孩子上課愛說話，小動作多，是困擾家長的一個難題，孩子出現這種現象的原因有很多，如注意力不集中、缺乏興趣、學習方法不當等，家長要想幫助孩子改正，就要讓孩子認識到上課說話的危害，并幫助孩子建立良好的學習習慣。

上課愛說話的孩子怎么教育

首先，和孩子溝通，了解他為什么會在課堂上說話，是否因為無聊或者不理解。

其次，可以幫助孩子提高聽課能力，教他如何注意聽講，提醒他注意老師的講解。

再次，建立良好的學習習慣，讓孩子明白上課是為了學習，不是玩耍的地方。

然后，家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

另外，家長多與老師聯系，及時地了解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

最后，家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

孩子上課愛說話是什么原因

1、沒有耐心。上課愛接話的孩子耐心不足，只看到一方面就積極表達自己出來，也說明一個孩子過分關注學生自我。

2、孩子對周圍的環境和事物感到好奇，喜歡表達自己的看法和想法。

3、性格因素。有些孩子天生性格外向，活潑好動，不愿意安靜，可能就會在上課時說話。

4、對課堂內容不感興趣：如果孩子覺得課堂內容枯燥無味，或者已經掌握了課堂上的知識，他們就可能會對課堂失去興趣，轉而尋找其他的話題或者活動。

5、過度尋求關注，還有一個原因可能是偶發性的，比如一個學生因為不滿老師的調換位置，他會用上課接話茬這種形式，故意引起老師的主義。所以說，這種故意的“碎嘴“，就是為了尋求過度的關注，在接話茬中尋找優越感和存在感。

6、無意識的習慣。所謂習慣不是一朝一夕養成的，習慣也有好壞之分，學生的習慣受到周圍環境的影響，比如父母在家里就很”嘴碎“，孩子在一定程度上會模仿，但是父母因為自己就有這樣的壞習慣，也無法及時發現孩子的毛病，無法及時糾正。

孩子上課不專注，家長如何提高孩子的專注力

加強物質營養：孩子上課時注意力不集中，有可能是營養攝入不均引起的。生活中應平衡飲食，加強蛋白質攝入。平時要保持充足睡眠，休息好才能注意力集中。

做好正確引導：家長在生活中應該以身作則，養成專注的良好習慣，從而為孩子樹立良好榜樣。

培養孩子興趣：平時要培養孩子們熱愛學習的興趣，訓練自己的專注力，理解學習是件快樂的事情。

制定學習計劃：家長還可以和孩子一起制定學習計劃，幫助孩子合理安排學習時間，提高學習效率。家長可以和孩子一起制定目標，激勵孩子努力學習，培養孩子的自律能力。

提供良好環境：家長可以通過提供良好的學習環境、培養孩子的興趣愛好、制定學習計劃和與孩子的交流溝通等方式來解決孩子上課專注力不夠的問題，幫助孩子提高學習效果。