躺平通常指一個人的心態比較消極，不反抗的同時也不作為。這樣的情況如果發生在孩子身上是比較可怕的，面對家里孩子躺平的行為，家長要和孩子好好溝通，找到導致孩子躺平不努力的因素，幫助孩子走出困境。

孩子不上學在家躺平怎么辦

1.前幾個月一點都不要管孩子，讓孩子徹底躺平，手機自由，睡覺自由，情緒自由，花錢自由！父母在這個時間段徹底地提升自己。跟一個自己信任的能徹底幫助你的老師，真正對內覺醒自己的內心，對外覺醒真教育。

2.等著孩子來跟你說話，你來幫孩子疏導思想。如：只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力！

這樣說：孩子這些都是以前父母給你植入的信念，只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力。結果你把自己累壞了，把自己累倒了。我們要一起修正這些觀念，找回真實的自己，做點力所能及的事。

3.幫孩子清理負面情緒。

十九歲是孩子的正青春階段，這一階段，孩子一般都處于初入大學階段，很多孩子因為難以適應大學環境等因素產生厭學現象，這是很常見的，面對孩子厭學，家長不要責怪孩子，要多與孩子溝通，引導孩子正確看待學習，幫助孩子樹立目標。

19歲孩子不上學怎么辦

19歲的孩子一般正處于大學時光，面對孩子不想上學，家長要采取一些列措施開導孩子。

傾聽孩子的想法：首先，給孩子充分的傾聽空間，了解她為什么不想上大學。聽她表達她的顧慮、擔憂和理由，確保你理解她的立場。

引導她考慮長遠發展：與孩子討論大學教育對未來的影響。強調大學學習可以提供更廣闊的就業機會和職業發展，也能夠培養終身學習的能力，改善個人素質。

探討選擇的多樣性：讓她了解大學教育的多樣性，包括不同專業、學位、學習方式和學校選項。幫助她考慮自己的興趣、激情和未來職業規劃，以找到適合她的大學課程。

孩子教育是非常重要的事情，是一定不能敷衍了事的，如果孩子出現了一些不可控的情況，家長也要找到原因，及時的對孩子進行疏導。

孩子不上學家長要瘋了怎么辦

家長以身作則是前提。孩子是家長的復印件，這句話還是很有道理的，畢竟孩子最了解的就是父母，家長的一言一行、一舉一動都對孩子潛移默化的影響，不要小看孩子的觀察學習能力，或許家長認為孩子小、不懂事，但其實最基本的文明禮貌、生活習慣等等，孩子的行為活動都是以父母為標準的。

為人父母，把“孩子養活”只是最基礎的要求，合格的父母應該多考慮如何把孩子養好。

父母下班回家，經常直接會把鞋子衣服亂扔亂放，客廳、廚房、臥室凌亂不堪懶得收拾，只顧躺在沙發玩手機，這樣的家庭環境培訓的孩子，大概率不會收拾自己的各科作業，很有可能會亂丟亂放，學習也會一塌糊涂、雜亂無章，怎么會有好成績？

所以，孩子成長、生活、學習中遇到的各類問題，很有可能是父母“傳染”給孩子的，我們需要做的不是先打罵孩子，而是從自身做反省：我哪里做的不好？哪里可以做的更好？哪里對孩子有影響了？

孩子的教育是一件任重道遠的事情，作為父母需要明確，學習并不是孩子的全部，有一個健全的身心和責任感，才是一個孩子得以立足社會的根本，當面對躺平不上學的孩子，家長應該讓孩子感受到愛，用愛來教育孩子。

孩子躺平不上學拒絕溝通怎么辦

遇到這樣的情況家長是最心焦的，這個時候千萬不能跟孩子著急，吼叫，不但于事無補，還有可能會造成嚴重的后果。講大道理也不行，他根本聽不進去，他是遇到問題了，自己想不出辦法，是在跟自己較勁呢。

家長這時候該怎么做呢？什么都別問，帶孩子去吃他喜歡吃的東西，可以去商場里吃美食，然后再給他買件衣服，怎么能讓他高興就怎么來。不要急于回家，可以再找個環境好點的公園一起走走。走累了找個冷飲店，邊吃邊可以和孩子聊。問他心情點了嗎？是不是學習上有困難了？這個年齡段的孩子無非有兩個問題困擾他，一是學習，二是感情。

