低年級的孩子，在剛開始的時候寫字都是慢的，因為沒有形成良好的寫字習慣，很多家長一直在抱怨孩子寫字速度慢，明明一個小時能完成的作業，卻硬生生的拖了兩個小時，家長對此也很是無奈。

孩子寫字太慢什么方法可以加快速度

1、家長要擺正態度。“態度決定一切”，這句話是卡耐基的名言，同樣適用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家長的態度決定了孩子的高度。家長有什么態度，就會對孩子有什么影響。因此，當孩子寫字速度慢的時候，家長首先要放下急躁的心情，擺正態度。

2、給孩子營造一個好的學習環境。孩子寫字速度慢，和學習環境也有一定的關系。眾所周知，環境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業呢？孩子肯定會被影響到，寫作業往往是三心二意。因此，在家里，孩子應當要有一個良好的學習環境。

3、引導孩子有意訓練。孩子往往有些貪玩，家長要有意識地進行書寫速度訓練。要想提高書寫速度，熟練是基礎。其次是巧練，教給孩子一些提高書寫速度的方法。比如：引導孩子歸納總結字與字之間的區別和聯系，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導一個字，帶動一類字，在有規律指導下練習，在練習中體驗規律，再用規律更好地指導練習。

4、提高孩子的注意力。孩子寫字慢，還有一個原因就是注意力較差，不容易集中精神。在寫作業時，由于注意力不集中，孩子往往就是寫著寫著就停了。因此，要想提高孩子的寫字速度，就要訓練孩子的注意力。

隨著教育的不斷發展變革，各位家長也看出來書法對孩子的重要性，孩子寫一手好字，對孩子的學習發揮著至關重要的作用。但是有些家長也發現，孩子每次寫字都是不情愿的。面對如此情況，家長應該怎么做呢？

孩子不愿寫字用什么方法可以教育

1、教會孩子正確的握筆姿勢。我們要知道，孩子在不同的年齡寫字，會自然產生不同的握筆姿勢。隨著孩子年齡的增長，還有精細動作能力的發展，接近6歲時，握筆姿勢會逐漸改變。不同年齡的孩子，受手部發育情況的影響，握筆姿勢會不同。

2、家長要陪伴孩子。孩子心性不穩，靜不下心，常常都會因為一點聲響就被吸引目光，孩子心性如此，強制改變容易引起孩子的反感，反而更不愛寫字，這需要家長有良好的耐心，在孩子學習寫字之初便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫字上面。

孩子容易受到干擾，這需要父母來消除會干擾到孩子的事物，比如有些父母說是陪伴孩子，實際上卻只是在一邊玩手機，只是偶爾催促幾句，讓孩子快點寫，這樣的‘陪伴還不如不要，這樣的話你本身就是在轉移孩子的注意力了。

3、培養孩子良好的寫字習慣。在孩子寫字的時候，不要讓孩子看電視，不要讓孩子邊吃東西邊寫，最好在房間里關上房門，給孩子一個安靜的書寫環境，孩子玩具什么的事先收好，不要讓孩子看見，以免吸引孩子注意，養成良好的書寫習慣，父母可以承諾在孩子寫完之后再陪孩子玩、給孩子吃等等。

孩子寫作業難，是現在家長普遍認同的問題，一些孩子一到寫作業就事多，不是喝水，就是上廁所，還有的孩子干脆不寫作業，跟家長撒謊說沒作業，家長們很無奈，孩子為何就是不想寫作業，不愿學習呢？

孩子在學校不寫作業有什么方法可以改變呢

1、首先問孩子是什么原因導致他不想寫作業，而不是打罵孩子或發脾氣，那樣不但解決不了問題，反而使得孩子更不想寫作業了，他甚至還會覺得爸爸媽媽和老師是一伙的，就欺負他。

2、讓孩子明白自己的事情要自己去完成。家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，為此，家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、給孩子學習的動力。不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事。

4、逐漸培養興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發他們的學習興趣，也讓他們能夠享受寫作業的過程。

