高中的英語相對于初中來說學(xué)習(xí)起來要困難很多，但是為了可以讓孩子在以后的高考中取得一個更好的成績，那么該怎樣學(xué)好高中英語呢？

怎樣學(xué)好高中英語

1.抓好英語的基礎(chǔ)——詞匯和語法

如果是高一階段，建議把全年級的英語單詞整理成冊統(tǒng)一記憶，如果是高二、高三階段，建議把高中三年甚至是初中階段沒記牢的單詞整理成冊統(tǒng)一記憶。記憶單詞時一次不能記得太少，最好一次記憶100個到200個。如果記憶總量少，遺忘大部分，也剩不了幾個。至于記憶的方法可以參考一些巧記方法，但不主張大規(guī)模采用詞根記憶法，因為在高中階段，一個詞根對應(yīng)的單詞不多，反而會加重孩子的記憶負(fù)擔(dān)。鞏固的方法就是在遺忘前，每天花一定時間快速復(fù)習(xí)記憶一遍，或者有時間的情況下，把單詞帶進課文中通讀。

2.勤朗讀

這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重讓孩子將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。

初中英語比起小學(xué)英語，論詞匯量與語法，都明顯多于小學(xué)英語。因此，很多孩子小學(xué)學(xué)習(xí)英語很好，但到了初中成績就開始呈斷崖式下滑。家長對孩子英語也是愁眉苦臉，不知道從哪輔導(dǎo)孩子。

初中英語怎樣學(xué)好

1、重視提前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)一般包括預(yù)習(xí)單詞、短語、句型，針對單詞，孩子要掌握發(fā)音要領(lǐng)，根據(jù)錄音模仿跟讀，規(guī)范語音、語調(diào)，再就是根據(jù)單詞的拼寫形式和讀音規(guī)則記憶單詞。預(yù)習(xí)完單詞之后，接著預(yù)習(xí)短語和句型，可以先熟讀課文，畫出常用的短語和句型結(jié)構(gòu)，再在語境中記憶它們的含義。熟讀課文的時候，可以聽一下標(biāo)準(zhǔn)的課文朗讀。做好預(yù)習(xí)后，還要提高課堂效率，記好筆記。

2、掌握規(guī)律記單詞

孩子可以在記單詞的時候，把握詞形和詞性轉(zhuǎn)換，一記記一串。比如在學(xué)習(xí)quick這個詞的時候，可以一起記住它的副詞形式、反義詞slow以及slow的副詞slowly。積累單詞還需要掌握一些構(gòu)詞法，常用的有合成法、派生法和轉(zhuǎn)化法，尤其是派生法，通過掌握一些常用的前綴和后綴，對擴大我們的詞匯量以及做一些詞義猜測題，會有很大的幫助。

孩子升入初中，不僅學(xué)習(xí)環(huán)境變了，而且學(xué)習(xí)科目也增多了。所以，孩子不僅要熟悉新增的課程，更要適應(yīng)新的環(huán)境。很多家長會擔(dān)心孩子上初中后別的都不怕，就怕英語學(xué)不好，在他們看來，初中英語學(xué)起來特別難，不僅要積累詞匯，還要做很難的閱讀理解和完形填空，更要寫作文，在小學(xué)孩子只靠記憶就能英語及格，到初中英語成績就下滑。

初一怎樣學(xué)好英語

1、加強單詞的記憶

孩子想要學(xué)好英語，單詞的學(xué)習(xí)是核心。這里所說的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過模擬某個特定的場景或語言環(huán)境，在某段語句或文章中去學(xué)會理解單詞的含義，學(xué)會掌握單詞的用法，這樣孩子經(jīng)過長時間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充自己的詞匯量。

2、語法的學(xué)習(xí)

小學(xué)時只是簡單的英語基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語法知識的重要時期，在這段時間內(nèi)語法知識學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語法知識會得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語法知識做簡單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來安排以后的復(fù)習(xí)計劃。

許多孩子都在為英語而苦惱，英語在國際上的運用也越來越廣泛。但是對于初中生來說，英語在中考時也是拉分的一個學(xué)科。學(xué)習(xí)英語首先要有一個正確的認(rèn)識，那就是英語學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。只有找到科學(xué)的方法，勤學(xué)苦練才能打下扎實的基礎(chǔ)。

初中生怎樣學(xué)好英語

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)孩子的求知欲，激起強大的學(xué)習(xí)動力，促使自己頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣。要想培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，首先就得明確英語學(xué)習(xí)的重要性以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向形成明確而強烈的學(xué)習(xí)動機。

