歷史是屬于文科，是一種記憶性很強大的科目。同學們學習歷史，主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，培養初步的分析、綜合、比較、概括等歷史思維能力。有的同學上課看著是聽懂了，但是一到考試成績就非常低。

初中歷史學不好怎么辦

1、做好預習工作

預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習，學生可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽不理解的內容。

2、課上做好初中歷史筆記

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些學生自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。

數學是讓大多數家長和孩子都非常頭疼的科目，特別是女生，思維能力沒有男生的強，數學一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些，數學就更是難了。有的孩子家長給報了很多補習班，結果數學成績還是不高，家長也很是頭疼。

初中數學不好的女生怎么辦

1.樹立自信心，培養對數學的興趣

俗話說：興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的，需要后天的培養。如何培養她們的學習興趣，我個人認為應該是積極的鼓勵加適當的引導。這幾年，賞識教育的呼聲高漲，而所謂的賞識教育，說白了就是鼓勵教育。

2.合理利用課堂時間，提高學習效率

學習效率是決定學習成績的重要因素。提高學習效率的一個重要方法――“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的“事半功倍”。

拿出初中地理所有課本以及教材解析，正確梳理好知識脈絡和知識之間的關系，從而快去提高地理成績。在日常生活中讓孩子認真學習，理解地理的內容。只要努力多讀多看多背，都能成功。

初中地理學不好怎么辦

1、重視地圖

學好地理要注重方法，重視地圖的重要性。地圖是地理的第二語言，它與文字是相輔相成的，掌握圖像知識能更好地理解教材的文字內容，把地理知識落實到圖上。做到左圖右書，圖文結合，才便于理解、記憶建立空間概念，收到事半功倍的效果。其次就是要有口訣幫助記憶。比如世界國家面積大小口訣。亞非北南美，南極歐大洋。

2、多讀書、多積累

一定要多讀書、多積累、多實踐。自然地理還是研究自然地理事物的自然地理現象的，要求孩子有比較好的理解和運用能力。在考試中是會涉及到比較多的知識點，甚至是生活常識和平時生活的經歷。

數學是一門邏輯性很強的基礎學科，大家運用通過數學推導出的種種概念、原理與規律指導日常生活。有人把數學對于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣，離開數學會變得寸步難行，所以數學是初中學習的重中之重。

孩子上初中數學不好怎么辦

1、首先要改變觀念

小學階段尤其是小學六年級，通過大量的練習可使孩子的成績有明顯的提高，這是因為小學數學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習提高了熟練程度即可提高成績。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的，初中數學的理論性和抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、學好數學運算

運算是學好數學的基本功，初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關會直接影響高中數學的學習。在面對復雜運算的時候，要求孩子常常要注意以下兩點意識情緒穩定、算理明確、過程合理、速度均勻、結果準確，二是要自信爭取一次做對、慢一點想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

化學是一門自然科學課，與數學、物理既有相通之處，同時又有它獨具的特性。化學學科是一門以實驗為基礎的自然科學，學科知識點既多又分散、并且大量的知識需要識記。因此，學生不能把以前學數學、物理的方法照搬來學化學，而要根據化學學科的特點取舍、創新。很多同學因為剛接觸化學，沒有合適的學習方法，導致成績非常差。

初中化學學不好怎么辦

1、激發學生對化學的學習興趣

興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學科，大多數同學都抱有極大的興趣。尤其是初中化學這樣，是一門以實驗為基礎的自然學科，很多實驗就跟魔術一樣，很能吸引孩子。建議還未提前學習化學的同學，提前關注一些化學興趣類書籍或者實驗視頻，推薦書籍有《瘋狂科學》；《視覺之旅：神奇的化學元素》還有《化學應用與概念》；

2、聽課做筆記

要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課認真做筆記，這不僅有利于進行課后復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。

生物屬于自然科學領域，初中生物學習范圍涉及較廣，但大多比較淺顯。主要以培養學生學科素養為主，比如科學探究精神，正確的生命觀念，理性的科學思維和積極的社會責任等。所以初中階段的學習，深層次，難懂得較少。

初中生物學不好怎么辦

1、良好的聽課習慣

這是最基礎也是必須的，通過老師的講解解惑，釋疑，同時提出自己需要幫助解決的問題。

2、摸索適合自己的學習方式

有些孩子適合先聽老師講，稍后在看書反饋。有些孩子習慣自己先看書再聽講。有的孩子必須記筆記，有的孩子更樂意在書上做標記等等。無論哪種，都請孩子們堅持習慣，“冰凍三尺，非一日之寒。”厚積薄發往往更能培養孩子的知識沉淀。

初中的數學和小學的學習還是不一樣的，每一次的課程量很大，作業也多，所以孩子有可能上課稍微一走神，后面的課程和作業都跟不上了，好多孩子尤其是女孩子，打心眼里就不想學數學。

孩子上初中了數學不好怎么辦

初一的孩子，因為小學和初中沒過渡好，不適應。但最主要的原因是五六年級的時候數學出現問題，當然不包括哪些三四年級數學出問題的孩子哈。有好多家長不理解，為啥孩子小學數學成績不錯，初中會出問題呢，其實初一的數學不難。

小學數學知識比較簡單，靠重復練習真的能提高成績。這也就是我經常跟家長說的，四五六年級的孩子不要看成績，要提高孩子學習能力，鍛煉孩子學習方法，引導孩子主動思考。

分析下五六年級孩子的現狀哈，第一，學習習慣不好，大部分的孩子做數學作業連演算本都不用。第二，計算出錯率高，其實也不是計算能力問題，不認為，不踏實是主要原因。第三，解題沒有推導過程，直接列算式。第四，缺乏快速思維能力。第五，常用的輔助計算知識不具備，舉例說，八分之一等于0.125，這是要記的，有好多孩子碰到0.125化分數，要從1000分之125開始算起。

每個單元要養成復習，帶著孩子復習復習，重點掌握知識點之間的聯系，然后把單元卷子拿來考試。現在學校不考試，家里也要把考試的能力練出來。好多孩子其實學得不錯，就是考不出好分數來。習慣不好，遇到問題不思考等靠要，是主要原因。家長講題直接講而不是引導孩子去主動思考。不用草稿本，出錯率高，太倔強，不聽勸！