父母要完全相信，幾乎所有的孩子進入青春期之后都會有一系列的行為和心理情況出現，而父母如果沒有足夠的接受力去接納，勢必會導致更多更大的問題出現。因此，父母首先要調節好自己的情緒和心理狀況，可以通過學習情緒的ABCDE理論來加以調適。

這都是一系列與父母矛盾沖突導致的繼發性問題，是次生問題。當然厭學還有多種情況，比如是學習不好不愿意學，還是與父母矛盾沖突導致的對抗性厭學等，也需要進一步的了解才可以更加有針對性的去解決。

初中的孩子本就處于叛逆比較嚴重的階段，多多少少會產生一些厭學情緒。如果這時，家長沒有及時幫助孩子處理情緒，開導孩子的話，那孩子就會變得不讀書。這樣的情況，相信家長是不愿意看到的。

初中孩子不上學家長怎么辦

第一、人都有好勝心，孩子也是如此。如果一直沒有激勵自己的目標，那么在枯燥的學習中，自然無法長久的堅持下去。所以家長要幫助孩子，把上一次考試的自己，當做是自己的競爭目標，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進行復習，這樣才能真的做到有進步。

第二、幫孩子找到學習的動機。家長要幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

第三、在孩子出現厭學的情況下，一定要讓孩子走出去吃點苦頭，讓他用自己的能力在正道上養活自己。如果孩子回心轉意愿意去上學固然可喜。

第四、很多初中孩子不讀書，有可能是目前所學的知識，聽不懂學不會，還有一部分學生，是因為父母對孩子的期望過高，而孩子目前的能力達不到父母的期望，所以孩子也不愿意上學。這時，就需要父母多鼓勵和肯定孩子，哪怕進步一點點，也要多給孩子正面的肯定。

義務教育是我國為了孩子的學習專門制定的政策，規定了適齡的孩子都需要接受九年義務教育，這是強制性的要求。處于義務教育階段的孩子年齡還小，此時的孩子不想上學，家長要和孩子好好溝通，搞明白孩子不想上學的原因，幫助孩子解決實際問題，引導孩子繼續學業。

義務教育孩子不上學怎么辦

義務教育孩子不愿意上學，可能孩子已經到了叛逆期了，這個時候一定要問清楚他為什么不去上學，盡力去幫助他解決不上學的因素。

義務教育盡量都是要讓孩子完成的，這樣才能幫助到孩子的成長。家長要對孩子有更多的指導和教育，讓孩子明白，他的很多同學朋友都在學校，所以他也應該跟同學朋友們一起。

最重要的是，家長要給孩子足夠的關愛和理解，幫助他們克服困難，重拾對學習的興趣和信心，讓他們能夠健康、快樂地成長。

孩子不想上學的真正原因

當孩子出現這樣現象的時候，也代表著孩子在沉迷手機。當孩子沉迷手機時，會帶來很多危害，影響孩子的成績是關鍵。所以在這個階段，家長要讓孩子意識到沉迷手機的危害，讓孩子在這個階段以學習為主。正確的教育方法，才能快速消除孩子沉迷手機的心理。

孩子不給手機就不上學怎么辦

1、家長不要采取強勢打壓，應當采取懷柔政策。孩子玩手機、打游戲，作為家長不要采取強硬的措施去制止孩子，換位思考，換做是家長自己在做什么事情的時候，別人強制禁止你去做也會反抗，孩子也是一樣，尤其是青春期的孩子。所以把命令的語氣改為商量的口吻去跟孩子溝通，讓孩子學會理解、學會接受。

2、讓孩子明白過度沉迷手機的危害。孩子沉迷于手機游戲，之所以他會沉迷，之所以每天夜晚關了燈都還悄悄的玩游戲，那是因為游戲的設計粘度非常的高，同樣換位思考，尤其是做爸爸的，對游戲可能比較了解。

成年人知道過度的沉迷游戲對身體、對生活或造成某些方面的影響，可是孩子他不知道，他只知道游戲好玩，有趣，打贏比賽了有成就感，父母應該告訴孩子關于危害方面的信息，讓孩子學會接受，慢慢改變。

3、引導孩子找到替代玩手機的娛樂活動。孩子為什么會沉迷手機游戲，那是因為無聊、好奇、迫于社交，由剛開始的接觸導致最后的沉迷。所以家長在日常生活當中，多培養孩子的興趣愛好來慢慢替代使用手機。