一年級孩子學不會，家長不要著急，孩子剛上一年級，對學習還不太適應，需要我們多去幫助孩子、輔導孩子，培養孩子學習興趣，提升孩子學習自信心，孩子不會的地方，帶著孩子一起復習。

一年級孩子學不會怎么辦

1、作為家長，你需要轉變一下觀念，你的孩子又不是真的智力低下，怎么可能什么都學不會，你懷有這種想法，無形中會影響小孩子的自信心。

應該耐心觀察他學會了什么，哪怕不是課本上的，比如他學會了自己穿著，學會了用簡單的話去贊美別人，學會了說謝謝，這些都要及時給他鼓勵，表揚，讓他建立自信和對學習的熱情。

2、指導孩子好好的學習。如果孩子所有的學科都不會的話，那么爸爸媽媽可以問一問孩子是不是在上課的時候完全沒有聽講。因為一年級的孩子是剛從幼兒園當中過渡過來的，所以說小孩子的心目當中肯定還存在著一些玩樂的想法。

但是爸爸媽媽在這個時候要讓孩子知道，一年級已經和幼兒園是不同的了。一年級當中孩子必須要好好的學習，只有好好的學習才能夠掌握相應的知識，并且在考試的時候能夠獲取更好的分數。

很多孩子在幼兒園就被灌輸了小學的拼音和識字學習，但當孩子真的步入一年級后，家長反而感到困惑，孩子到一年級就什么也學不會了，跟不上課程。孩子出現這樣情況時候，家長不妨閱讀下本篇文章。

小孩一年級什么都學不會怎么辦

1、家長要引導孩子把每天做題時遇到的不認識的字做上記號，家長再把這些字組成詞語整理到生字本上，并給每個字標上拼音。等孩子做完題以后，家長就可以讓孩子逐一讀出每個字的發音。同時，家長還要把每個詞語的意思告訴孩子，并讓孩子反復讀這些詞語，直到能準確發音，并用自己的語言進行解釋。

2、家長要引導孩子指讀題目，不僅要讓孩子用手指著題目上的每個字，逐字逐句地讀過去，還要讓孩子用自己的語言解釋題目的意思。家長這樣做就能發現孩子還有哪些不認識的字，并幫助孩子把不理解的部分解釋到位，讓孩子徹底讀懂題意。此外，家長還要引導孩子把題目中的關鍵字詞圈出來，并反復讀這些內容，直至能想出解題的方法。

3、家長要培養孩子的閱讀習慣，每天的閱讀時間不能少于半小時。當然，家長最好能陪孩子一起閱讀，因為這個年齡段的孩子識字量少，理解能力差，家長可以幫助孩子解決閱讀中遇到的困難。

一年級正是培養孩子學習能力的關鍵時期，而孩子看不懂題什么都學不會，家長要家長要循序漸進地教會孩子讀題的方法，并引導孩子養成每天閱讀的習慣， 這樣做才能從根本上解決這個問題。

很多家長擔心孩子從幼兒園升入小學后，會出現跟不上的情況，會讓孩子提前學習小學一年的語文數學。其實對于一年級的課程內容，還是很簡單的，只要孩子具備一定的學習習慣和學習意識，認真完成作業，家長稍加督促和輔導，絕對不會有跟不上學習進度的現象。

一年級小孩學不會跟不上會怎么辦

1、培養孩子預習的習慣。預習就是讓孩子在老師未教新知識之前就熟悉書本內容，家長可以引導孩子理解新的知識，讓孩子在理解不了的內容上打上問號，讓孩子在上課時候著重聽自己不理解的知識。

孩子預習需要在家進行，因為是培養習慣，所以一定要堅持下去，預習的時間不用太長，大概5-10分鐘即可，目的是讓孩子提前熟悉課本內容。

2、培養孩子認真聽課習慣。找出孩子不能認真聽講的原因，一些成績差的孩子并不是腦子笨，而是沒有聽課的習慣，上課愛跟同學講話或在下面搞東西、走神等。

家長想要提高孩子專注力，首先要提高孩子對學習的興趣，我們往往發現孩子看動畫片時候的專注力是很高，怎么喊都沒反應過來，如果讓孩子學習像看動畫片那樣吸引他們，需要讓他們在學習中獲得成就感，這樣能激發孩子對學習的興趣，越學越想學，從而形成一種良性循環。

一年級孩子還小對數學還沒有入門，不要著急，要有耐心的去引導孩子一點點的學習，要有方式方法的去教孩子，不要急燥。

一年級的孩子數學不好怎么辦

1、培養獨立學習數學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

很多家長從小就開始抓孩子的成績，數學成績差家長應該有意識的培養孩子的良好的學習習慣和行為習慣，這樣孩子在學習中就能起到示范功能的作用，從而把學習成績提高。

男孩子一年級數學不好怎么辦

1、重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習，都是最基本的。不認識字，語文學不好，計算能力差，數學同樣學不好。而且計算能力強，會給孩子學習數學提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不夠高，練習量也比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

2、保持一個平常心，坦然接納孩子的成績，心平氣和地和孩子溝通，保持良好的親子關系，讓孩子不管面對怎樣的成績，依然熱愛學習，才是最重要的。接受孩子的成績放任不管，因為成績背后確實反饋出了一些問題，要和孩子共同面對，讓孩子每天看到自己的進步，逐步克服各種困難，才有后來的厚積薄發。

3、培養獨立學習數學的習慣，家長是孩子的第一個啟蒙老師，當一年級孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規范。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。

比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

不少家長反應，孩子做題老是不思考，一做就錯。這個時候家長不要著急，更不能打罵。需耐心的講解，可以用實物來演示，難一點的題拆分開一步一步講，孩子有一點進步就表揚，讓他積累信心。

一年級的孩子數學不愛動腦筋怎么辦

1、培養興趣。一年級最應該培養孩子動腦筋的興趣，要知道 興趣是最好的老師，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。

動腦子是一個從易到難、循序漸進地培養的過程，父母對于不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

2、利用小孩好奇心強的特點，因循利導，耐心施教。例如，在語文教學中，可以通過講童話故事，講生活中小孩己認知的好人好事，啟發小孩開動腦筋。

在數學教學時，可以運用小孩喜歡的看圖說話，實物教學，或通過玩游戲，猜迷語，老師和小孩互動等方法，讓小孩有興趣動腦子。

很多孩子在一年級的時候數學都不好，邏輯思維不夠強。這個時候家長可以加強數字方便的引導，例如多做習題、請教老師、參加補習班等方式來提高數學成績。

一年級孩子數學不好怎么辦

1、與教材同步。家庭作業難度同等教材，應用題可出同類型題，檢驗孩子課堂學習能力和效果。如果學習效果不好，就要考慮采用預習等方法。

2、簡單的應用題加一個小彎，來鍛煉孩子的拓展能力。

3、口算題不但要多練，還要多想。能湊整數的簡便算法重點出題。增加興趣和信心。

4、考試錯題，日常錯題，再出一遍進行檢驗，還是不會可以考慮學習方法和解題思路。