有很多家長反映，孩子到了六年級之后，數學成績就開始出現下滑的情況，有的孩子的數學成績簡直是一塌糊涂，不忍直視，面對孩子這樣的情況，有些家長也是比較疑惑的，不明白孩子為什么會變成這樣，想幫助孩子也無從下手。

孩子六年級數學成績下滑怎么辦

1、注重培養孩子的數學思維。要學好數學，其實還應當注重養成數學思維。數學學習的內容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。

大家在學習的過程中，除了背誦數學公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、端正孩子的學習態度，養成良好的學習習慣。不論課上還是課下，每個學生所采取的學習方法都是相異的，就會產生不同的學習效果。幫助每個六年級數學差生認清自己在數學學習上的優勢和劣勢，是學好數學、提高成績的第一步。

很多都是因為學習態度不端正和不良的學習習慣造成的。端正學習態度和養成良好的學習習慣，對一個學生來說是具有關鍵性意義的。因為態度決定一切，習慣影響一生。

對于小升初的孩子來講，六年級是孩子學習的關鍵時期，這個時候的孩子即將要迎來小升初的考試，對于那些沒有經歷過大型考試的孩子來說，學習壓力是非常大的。那么，孩子六年級數學成績不好怎么辦呢？

孩子六年級數學成績不好怎么辦

一、強化數學學習基礎。其實在數學考試中，卷面上大部分的內容主要考查的是對數學基礎知識，用這種方式來觀察孩子在前一段時間里面的學習成果以及對知識點的掌握。通常這一部分內容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態度，每一次課堂能認真聽講、課后作業認真完成，基本都可以掌握下來。

在考試之前，可以對以往學習過的基礎知識進行梳理，針對有疑問的地方進行重點復習，就能夠在一定程度上提高數學成績。

二、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳道路。其次，學習任何學科都應抱著猜忌的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是肅清學習隱患的最佳道路。

三、總結比較，理清思緒。孩子每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整頓出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區離開。時間長了，就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為孩子寶貴的財富，對孩子的數學學習有極大的輔助。

六年級是孩子小學階段比較重要的時期，也是孩子即將進入初中學習的一個準備階段，需要孩子打好基礎，這樣孩子在進入初中學習的時候才不會很吃力。但是很多孩子在這一階段出現成績下滑的現象，身為家長要及時查找原因。

孩子六年級成績下滑怎么辦

1、和孩子多溝通交流。有一些孩子學習成績不好是有原因的，家長應該多和孩子溝通了解真實的原因，這樣才能夠做出相應的解決方案。如果孩子確實是不想學習，但有其他的興趣，那么家長也可以和孩子約法三章，只要能夠將成績提高，就讓孩子發展這個興趣，并且會主動的幫助孩子發展興趣。

2、讓孩子養成良好的學習習慣。在測驗中，經常有學生會做的題做錯了，原因是孩子沒有養成良好的學習的習慣，而學生的學習方法和習慣，直接影響學生的成績。對學生良好學習的習慣的培養必須落實在日常的課堂教學中，從學生的書寫抓起，培養孩子的“做前認真審題，做后認真檢查”的好習慣。

3、少責備，多鼓勵。孩子考試成績差，家長要多鼓勵孩子，多表揚，多贊美，少批評，少指責，少埋怨，少抱怨，自信的小孩都是夸出來，而不是狠狠的打擊孩子，孩子多以說服教育為，況且成績考的差，只是一個方面而已，千萬別忽視小孩的身心健康同樣重要，也要關心小孩的心理健康。

4、把焦點放在學習過程上。有果必有因，當孩子出現問題時，已經是一個結果。此時家長關注結果，沒有任何意義，因為結果已經無法改變，家長該做的是：努力做到心態平和，冷靜思考是什么原因讓孩子成績下降，并扼制事情向更糟糕發展。一般來說，成績不是考出來的，而是學出來的，有好的學習過程才會有好的學習結果。

小學數學是對孩子初中乃至高中學習奠定基礎，孩子六年級數學要是不好，可不僅僅是影響小升初的考，家長不單單要重視起來，還要找到解決孩子數學成績差的情況。

孩子六年級數學成績差怎么辦

1、要課前預習，課堂上認真聽講，課后獨立完成作業。六年級多數學生對課前預習重視不夠。其實課前預習是學好數學很重要的一個環節，預習的情況如何，直接影響到課堂上的聽課效果。

