孩子愛說話愛接話，主要是想引起別人的關注重視，但不顧場合隨意地說話、接話會讓人反感。家長肯定孩子優點的同時要對孩子進行教育，不要苛求孩子，應循序漸進，逐漸幫助孩子溶入正常學習氛圍。

孩子上課和同學說話怎么教育孩子

1、了解孩子上課愛說話的原因，孩子為什么這樣？是習慣性動作還是有意的。建議家長耐心的跟孩子談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現已經影響到了他的學校生活。

如果孩子平時就話多，那家長可以根據他自身愛說話的特點，給他報個朗誦班或是小主持人培訓班，讓他在課外發揮自己的特長，這樣既培養了他的興趣愛好，也滿足了他說話的欲望。

2、與孩子一起溝通解決的辦法。當孩子愿意向我們敞開心扉溝通的時候，我們就能了解孩子內心真實的想法，從而才能與孩子一起找到問題發生的根源，找到解決問題的辦法。

如果孩子是想要引起老師的關注，那么可以告訴孩子，通過舉手告訴老師，或者課后告訴老師內心的想法，讓老師多多進行眼神交流；如果是因為坐不住，那課前是不是可以幫助其他同學或者老師擦擦黑板，運動運動，將多余的精力消耗掉。

孩子上課愛說話，小動作多，是困擾家長的一個難題，孩子出現這種現象的原因有很多，如注意力不集中、缺乏興趣、學習方法不當等，家長要想幫助孩子改正，就要讓孩子認識到上課說話的危害，并幫助孩子建立良好的學習習慣。

上課愛說話的孩子怎么教育

首先，和孩子溝通，了解他為什么會在課堂上說話，是否因為無聊或者不理解。

其次，可以幫助孩子提高聽課能力，教他如何注意聽講，提醒他注意老師的講解。

再次，建立良好的學習習慣，讓孩子明白上課是為了學習，不是玩耍的地方。

然后，家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

上課愛說話的孩子，說明其性格開朗，喜歡表達，家長可以從孩子的優點出發，和孩子多溝通交流，在交流的過程中舉例告訴孩子，教室是嚴肅的場合，不可隨意說話。同時，可以鼓勵孩子課堂上可以多問問題，或者多回答問題，從問題出發的課堂發言，既可以得到老師的關注，也能夠做到遵守紀律，一舉雙得。

孩子上課愛說話怎么教育

1、與孩子談話：與孩子建立積極的溝通，了解他們為什么喜歡在課堂上說話。可能他們感到無聊、有疑問、需要幫助等。通過與孩子交流，找出他們的需求并提供適當的支持。

2、設置清晰的規則和期望：與孩子一起明確制定在上課時應遵守的規則和期望。包括提醒他們要保持安靜，專注聽講。這樣可以幫助孩子明確知道自己應該如何行為。

3、鼓勵有效的溝通技巧：教導孩子適當的課堂交流和提問方式，告訴他們在合適的時間舉手發言，而不是不停地打斷和說閑話。

4、培養專注力和注意力：幫助孩子培養專注力和注意力的技巧。這可以包括適當的休息時間、分解任務、使用提醒工具等方法，以幫助孩子集中精力并保持專注。

孩子上課喜歡說話，可能是因為孩子平時在家得到的關注不夠，或者是孩子缺少對課堂規則的認識。家長可以找孩子開個家庭小會，和孩子聊聊，找出孩子上課說話的原因，引到孩子認識課堂秩序，學會遵守規則。

上課說話的孩子怎么教育

1、給予孩子更多的關注

家長平時太忙，沒有給孩子足夠的關注，孩子才會喜歡在課堂過于表現自己。家長可以多跟孩子在一起，多跟孩子說話，多聽孩子講話。孩子從家長這里獲得的關注足夠多，在課堂上通過“出格”行為博得關注的行為，就會大大降低。

2、幫助孩子樹立課堂規則意識

家長如果發現孩子有在未經教師允許在課堂上提問的習慣，要立即告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣你的問題不會打擾到其他同學，不會耽誤老師和同學的課堂時間。并且單獨問老師，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

孩子上課說話，說明孩子注意力不夠集中，不懂得尊重老師，或者說孩子對老師的課不感興趣，等等，具體的原因還是需要跟孩子多溝通，我們需要明白這時期孩子的心理特點，要能對孩子進行適當地教育，帶動著孩子一起學習、閱讀。

孩子上課說話怎么教育

1、孩子上課總是說話，說明孩子注意力不夠集中，也屬于這個年齡段孩子正常的年齡特點。父母要耐心的引導孩子，多和孩子溝通交流，讓孩子知道懂禮貌和尊重老師，上課說話會打擾到其他小朋友，也對老師不尊重。

在平時也要多轉移孩子注意力，從孩子感興趣的事件下手，從每一件小事上讓他能夠堅持下來，孩子習慣了有耐心和有自信了就好了。

2、家長多與老師聯系，及時地了解孩子的在校情況，尤其是上課的表現，孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜面對，切忌不要打罵孩子，只會適得其反，要理智解決問題。

3、改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會不多話，只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

孩子上課愛說話，相信這是很多家長遇到的比較棘手的問題，不管家長采取什么樣的措施，但是效果都是收效甚微，甚至還有跟家長頂撞的趨勢。

3年級孩子上課愛說話家長怎么教育

1、家長要看準溝通的時機，一定要選擇孩子有溝通的欲望時，如：孩子在取得成功，高興的時候，家長要學會與他們分享；在孩子遇到挫折，受到傷害時，要主動愛撫、關心；當孩子做錯事時，家長要告訴自己，人的成長需要經歷，甚至需要創傷。

2、保持孩子安靜學習的好習慣。要讓孩子保持深入的學習狀態，應該讓孩子有好的學習習慣與環境，安排安靜與專注時間，如靜坐聽音樂、聽故事、看圖書、下棋、拼圖、玩積木等，讓孩子放松自己及培養其安靜和專注的能力。

3、保持孩子注意力的訓練。孩子注意力不集中，會大大影響孩子的學習效率，影響孩子的生活。孩子的注意力不是一天之內被破壞的，所以也不可能一天就可以培養回來。在生活中，家長要長久堅持，讓孩子從自身改正，從而幫助孩子在上課、寫作業時都達到一個良好的狀態。

4、孩子上課愛說話，說明孩子好動，話多。學習最主要的是上課聽講。愛說話的孩子一定要及時引導。可以請求老師把他放在第一排，時時刻刻在老師面前，看他怎么說。另外下課以后要詢問孩子為什么上課說話，問清楚孩子說話的動機，便于處理。

上課愛說話，是很多孩子都會出現的通病，家長在聽到老師的反饋時，也不要過于生氣，要慢慢引導孩子，不要采取強硬的手段，否則只會讓孩子變本加厲。

老師說孩子上課愛說話怎么教育孩子

1、給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通。

2、改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了。教孩子不要沖動，要學會尊重別人。

3、盡量消除環境干擾。環境對人的注意力有明顯的影響，對孩子更是如此。在上課前，有經驗的教師往往會適度整理上課紀律，把孩子的注意力從課間的亢奮狀態拽回來。然后在講授所學內容。上課期間，也應消除教室周圍有可能打斷或分散孩子注意力的因素。如突然出現的聲音等。

4、和老師及時溝通，了解孩子情況。有些孩子本身比較喜歡說話，只要身邊有人就會情不自禁地說話。如果孩子的同桌也是個健談的孩子，兩個孩子碰在一起就會有說不完的話，甚至在課上也停不下來。所以，家長要主動跟班主任老師進行溝通。