2、提前預(yù)習(xí)很重要

家長要養(yǎng)成孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，有準(zhǔn)備的預(yù)習(xí)是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意和依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括和發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。還可以發(fā)現(xiàn)疑難問題引起的思考，一方面可促使孩子自己查閱有關(guān)資料、查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性增強聽課效果。

英語對于高中來說是非常重要的一門科目，但是也有很多孩子在這個科目上面失分較多，為此家長也十分焦慮，該如何才能學(xué)好高中英語呢？

如何才能學(xué)好高中英語

1.激發(fā)孩子在英語學(xué)習(xí)上的興趣

興趣的激發(fā)對于孩子在高中英語成績上的提升有著一定的重要性。就像我們都知道的興趣是最好的老師，想要孩子學(xué)好高中英語的前提是要愛上英語，可以給孩子選擇多聽聽英語歌，和看一些有意思的英語電影，或者讀一些中英互譯的書籍，這樣對于他在英語興趣上的提升都是有幫助的。

2.詞匯關(guān)

高中英語的詞匯量相較于初中英語的詞匯量顯著增加，最為明顯的就是單元詞匯表的擴大，一篇完形填空也由初中的10空變?yōu)楦咧械?0空，詞匯與能力要求自然水漲船高，對于詞匯記憶不僅要做到一個“背”字，還應(yīng)應(yīng)用十多種詞匯記憶方法服務(wù)于自己的知識鞏固與吸收，服務(wù)于今后學(xué)科知識的遷移與應(yīng)用，這就是過好詞匯關(guān)。

學(xué)好小學(xué)英語，關(guān)鍵是習(xí)慣的養(yǎng)成，那么，怎樣學(xué)好小學(xué)英語的方法技巧都有哪些呢？

怎樣學(xué)好小學(xué)英語的方法技巧

1.聽英語歌

歌曲相比于學(xué)習(xí)，孩子們往往更容易接受前者，家長就可以利用這一點，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，平常在家，可以放一些歡快悅耳的英文歌曲，引起孩子的關(guān)注，激發(fā)孩子的熱情，還能訓(xùn)練孩子的英語聽力，是個不錯的小方法。

2.學(xué)習(xí)拼讀音標(biāo)

其實，小孩子的記憶力很強大，但是，由于沒有掌握背單詞的方法，總是覺得記憶單詞很難，所以，學(xué)習(xí)、記憶音標(biāo)這一環(huán)節(jié)不能少。小學(xué)英語肯定會有音標(biāo)的學(xué)習(xí)，音標(biāo)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是敲門磚，但是卻非常的枯燥，想避免孩子音標(biāo)學(xué)習(xí)的枯燥，家長可以和孩子一起學(xué)，鼓勵孩子的進步，孩子就會有動力去學(xué)，盡管枯燥，但是，孩子一想到如果他能學(xué)好，父母就會表揚他，然后就會立即投入進去。我們不要求快，但是一定要穩(wěn)，要循序漸進。

很多孩子在進入高中之后，便學(xué)不好英語了，很想要知道怎么學(xué)好高中英語，有沒有什么好的方法？

怎么學(xué)好高中英語

1.提高單詞掌握能力

單詞儲備量一直都是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，無論是哪個學(xué)習(xí)階段，詞匯量越豐富，孩子的英語閱讀理解能力也會越強。高中階段的話，除了要把課本上的單詞記憶好，還要從其他渠道進行擴充，很多孩子覺得背單詞很難，世上無難事，只要肯攀登，我覺得有必要養(yǎng)成每天背單詞的習(xí)慣，堅持的時間久了，你的單詞量也就上去了，期間，也要不斷復(fù)習(xí)背過的單詞，防止遺忘。在背單詞上，家長可以幫助孩子聽寫單詞，讓孩子通過默寫知道哪些還沒有掌握好，還不會拼寫，再多花點時間鞏固復(fù)習(xí)一下，復(fù)習(xí)很重要。

2.加強錯題糾正能力

要考慮如何提高高中英語水平，不妨考慮如何提高英語成績，每次考試中的考題如果做錯了，則一定要讓孩子及時對錯題進行糾正，做到下次不犯同樣的錯誤。做題遇到不會的做顯著標(biāo)記，以免漏答，接下來答完全卷返回來好好思考剛才不會做的那幾道題目，補充完整，接著涂卡，相應(yīng)的答題卡要保持整潔。