料，學會舉一反三。

4.培養“背誦”的習慣。豐子愷先生，是中國現代漫畫事業先驅。他對讀書的理解就比較深刻。當他讀到一篇好文章時，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學習，豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳的散文家、翻譯家。他的成長經驗對于我們的孩子來說，有著非常突出的指導意義。

小學階段是學習的最初階段，這一階段，學習語文對于以后的成長發展至關重要，只有把語文學好了，才能夠開展其他科目的學習。但是對于許多小學生來說，語文學習是有困難的，想要提高語文成績，并不是短時間可以完成的，需要慢慢養成學習習慣。

小學生語文成績差怎么才能提高

1.抓好語文基礎知識

地基不牢，一切都是白搭。語文基礎知識是語文成績提升保證，試卷上常有看拼音寫漢字，給加點字選音，補充四字詞，給加點字選意思、默寫古詩，名句、諺語、課文片段，句子變化等。平時教學抓好這些知識點，語文成績提升定會有保證。

2.培養良好的閱讀習慣

在實際學習中，許多同學不愛閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。在閱讀的同時能思考，能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。

語文的學習實際上是一個語文素質和語文能力提高的過程，而語文素質和語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題就是提高了語文素質的語文能力，也就是學好語文的關鍵。初中語文主要分為四個部分，就是基礎，綜合實踐，閱讀，作文。

初中孩子語文成績差怎么才能提高

1、打牢基礎

基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學常識和古詩詞默寫的積累，打牢基礎才能縮小與其他孩子的差距。家長平時要讓孩子養成抄寫生字詞背誦文學常識的習慣，還要讓孩子學好課本基礎知識。比如教材要求學習的掌握的生字詞、古詩詞、還有現代文著名的段落等。這些在語文考試中會有直接或問接的體現，這是提高語文教學成績的重要基礎。

2、良好的閱讀習慣

讀書不是指多讀課本，要會讀課外書。因為現在的考試都比較靈活，而書本只是老師講課時的例子而已。如果僅僅局限于課本，而不養成良好閱讀的習慣，理解能力和閱讀思維速度都無法跟上。初中課本最常出現文言文的課程，而閱讀中的文言文考的是記憶力和理解力，所以還需要孩子實際背誦。

我覺得首先要讓孩子喜歡閱讀，家長要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書籍，盡量是文字類的，只要孩子喜歡的，我們要及時的鼓勵和支持，如果有時間，我們可以陪他一起閱讀，然后一起討論，這樣可以增加孩子的閱讀愛好，培養他的閱讀習慣，我想語文成績也會慢慢好起來的。

初一語文成績差怎么才能提高

1、要確定學習目標

初一學生提高學習成績，首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習，不再是加減法那么簡單了。

2、利用好上課時間

剛上初中談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學的學習方式已經不起作用了。現在需要跟著老師重新找到一個新的學習方法。上課一定要認真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學習方法。也是學霸學習方法的必備技能。學霸為學霸，在上課的時候不僅認真聽講，遇到不懂的就會當堂課解決掉，從來不會拖拉。

大多數孩子英語成績不好，都是因為英語單詞基礎和課文背誦的不太好，但也有一些孩子英語單詞學的好，英語課文也學的好，就是英語成績不太高。孩子英語不好的原因可能是各種各樣的，利用好初三這一年時間，也可以讓孩子的英語有一個提高。

初三孩子英語成績差怎么才能提高

1、掌握好提高詞匯量的方法

對于語言類的科目來說，提高詞匯量是學習英語最關鍵的步驟，要想能在短時間內提高詞匯量，首先，要充分利用課本，對于初三孩子來說，中考要考察的詞匯就是書本上面的詞匯，而中考題型也是與平時的練習題目差不多，所以只要掌握了英語課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時候可以以一課時劃分，也可以以字母排序為一個劃分進行記憶，這樣效率會更好。

2、復習要緊扣大綱

中考命題原則必須遵循教學大綱與教材。在復習前，家長必須重視對英語《新課程標準》的學習和研究，深刻領會其精神實質，弄清楚大綱中要求孩子掌握的單詞、短語、句型、語法等各項內容，做到復習有的放矢，把好復習這一關；教材是命題的重要依據，復習要緊緊抓住教材，重視基礎知識和基本技能的訓練，培養孩子語用能力；適當補充跨文化交際知識、進一步開拓孩子的視野，提高孩子綜合運用英語知識的能力。在復習中，緊緊抓住英語教學大綱和教材不放，中考復習就可以變被動為主動。

語文在初三是非常重要的一門科目，因為在考試中語文占據的分值比較大，也是最容易丟分的一項。不管在哪個學習階段，語文的學習成績都在整體成績中站大頭，如果語文學習不好的話，孩子就很難取得一個好的成績。

初三語文怎么快速提高成績

1.讓孩子有目的地克制自己，進行記憶

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大腦信息存儲得越多，而且會養成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

2.語文學習方法五個原則

（1） 循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高務遠，急于求成。孩子每天能認真地練幾十個字，每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

物理是很多學生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業班的同學們。現在初三的學生已經到了最緊張、最辛苦的沖刺復習階段，更是感覺到初三物理這門學科的真正難度。

初三物理怎么學才能提高成績

首先，認真復習回顧課本、高效率提取有用信息并系統化基礎知識。在最后復習階段，一定要讓孩子把物理書中的重要知識點、平時物理老師經常強調以及曾經補充過的全部知識點、書中的各種插圖、各種探究實驗、演示實驗以及一些重要的課后習題，都重新有選擇、有重點的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關鍵方法。當然，也可以讓他在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節知識點，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實晚上沒有回憶出來的知識點，此法對于記憶落實基礎非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學到的系統化、結構化、網絡化的物理知識！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學生們可以通過多做幾份這類期末試題開闊眼界、提高思維能力。在做題過程中要注意讓孩子嚴格限時，做完之后，要仔細比對答案，尤其是計算題的步驟，要把自己的做題步驟與標準答案的規范步驟相比較，從而形成更為規范化的做題步驟！另外要切記，重視實驗題和計算題！這兩種類型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專心聽講。在孩子自己的物理知識還不多的時候，要學好物理知識，掌握研究方法，發展自己的能力，都離不開老師的傳授和指導。在課堂上老師系統地講解物理概念和規律，指導學生做實驗，組織討論和探索新知識，糾正孩子常犯的錯誤，解答他們的疑難，指明學習的重點，還經常點撥思路，在科學方法的運用上做出良好的示范。因此，專心聽講是孩子學習中少走彎路，順利地學好物理學的保證。在聽課中，也跟閱讀時一樣，不僅要弄清基本知識，還要學習解決物理問題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問題的科學方法，比掌握知識更要緊。能力提高了，善于思考和研究問題，就能靈活運用學過的知識去解決各種實際問題，這正是孩子學習的目的所在。

初三物理好學嗎，重點是什么