一年級孩子還小對數學還沒有入門，不要著急，要有耐心的去引導孩子一點點的學習，要有方式方法的去教孩子，不要急燥。

一年級的孩子數學不好怎么辦

1、培養獨立學習數學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3、每天抽出時間陪孩子復習，預習

一年級的孩子還不知道怎么去復習，怎么去預習，他們每天回家完成作業就會認為今天的學習已經完成了，所以這時候需要家長朋友引導，讓孩子慢慢的養成復習，預習的好習慣。這樣第二天上課的時候就有心理準備，對于前一天學過的內容也可以做到熟記于心。

4、培養孩子的數字敏感度

可以在睡前和孩子玩玩數數字的游戲，一遍正數，一遍逆數，讓孩子對于數字的排列順序有更強的認知，也可以玩一些速記號碼的游戲，從簡單到難，車牌號，手機號，銀行卡號之類的都可以。做這些小游戲孩子不會很抵觸又可以培養孩子的敏感度，還能加強孩子對數字的記憶能力。

一些提高小學生數學成績的方法

1、了解基礎知識。讓孩子掌握基本的數學概念和計算方法，如加減法、乘除法等，建立堅實的基礎。

2、練習。重復性練習可以幫助孩子更好地理解和記憶數學知識，建議家長給孩子設置適量的數學練習任務。

3、學習方法。使用正確的學習方法，如做題前閱讀題目要求、仔細分析題目、有效合理地安排時間等，這些方法可以幫助孩子更快地解決問題。

4、興趣培養。培養孩子對數學的興趣，可以通過有趣的數學游戲或者數學競賽等方式進行，激發孩子的學習熱情。

5、家長引導。家長要積極參與孩子的數學學習，提供必要的支持和指導，在孩子遇到困難時給予鼓勵和幫助。

孩子數學特別差是啥原因

1、造成數學學不好的重要因素，是學生的思維結構與知識結構的不適應。這些不適應的形式與以前學習時打下的基礎密切相關，是知識缺陷日積月累的結果。

2、被動學習數學。純理科學科需要積極參與思考與應用。但是大多數學生被動學習，習慣聽老師講課，做題時習慣認為把題做完就是完成學習任務，缺乏主動思考能力，大部分的數學知識可以說都是老師的、課本的。數學學不好，主要與基礎知識、學習時間、學習策略、學習動機與興趣、教師教學方法等有關。

3、孩子可能還沒有開竅，而且教育的方法肯定不對，讓孩子沒有了興趣，所以他會有這種吃力的感覺，還是看看一些興趣上的教學方式，借鑒一下，讓孩子先有興趣，然后后才能好好學習。