孩子不愛寫作業，特別是對于作業有一些恐懼心理等等，這些習慣都不是非常好的習慣，家長應該注意給孩子養成一個按時完成作業的好習慣。而這個習慣并非是一朝一夕養成的，而是長時間堅持不懈得來的，所以家長應該堅持下去，不斷的培養孩子的好習慣。

孩子不愿寫作業用什么方法可以教育

1、家長要想辦法激發孩子做作業的興趣。處于小學階段的孩子還是比較貪玩的，面對比較枯燥的作業，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。

家長可以想一些比較好的方法來激發孩子的興趣，比如通過獎勵的形式。當孩子完成作業的一半時，家長可以給孩子一點小小的獎勵，最好物質和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅。如果他可以按時完成全部作業的話，則可以獲得更多的獎勵。

2、家長要幫孩子樹立寫作業的目標，同時培養自信心。很多孩子在寫作業的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業的信心。

對于難度比較小的作業，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業，并及時表揚他；而對于難度比較大的作業，家長要給孩子時間，并且陪伴他一起攻克難題。

中考被認為是孩子人生的分水嶺，一些成績好的孩子通過中考進入高中學習，一些孩子則在中考后選擇輟學回家，面對孩子初中輟學，家長一定要及時與孩子溝通，告知孩子學習的重要性，激發孩子不斷求知的欲望，幫助孩子完成學業。

孩子初中畢業不想上學可以干什么

技工學校：技工學校可以提供機械、電子、廚師等各種專業技能訓練，以便學生成為職業技能人才。這是一個良好的途徑，使學生能夠在實踐中學習技能，并獲得相關證書。

培訓機構：一些培訓機構提供短期或長期的培訓課程，比如電腦技術、數據輸入及處理、財務、管理等等。這些課程都是基于市場需求，學生可以參加，增長自己的知識和技能水平，并在相關領域找到工作。

自主創業：自主創業是一個值得考慮的選擇。學生可以從自己的愛好中尋找創業的點子，并在相關領域進行涉足，比如開網店、互聯網營銷、手工藝品、服裝設計等等。這需要學生獨創性的思維和決心，但如果做得好，將可以獲得成功。

繼續學習：雖然沒有完成高中學業，但可以選擇參加成人高考或職業技能培訓等，提升自己的學歷和技能水平。

厭學是一種消極的心理暗示和不良行為方式，是正常的心理狀態。尤其是出于初二階段的孩子，厭學情況發生的幾率更大，家長應引導幫助孩子走出心理障礙，在生活中克服它！

孩子剛上初二就不想去上學有什么好方法

親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學的思想。

調整學習方法。有時候，孩子的學習厭倦可能是因為學習方法不當。家長可以與孩子一起探討更有效的學習方法，幫助他們建立科學的學習習慣。通過合理規劃學習時間、掌握記憶技巧等，可以提高學習的效率，減輕學習的負擔。

正確看待成績下滑

這也是最常見的問題。學習不好，成績下滑嚴重的同學對成績下降有著普遍的恐懼感，甚至認為自己一定要失去學習的興趣，產生“如果我放棄我不能重新開始”或“我很差勁我沒有競爭力”等消極態度和想法。但這樣也不能改變問題本身。

休學是孩子在上學期間，由于突發情況無法繼續到校學習，只能暫停學業的情況。休學的孩子一般可以休學半年或者一年，休學期間學校會為孩子保留學籍，等孩子恢復后，再聯系學校申請復學即可。休學狀態下只要引導好孩子的學習和生活，正常情況下除了會耽誤孩子的時間，不會有其他影響。

孩子什么情況下可以辦休學

1、孩子因為自己的身體原因，需要休息療養，這時可以考慮休學。需要提供醫生開具的證明材料，向學校申請休學。

2、孩子家庭有重大變故，例如父母離婚、家庭遭受重大損失等，影響了孩子的學習狀態，可以向學校申請休學。

3、孩子在學習過程中遇到困難，需要暫停一段時間來解決問題，也可以考慮休學。比如參加比較重要的比賽或考試，需要花費較多的時間和精力，那么可以向學校申請休學。

孩子辦理休學需要具備哪些條件