當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，是由很多種原因造成的。很多家長(zhǎng)了解孩子厭學(xué)的時(shí)候，會(huì)立即打罵孩子，用武力的方式消除孩子的厭學(xué)的情緒，這樣的教育方法是錯(cuò)誤的。如果家長(zhǎng)不知道怎么引導(dǎo)孩子上學(xué)，那就參考下面的教育方式，能盡快轉(zhuǎn)變孩子厭學(xué)的想法。

初中生不愛(ài)上學(xué)有沒(méi)有什么好的辦法

1、找出原因、對(duì)癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^(guò)高的要求導(dǎo)致，很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有好的前途和發(fā)展，所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格，報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長(zhǎng)過(guò)高的期望會(huì)給孩子造成一定的壓力，時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長(zhǎng)就不要過(guò)于看重孩子的成績(jī)，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)。

2、解決家庭問(wèn)題。一部分家長(zhǎng)平時(shí)因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上面，還有的家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，家庭氛圍不和諧。這就會(huì)導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散，在沒(méi)有安全感的環(huán)境中，漸漸的孩子就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，導(dǎo)致不想上學(xué)。所以家長(zhǎng)要為初中孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。

3、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對(duì)不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

厭學(xué)這種情況在初中生群體中是非常常見(jiàn)的，厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，除了孩子自身，家長(zhǎng)、學(xué)校及老師都有著不可推卸的責(zé)任。要綜合各方面的情況，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

初中生不愛(ài)上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

我努力很久了，成績(jī)就是沒(méi)起色！

隱含詞：付出

深層原因：我的付出是沒(méi)有意義的，那我為什么還要付出呢？

家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)：

初中生不愛(ài)上學(xué)，建議家長(zhǎng)多疏通孩子的消極心理，及時(shí)注意到孩子的不開(kāi)心，當(dāng)察覺(jué)到孩子的情緒不對(duì)時(shí)，要能第一時(shí)間站出來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)向人傾訴自己的不快，當(dāng)一個(gè)人能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)時(shí)，往往結(jié)果也不會(huì)太差。

初中生不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、找出原因、對(duì)癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^(guò)高的要求導(dǎo)致，很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有好的前途和發(fā)展，所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格，報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長(zhǎng)過(guò)高的期望會(huì)給孩子造成一定的壓力，時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長(zhǎng)就不要過(guò)于看重孩子的成績(jī)，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)。

2、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對(duì)不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。在平時(shí)的生活中，多將課堂上的知識(shí)引用到實(shí)際生活里，讓初中孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。

另外家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，這樣孩子才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不想上學(xué)的情緒和心理慢慢才會(huì)緩解。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)相信這是很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨的問(wèn)題，身為家長(zhǎng)遇到這種情況時(shí)，不要著急，要保持冷靜，根據(jù)學(xué)生情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

小孩不愛(ài)學(xué)有沒(méi)有什么好辦法

1、學(xué)會(huì)放權(quán)，盡量不要去控制孩子。給孩子自己一定的空間，切莫把孩子的主動(dòng)性都剝奪了。孩子只是對(duì)一件事情的積極性不高，因?yàn)楦改竻⑴c的太多，過(guò)問(wèn)、干涉太多，成就感、樂(lè)趣、情感卷入程度就會(huì)下降。

2、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天寫作業(yè)的時(shí)間從早上7點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)。讓孩子按照自己設(shè)定的時(shí)間去執(zhí)行，從不拖延到遲到，從不拖拉到主動(dòng)找借口；并且經(jīng)常對(duì)他說(shuō)你一定要認(rèn)真完成這個(gè)任務(wù)啊，一定要記住你以后必須要成功！當(dāng)孩子完成作業(yè)后，給予他們肯定和成就感，讓他們更有動(dòng)力去完成下一個(gè)任務(wù)。

3、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可以采取鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，平時(shí)多給孩子加油打氣，讓他產(chǎn)生動(dòng)力，如果孩子成績(jī)提高了，也給他一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給他買好吃的，給他買他想要的東西，這樣孩子有了動(dòng)力就會(huì)努力學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)其學(xué)習(xí)興趣和效果非常重要。為其創(chuàng)造舒適、整潔、明亮、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，為其配備必要的學(xué)習(xí)用品，如書、文具等。

初中孩子除了身體上的變化，思想上也會(huì)有很大的變化，尤其是要小心孩子出現(xiàn)叛逆的情況，遇到這種情況家長(zhǎng)也不要慌亂，找原因、找方法、找對(duì)策，一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

初中生不想上學(xué)有什么解決方法

親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說(shuō)身體不舒服，或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說(shuō)：“我小時(shí)候也碰過(guò)這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問(wèn)題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)再一起討論。”

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

與老師交談。作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使孩子順利度過(guò)難關(guān)。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。然而，現(xiàn)實(shí)中卻常常出現(xiàn)孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦甚至抵觸的情況。其實(shí)家長(zhǎng)也不用著急，正確的方法指導(dǎo)孩子即可。

孩子不愛(ài)上學(xué)解決辦法

1、需要設(shè)定合理的期望值。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫他們?nèi)プ鏊麄儾幌矚g的事情。應(yīng)該鼓勵(lì)他們追求自己的興趣，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

2、需要建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)自身的行為，向孩子傳遞積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來(lái)分擔(dān)。

4、家長(zhǎng)與老師的溝通是解決孩子不想上學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以通過(guò)與老師定期溝通、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與老師共同探討解決問(wèn)題的方法等方式，建立良好的家校合作關(guān)系，共同幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活。

初中正是孩子學(xué)習(xí)的好時(shí)光，這個(gè)時(shí)期，孩子間的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是非常大的，一些孩子因?yàn)閰拰W(xué)、叛逆等原因，出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)勸導(dǎo)孩子，盡量幫助孩子返回學(xué)校，若孩子輟學(xué)已成事實(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)其他技術(shù)，增強(qiáng)孩子的生存技能。

初中生不上學(xué)了學(xué)什么技術(shù)好

初中畢業(yè)了不上學(xué)，建議到技工類學(xué)校學(xué)門前景好的技術(shù)，初中畢業(yè)畢竟年紀(jì)較小，不懂事，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)技能與知識(shí)才是對(duì)以后負(fù)責(zé)。

1、智能網(wǎng)聯(lián)。很對(duì)人對(duì)這個(gè)專業(yè)可能有些陌生，智能網(wǎng)聯(lián)依托5G技術(shù)，在很多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，比如物流、倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)，而這方面的相關(guān)人才只能用急缺來(lái)形容，就業(yè)形勢(shì)非常好。

2、商務(wù)營(yíng)銷。買車已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，而傳統(tǒng)的線下銷售渠道已經(jīng)不能滿足消費(fèi)者，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上將成為買賣的下一個(gè)風(fēng)口。因此，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)急需一批專業(yè)的營(yíng)銷人才。

3、新能源技術(shù)。新能源汽車的銷量近年來(lái)逐漸增高，得益于良好的政策以及人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)，而最重要的是新能源汽車技術(shù)的發(fā)展讓新能源汽車逐漸普及，而專業(yè)的新能源汽車維修人才卻尤為的缺乏。