所以，家長應該要求學生做好課前預習，并要求學生記下預習過程中發現的問題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對減少了課堂上的內容，能為提高數學成績打下基礎。

2、養成做完作業細心檢查的習慣。做作業時不少孩子只顧趕進度，很少顧及到一些細節問題，在作業中常常出現差錯，做完作業之后，應該教孩子從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長應教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養成細心檢查作業的習慣。

3、課后復習全面系統。課后復習是高效率學習的一環，通過對教材的反復琢磨，強化自身對教材內容的理解與記憶，把新學的知識由懂到會，同時配合適當的練習增加自己的實戰能力，進一步加深對新知識的理解和對新技能的掌握。

數學作為三大主科之一，往后的學習都是要用到它的，所以六年級的數學成績不好，家長一定要幫助孩子找到學習數學的方法，提高孩子的數學成績，為之后的初中生活打下良好的基礎。

孩子上六年級數學成績不好怎么辦

1、鞏固基本知識點。我們家長需要補上孩子在數學上錯過的知識，數學后面的學習是建立在之前的學習基礎上的，前面的學習不好，后面的學習也會不好。

而六年級數學教材第一冊包括以下內容：分數的乘法、分數的除法、比率、百分比、位置與方向、圓、扇形圖、數學廣角等。其中分數的乘除、比率、圓和百分比是課本的重點。這也是學生們有較多問題的內容，家長應該讓孩子在六年級特別注意這些數學知識點，這樣才能更好地提高數學成績。

2、要課前預習，課堂上認真聽講，課后獨立完成作業。六年級多數學生對課前預習重視不夠。其實課前預習是學好數學很重要的一個環節，預習的情況如何，直接影響到課堂上的聽課效果。

所以，家長應該要求學生做好課前預習，并要求學生記下預習過程中發現的問題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對減少了課堂上的內容，能為提高數學成績打下基礎。

小學時期，最重要的一年就是孩子六年級的時候，這個時候的孩子需要面臨升學的煩惱，學習上會非常緊張，作業也特別多。突然逆轉的各種狀況導致孩子在小學生涯第一次感受到“山大”的壓力，使孩子無所適從，學習成績開始下滑。

六年級成績下滑怎么辦

1.找出孩子成績不好的原因：看看到底是孩子的學習習慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學習，或者是孩子在學校和別的同學有了沖突，從而對學習造成了影響。

2.降低學習目標，減低壓力：其實，學習目標本就不是的一個標準。這是根據孩子的情況，靈活性調整的。什么能力狀態下。就定什么目標。要有計劃性的去實施達標行動。

3.調整心態：面對學習下降，孩子可能會感到沮喪和焦慮。家長要關注孩子的情緒變化，幫助他們調整心態。可以鼓勵孩子多參加積極的活動，保持良好的心態和情緒。

4.制定計劃：根據孩子的具體情況，制定一個切實可行的學習計劃。包括設定目標、安排時間、提供輔導等，幫助孩子找回學習的節奏。

英語作為一項國際化語言，用處是非常大的，但是很多孩子卻在學習英語上犯了難。其實孩子的英語不好，大多是因為孩子對英語沒有興趣，所以家長首先做的就是：培養孩子學習英語的興趣，只有這樣孩子的英語才能學好。

孩子六年級英語成績差怎么辦

1、提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

因此，一定要多閱讀，閱讀也是一個積累的過程，可以發現很多自己不太熟悉的單詞。而六年級英語差生基礎不太好，就可以先從課本上的文章開始讀起，鉆研透，就可以很好的應對考試。

2、培養興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才能有求知欲。家長可以把家里的物品都貼上英語標簽，時時看見，記一遍。也可以買些帶圖畫的英語繪本，簡單的英漢對照小故事，最好與現階段的英語詞匯程度相近。

發現日常用語時，家長可以引導孩子用一個專門的小本子記下來，擴大詞匯量。還可以跟孩子用簡單的英語交流，提高學習的積極性。有了學習興趣，六年級英語差生也就能逐漸提高學習動力，提高學習成績。