孩子在學習時出現(xiàn)成績的起伏是很常見的，然而生活中，很多孩子由小學升入初中后出現(xiàn)成績直線下滑的現(xiàn)象，家長十分著急，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學習方式的改變、學習壓力的增加、沉迷手機等。

小學成績好初中成績差為什么

學習方式的改變：小學和初中的學習方式有很大的不同。小學注重基礎知識的掌握和記憶，而初中則需要學生掌握更高級的知識和思考技巧。如果學生沒有適應這種改變，就很容易出現(xiàn)成績下滑的情況。

學習壓力的增加：初中的學習難度和學習量都比小學大大增加，這會給學生帶來更大的學習壓力。如果學生沒有適應這種壓力，就容易出現(xiàn)成績下滑的情況。

興趣和動力的缺失：小學生可能更容易對學習產生興趣和熱情，但隨著年齡的增長，這種興趣和動力可能會減弱。如果學生對學習失去興趣和動力，就容易出現(xiàn)成績下滑的情況。

手機影響：不是玩游戲，就是看小說，還有就是上網瞎逛，刷視頻，每天把時間都浪費在手機上，哪有心思去學習？毀掉一個成績好的孩子，只需要一部手機就可以了！

孩子在上小學的時候，數學成績還是很不錯的，可是自從升入初中之后，孩子的數學成績開始了下降，成績越來越差，家長很是費解，不知道為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。

小學數學成績好初中為什么變差

小學的時候，試卷簡單，大家聽聽課，好好做練習，寫作業(yè)，大家都能考個好成績。

初中的時候，試卷開始變難，但是如果注意力足夠集中，足夠認真，那些平面幾何的中檔題也能做出來，二次函數也就那樣。

要分析和討論這個問題，需要從大致兩個方面來分析和討論，第一個方面是初中數學與小學數學的差異，第二個是學生的自身學習狀態(tài)。

1、初中數學與小學數學有很大的不同，初中的數學是建立在小學數學基礎之上，但無論從知識容量和難度方面都遠遠高于小學數學。小學和初中數學基本上都是圍繞著數與代數，幾何圖形和統(tǒng)計與概率展開，在數與代數方面小學數學主要學習數的認識和運算，初中的重點在代數；圖形方面是初中數學的難點，也是拉開學生成績差距的關鍵所在，統(tǒng)計與概率部分在小學和初中難度都不大。這對學生的學習提出了更高的要求，初中的學習更注重理解和運用，考試時考查的內容更多，范圍更廣，題目形式靈活多變，如果不具備一定的靈活運用和應變能力，初中數學是很難取得不錯的成績的。

中學的知識是更深層次，自律性不好的，沒有系統(tǒng)掌握好知識點，成績很快會掉下來的，所以感覺差距更大了。

小學成績好為什么初中就不好了

1、孩子驕傲

有些孩子小學成績一直優(yōu)秀，不免產生了驕傲自滿的情緒。到了初中后，覺得應該也如此，漸漸放棄了自我努力，認為只要自己學一下就好。豈不知初中內容繁重，只學習一下是不行的。等到幡然醒悟時，發(fā)現(xiàn)已經跟不上了，只能被動學習，成績一落千丈。

2、學習方法

孩子的發(fā)育是有階段性，有些快些，有些慢些。心智成熟早的孩子，容易在小學取得較好的成績，但是到了初中后，學習內容的廣度、深度都比小學多、難，若沒有很好的轉變，還繼續(xù)使用小學學習的經驗和方法，就很難于應付初中學習，導致成績不斷下滑。

很多家長會遇到這樣的情況，孩子在小學成績好初一變得特別差，明明在進入初中后也有努力，可是成績依然會有退步的跡象，也不知道是什么原因，但是卻不能忽視。

孩子小學成績好初一為什么下降了

從課業(yè)難度上看，初中階段的課業(yè)難度明顯高于小學，并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學時就已經有所接觸的語數外，到了初中階段，這些科目的學習深度仍然有可能會讓學生“栽跟頭”。

