初中階段的學習不能過于放松，初三孩子不想去學校學習，應該是有原因的，家長不可沒有弄清楚原因就說孩子的不是，其實及時開導才最重要。

初三學生不想去上學怎么開導

1、孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、家長要告誡初三孩子多想想那些勤奮學習的人，獲得成功以后愛人稱贊、愛人尊敬時的感覺，想想那些通過讀書找到好工作，享受好待遇的感覺。幫助孩子查找厭學的原因，冷靜思考怎樣消除厭學。

3、家里營造一個支持性的積極學習環境也很重要。避免過度批評或懲罰，而是在孩子表現出努力或進步時提供建設性的反饋和表揚。鼓勵孩子設定切合實際的目標，并慶祝孩子一路上取得的成就。

4、和孩子坦誠地交流他們的想法和感受。為他們創造一個安全和開放的空間來表達他們的擔憂或挑戰，并以同理心和理解的態度傾聽孩子的意見。提供家長的支持和指導，并提醒孩子在這段旅程中他們并不孤單。

初中階段是孩子叛逆最嚴重的時候，同時也是孩子最容易發生厭學情況的階段，身為家長在這個關鍵時期，一定要注意引導孩子，一旦發現異常及時給予孩子正確的引導，防止孩子的厭學情況越來越嚴重。

中學生不想去上學怎么開導

1、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

2、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

3、建立認同和肯定。很多初中生不想上學有可能是目前所學的知識聽不懂學不會，自尊心強，覺得不好意思，不想上學；還有一部分學生是因為父母對孩子的期望過高，而孩子目前的能力達不到父母的期望，所以孩子也不愿意上學。

4、讓孩子逐漸體驗成就感。不要總是盯著孩子差的地方看，幫助孩子找到學習上的優勢，引導他對某一學科知識感興趣，讓孩子在優勢學科上不斷體驗到成就感，成就感會進一步帶動孩子學習的動力。

高中是孩子學習的重要階段，高中的知識學習難度大，很多孩子進入高一后，出現聽不懂老師講課，成績下滑的現象，一些孩子自信心遭受打擊后，出現不想去上學的現象，面對這種情況，家長要及時引導孩子，幫助孩子尋找學習方法，端正孩子的學習態度。

高一孩子不想去上學怎么開導

理解并傾聽：首先要理解學生的情緒和想法，傾聽他們的心聲，了解他們為什么不想讀書。可能是由于學業壓力、興趣不對等原因。與他們建立溝通和信任的關系，讓他們感到自己被尊重和理解。

尋找興趣點：與學生一起探索他們真正感興趣的領域，了解他們的愛好，以及對哪些事物感興趣。幫助他們發現并培養自己的興趣，從而激發閱讀的興趣?？梢酝扑]相關與他們興趣相關的書籍或雜志。

提供選擇和自主學習：給予學生一定的選擇權，讓他們主動選擇自己感興趣的書籍或閱讀材料。盡量提供多樣化的閱讀選項，如小說、散文、詩歌等。同時，鼓勵學生自主學習和探索，讓他們感受到閱讀的樂趣和益處。

創造良好的閱讀環境：為學生創造良好的閱讀環境，提供安靜、舒適、有吸引力的閱讀空間。讓學生感受到閱讀的氛圍和樂趣。可以在學校圖書館或者班級中建立讀書角落，定期舉辦閱讀活動和分享會。

隨著社會壓力的增加，孩子在學習上的困難也會越來越多，有些孩子可能出現不愿上學的情況。對于家長來說，如何引導不肯上學的孩子是一項重要任務。

孩子不想去上學怎么開導

1、幫助孩子設定明確的學習目標，并建立獎勵機制，可以提高他們的學習積極性。目標可以是小而可行的，可以逐步增加難度。例如，完成一天的學習任務后，可以給予孩子一些小獎勵，如外出游玩、看一部電影等。這種獎勵機制可以幫助孩子建立起學習的正反饋機制。

2、讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段時間可以向學校請假。等他覺得這么下去無聊，根據孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。

3、孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

4、如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯系一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

孩子出現不想上學的想法其實是一件非常普遍的現象，因為對于孩子來說，學習是一件非常痛苦的事情，所以很多孩子為了逃避這種痛苦，就會產生厭學的情緒，讓父母非常苦惱。

學生不想去上學怎么辦

1、詢問孩子不想上學的原因。大部分父母都會認為，學習雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候，第一反應肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。

其實高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

2、多與孩子談心。父母應經常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學習的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認真完成學習任務。家庭教育也需要策略，父母應該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應該給予充分的認可，以提高他們對學習的信心。

3、減少幫助，培養意志。很多厭倦學習的孩子內心恐懼、對父母、老師和同學的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據這一點，家長和老師應該糾正孩子懶惰的習慣。

有家長反映讀初三的孩子不想去上學了，初三是初中階段學習最重要的時期，學習壓力也非常大，孩子出現厭學情況是很正常的情況，家長要注意引導孩子，幫助孩子找到學習的樂趣。

讀初三的女兒不想去上學怎么辦

1、家長可以和孩子進行適當的溝通交流，不要給孩子太大的學習上的壓力，要幫助孩子去適應穿的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。

2、初三孩子家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，可以和老師進行溝通，向老師征求一些意見和建議，畢竟老師是最了解孩子的學習情況的，家長可以通過和老師的交流溝通掌握初三孩子學習上的情況，以便于適當去解決孩子的厭學情況，幫助孩子去更好地學習，提高孩子學習上的興趣。

3、可以和孩子一起嘗試以下的方法，共同進退年齡小的孩子可以把學習知識融入到游戲當中，而年齡大的孩子需要同伴的相互鼓勵和促進。在孩子們出現厭學，父母手足無措時可以找同學和朋友來共同幫助，可以起到很好的效果。

4、多給孩子一些鼓勵和安慰，如果在考試中沒有取得優異的成績的話，不要一味的指責和埋怨，應該及時的給予安慰，因為孩子自己心里也很難過，從而產生巨大的壓力。如果夫妻只是一味的指責的話，就會導致孩子對考試失去信心，開始放棄自己。

很多孩子在上初一的時候，出現了厭學的情況不想去上學，面對這樣的情況，家長一定要及時查明原因，采取合理的措施幫助孩子走出厭學的情緒，讓孩子愛上學習，激發孩子學習的積極性。

七年級學生厭學不想去上學怎么辦

1、初一孩子厭學，家長要先反思自己。初一的孩子正處在青春逆反期，孩子會出現厭學情緒也非常常見，但家長要反思，為什么孩子會出現這種情況，是不是跟自己的教育方式有關。

初中的學習方式跟小學完全不一樣，家長教育孩子的方式也應該適當改變，初中生的心智發育還未完全成熟，但家長在教育孩子時，也要懂得把握分寸，既不能給孩子太大壓力，又不能讓孩子有太多誘惑而不學習。

2、家長一定不要吝嗇自己的夸獎，給予孩子真誠的贊美，有了夸贊，初一孩子會想要表現的更好。在孩子學習過程中家長一定不要說自己的孩子笨，因為這樣孩子也會在內心告訴自己，自己學習不好，是因為自己笨，從而失去學習的信心。

3、樹立正確學習心態。學習的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學習的目的應該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。