初中生迷戀網絡小說，家長一定要能及時引導孩子，不要因為沉迷網絡小說，再把學習給耽誤了，我們需要讓孩子意識到這個時期學習的重要性，盡可能控制自己上網看小說的時間和頻率，這個時期孩子容易叛逆，家長要有心理準備。

初中生迷戀網絡小說家長該怎么做

1、控制孩子使用手機的時間，實在不行把手機給沒收了，因為他現在本身年紀比較小。有可能他認為那個小說里面的世界才是真實的實踐，這樣長久下去的話，會讓他對這個現實充滿懷疑的。而且也會對他的學習和成績產生一定的影響，所以說做家長的一定要嚴厲一點。

2、家長不要給孩子過大的學習壓力，不要強迫孩子學習。讓孩子覺得學習生活是一件很有趣的事，心理健康、陽光樂觀的孩子，一般都不會沉迷網絡或是“武俠玄幻小說”世界里。

3、初中學生，就是叛逆期。越是你反對的事，他似乎越要做，而且初中孩子有一定的思想和知識，他對未知世界的關注度也很大，有去探險的心理。喜歡讀小說是想了解未知世界的一個方面。

在我們了解到孩子一樣的生理特性和興趣后，首先我們要積極肯定孩子們喜歡看小說的興趣，還應該鼓勵孩子們多讀書。要多讀書，才能開闊孩子的視野，當我們發現孩子們迷上讀小說，成績退步的時候，作為家長，我們不要盲目批評孩子，甚至不要粗暴地制止孩子喜歡讀小說。

初中生叛逆不愿意上學，對學習提不起興趣，天天沉迷游戲，還總是和家長吵架，家長說一句頂三句。面對初中孩子叛逆不上學的情況，家長也采取過一些措施，但是效果都不是很明顯，對此家長也比較無奈了。

初中生叛逆不上學家長怎么做

1、懂得溝通的技巧。要嘗試好好的和孩子溝通一下，如果孩子不喜歡和自己溝通，就請自己的另一半，如果另一半也不行，就請其他家庭成員或者其他人，總之要和孩子好好溝通，要了解孩子叛逆的原因。

2、作為家長要做好自己心態的調整，原本孩子不叛逆，或者很聽話，突然的叛逆會讓做家長的心里不舒服，心態上也需要調整一下，做好自己的心理輔導，才能正確引導孩子。

3、找原因，對癥解決。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

4、給孩子緩沖期。孩子自己不想學習，那么自然而然就會覺得自己是真的不想去，這時候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學，那就暫時性尊重他個人的意見，讓他自己去思考和想一下。

當上初中的孩子被學校停課回家反省，家長知道后不要對孩子大發脾氣，這個時候發脾氣是解決不了問題的。一定要盡快搞清楚孩子被停課反省的原因，和孩子、老師、學校好好溝通，幫助孩子盡快認識到錯誤，并做出改正。幫助孩子能夠早日回歸學校，恢復正常生活。

初中生回家反省家長該怎么做

1.弄清楚孩子停課反省的原因

學生多次無視校規校紀，屢教不改。對于學生來說，上學帶手機，談戀愛，吸煙喝酒逃課等都是不被允許的行為，但是很多學生卻屢教不改。這就導致了學校做出停課反省的教育。

2.不要對孩子發脾氣

有的父母，一看到孩子有什么問題了，不管三七二十一，就對孩子大聲指責。這樣，不但不能夠幫助孩子改變，還有可能讓孩子更不愿意聽你的。家長首先要冷靜下來，在弄清問題的原委后，找到合適的解決辦法。

孩子進入初中，學習任務相比小學會增加很多，一些小學成績很不錯的孩子會出現成績下滑的現象，這是很常見的，家長不要過于擔心，要及時引導孩子制定合適的學習計劃，并尋找正確的學習方法，提高成績。

初中家長怎么做能幫助孩子提高成績

用心疏導。家長要在孩子成長的過程中用心疏導，要多留心孩子的變化過程，如果發現有些異常，就應該及時援之以手，給予教育、疏導，解決他在思想上的困惑、疙瘩。當然這一定要根據孩子的實際情況和具體問題來處理。

抓住課堂。家長想要孩子迅速提升成績，就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘，注重聽課質量才是關鍵。班里成績好的孩子，都特別會聽課，做到當堂知識當堂消化，吃透每一節課的內容。

培養孩子自學。初中階段，能自學的孩子盡量讓孩子提前學起來，不要等到跟不上了才追趕。自學是很關鍵的一環，實際上初中的知識也不難，只是需要時間來消化。

調整好心態。良好的學習心態對初中的孩子來說是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個清醒頭腦來思考問題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠為以后應對繁重的學業打下良好的生理和心理基礎。

孩子成績滑，家長著急，這可以理解。但此時用“教育”一詞，個人認為，不是太妥當。因為，此時的孩子，也許正在煩惱，家長如果借機“教育”，恐怕火上澆油，不僅沒有效果，可能還有很大的負作用，一廂情愿，適得其反。

初中生成績下降家長應該怎么辦

對此，我的看法是：

1，更加關心孩子，體貼孩子。

2，家長亮明態度，不因成績下滑而遷怒孩子。

3，與孩子非常平和地交流，溝通。不責怪，多鼓勵。

生活中，很多老師為了保證孩子的聽課質量，會制定一些課堂紀律，如不能做小動作，不能交頭接耳，不能睡覺等，但有些孩子不喜歡遵守紀律，屢次出現上課說話的現象，擾亂課堂紀律，面對這種情況，家長要積極引導孩子，告訴孩子上課說話的影響，必要的時候，讓孩子為自己的錯誤買單。

初中生上課講話家長應該怎么教育

1、了解孩子的行為背后的原因是很重要的。可能是因為孩子對課程不感興趣，或者他們在課堂上感到無聊或不安。

2、與孩子進行坦誠的對話，告訴他們上課說話對他們的學習產生負面影響，并會干擾到其他同學。

3、提高注意力，從訓練孩子的注意力入手，家長可以適當干預一下，比如，培養孩子對課程的興趣，給孩子分析課程的有利性，讓孩子對課程產生興趣。首先就要去著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調動孩子學習的興趣，使他的注意時間加長。

4、給予孩子正確引導，孩子初中上課總講話是因為性格偏外向，家長平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數，家校互通信息，讓孩子的學習、習慣變得更好。孩子內心可能一些東西沒有得到滿足，或者說處于青春期，各種想法太多，應當正確引導。

生活中，很多孩子由于性格內向、不會社交等原因，稱為同學們孤立的對象，一些孩子被孤立后，表現出自卑、情緒異常、失眠等現象，嚴重影響孩子的正常生長，面對孩子的這些問題，家長平時要多關注孩子，幫助孩子解決問題，提高孩子的社交技能。

初中生被同學孤立家長怎么疏導

1、家長不要急于責備、說教，也不要急于給出建議，耐心傾聽孩子的感受，理解孩子的痛苦和憤怒，給予關愛和支持，和孩子一起面對這件事。

2、同學間的小矛盾，鼓勵孩子自己解決；家長如果覺得問題比較嚴重，可以引導孩子一起討論解決問題的辦法，并及時與老師溝通。

3、如果是孩子自身原因，家長應以適當方式給孩子指出，重視培養孩子的同理心以及換位思考能力。

4、安撫好孩子受傷的情緒。孩子被同學孤立，每個孩子的承受能力不同，呈現出來的情緒也都不一樣。但是，不管孩子是悶悶不樂，還是崩潰大哭，或者吃不好睡不好。家長需要做的都是安撫好孩子受傷的情緒。