初中階段的學習更加注重分析能力、邏輯能力培養(yǎng)，這與小學階段強調的背誦記憶有所差別。課業(yè)難度的升級也容易導致孩子的學習自信心受挫，由此進入到消極負面的惡性循環(huán)之中，不斷消磨學習動力和興趣。

從學科科目來看，初中階段的學習科目有了明顯地增加，而且所增加的科目難度并不低，比如說地理。

學習科目的增加極大地加大了學生的學習壓力，同時也提升了對于他們高效學習的要求。如果學生在此前沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么這種更多學科的加入就會導致其手忙腳亂、事倍功半。

孩子的學習的過程中，家長最關注的就是孩子的學習問題，生活中，很多家長以為孩子只要小學學習好，初中肯定也好，其實不然，初中的學習壓力要比小學大的多，孩子要想保持好的學習成績，就要有好的學習習慣及正確的學習方法。

小學成績好初中就一定好嗎

不一定。小學的內容簡單，不用太費力就能拿高分。沒有良好的學習習慣也不容易暴露問題。但是初中的課程難度明顯增加習慣不好的話，靠小學那一套很可能會不適應，一兩次考試下來，分數落差太大，孩子也就失去信心了。

小學、初中、高中，代表著的是三個不同的學習階段，而彼此之間學科的難度會躍升好幾個層次，很多孩子在升班級之后都會出現(xiàn)不同程度的不適應性。如果孩子在剛剛開始的時候沒能及時調整過來，那么學習成績就可能會不斷下滑，甚至喪失學習的積極性。

想要孩子保持穩(wěn)定的學習成績，一味地管理和壓迫能得到的效果只會越來越差，關鍵還是在于培養(yǎng)孩子自主學習的能力，無論在什么時候都能夠保持學習積極性。而那些成績一直都能保持高水平狀態(tài)的孩子，往往都是自主學習能力高，學習態(tài)度好的孩子。

為什么小學成績好初中就不行了

小學成績差初中也可逆襲。小學和初中是兩個不同的階段，在不同的階段，孩子的學習有不同的情況，所以小學不一定影響初中。其次，初中的學習科目與小學學習科目不一樣。那么只要孩子在初中好好學習，就有逆襲的情況。

小學成績差初中能逆襲嗎

小學基礎打得好，初中學起來會更輕松，基礎打不好，只要多努力，也可以取得好的成績，主要看孩子的情況。

小學成績差是智商方面的原因的可能性很小，主要的原因是貪玩、學習習慣差。如果小學學習差，到初中學習也比較困難的，但是也不是沒有學好的可能。因為孩子小學學習差，初中會更加困難，所以家長一定要跟上，經常跟老師溝通，及時了解孩子的學習情況。遇到問題及時想辦法，及時處理。

由于孩子小學成績不好，這里面，家長一定要引起注意，畢竟基礎較關鍵，另外要多觀察孩子有沒有學習動機，平時的壞毛病是啥，發(fā)現(xiàn)就精下心里去加以引導，力求改正，這個階段首要的就是培養(yǎng)孩子主動學習的好習慣。

小學成績差初中怎么逆襲

初中政治是中考考試的一個必考科目，所以為了能上一個好高中，應該努力讓孩子提高自己的成績。而要想政治成績提高，最基礎的就是認真聽老師講課，做好課前準備，精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要盡可能做好預習，萬一不能課前預習，也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內容，做到心中有數。

初中生政治成績差有什么好方法

1、提問題探索法

雖然政治跟數學這門學科沒有多大的關聯(lián)，但是數學課堂上是充滿著思辨思維的，數學老師喜歡在課堂上提問，因為這會引起孩子去思考。同理，政治課堂上也應該如此，孩子也應該及時提出問題跟老師一塊來探索，探索能夠使自己的問題越來越多，那么所學的知識也越來越多。

2、精力集中法

上政治課最是需要集中精力的，因為有的政治老師上課喜歡照本宣讀，遇到這樣的老師，孩子上課就會覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結束。但是這樣的教學方法還是能讓孩子學習到知識的，所以就必須要集中精力去聽講，聽重點知識。