作為一位孩子的家長，我們深知初三是孩子學業生涯中的重要時刻，初三的學習成績，直接決定了，孩子能否進入重點高中。然而生活中，很多孩子進入初三后，出現成績下滑的現象，這與孩子的學習目標、學習方法和學習壓力等有很大關系。

初三孩子成績越來越差怎么辦

分析原因：首先需要找出孩子成績不好的原因，究竟是學習方法有問題、缺乏自律、注意力不集中，還是其他問題。只有找到了原因，才能針對性地制定相應的解決方案。

調整狀態：確定了問題后，要進行心理調整，保持積極的態度，樹立信心，并朝著目標努力。同時也要調整好作息時間，合理安排學習和休息時間，養成健康的生活習慣。

幫助孩子制定學習計劃：家長要跟孩子一起，根據孩子自身情況量身定制學習計劃，不能只跟著學校的進度走。

找到薄弱環節：通過錯題找到知識漏洞，定位到具體的知識點，再去做針對性的訓練，解決一個知識點，分數就會提升得快一些。

初三是孩子初中階段最關鍵最緊張的一年了，如果孩子在這個時候方向不對，孩子的成績就會出現下滑的情況，所以家長一定要幫助孩子把握復習的大方向，找到適合孩子的復習計劃，讓孩子能夠高效學習，提高成績。

孩子初三成績越來越差怎么辦

1、重視復習。在初三一定要重視復習這一環節，并且在復習的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且，在復習時，一定要回歸課本并重視課本知識的復習。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、做習題的過程中提高成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學生要做到在做習題的過程中提高成績。

3、要重視在考試中學習與提高。學生要學會總結和反思，更要學會在考試中學習和提高成績，在考試中學生會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了，再就是在考試中學會考試，考試也是有套路的，在考試中提高應試能力和技巧。

4、在學習的過程中提高。想要在初三快速提高成績，就一定要注意在其過程中尋找提高成績的“點”。也就是對于稍簡單一些的知識要注意細心體會，使相應的知識點升華為一種至高的境界與能力。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學習狀態，將對中考成績產生重要影響。有些孩子在學習的過程中出現成績上不去，自信心受打擊，厭學的現象，此時，家長一定要多關心孩子，對孩子進行正確的引導。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學生不愿意上學的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學的困擾。如果發現孩子是因為學習成績差導致的厭學，家長可以提前給孩子做一個升學規劃。

培養孩子學習的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學習，同時也可以改善他們不愿意上學的現象。

適當的鼓勵。初三學生不愿因上學，家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學習動機。對于初三厭學的孩子來說，家長要讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

孩子上學成績差，不代表孩子笨，相反成績差的孩子一般腦子都很靈活很聰明，只是孩子的聰明勁不用在學習上，這樣的孩子需要老師和家長的積極教導，不斷的培養孩子的學習興趣，讓孩子的聰明勁放在學習上。

孩子上學成績越來越差怎么辦

1、先從學習動力上講吧，很多學生只所以學習上提不起勁，并不是不想學，而是不知道為什么而學。在我接觸的孩子當中，80%對未來沒有方向。很多同學甚至認為，是為父母、老師學的。

這種誤區會使他們在學習上很被動，所以家長一定要幫助孩子明確學習目標，找到合適的專業方向（可以請教老師或者與孩子探討），讓他們對自己的未來重視起來。

2、其次就是孩子的學習方法上出現了問題，導致學習技能低，出現了“勞而無功”的現象，雖然也是天天熬夜、做題，但成績就是不見起色。面對這一情況，家長可以幫助孩子請一個輔導老師，或者報一個班，讓孩子在學習上獲得指導性的幫助。

3、再者就是對學習失去了信心。很多學生在剛升入高中時，都是抱有一腔熱血的，學習上很有勁，但經過一兩次打擊后，就失去了學習的信心。這一原因，和家長關聯性很大，如果孩子遇到學習上遇到問題，不適時開導或者一味打擊，很容易讓孩子走進極端，直接放棄學習。

初中的學生在學習上有這樣一個現象：初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。這就是說初二孩子的學習出現波動是比較普遍的現象。

孩子初二成績越來越差怎么辦

1、初二成績下滑，就要及時改善學習方式。肯動腦筋，善于思考，善于提出問題。提出問題，往往是成功的一半。

2、初二孩子的知識面要盡量寬闊。要有大量的課外學習、大量的生活實踐作為“背景”。家長要注重孩子的知識積累，為孩子創造課外學習與生活實踐的環境和條件。

3、培養孩子細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣。指導并嚴格督促孩子全面養成良好的學習習慣。越是聰明的學生，越要注意學習的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。

4、要盡可能地避免正處于初二階段的孩子頻繁接觸網絡媒體，少受不良影響。最好在孩子上初一時就與孩子講清道理。出現這些問題的苗頭時，及早發現，早做工作。

孩子初三，除了要學新課，還要復習之前初一初二學過的知識，時間緊，任務重，壓力也大，而且即將要面臨中考，非常棘手。

孩子初三了數學成績很差怎么辦

1.以前沒好好學型

初三了，孩子數學成績不好，可能是初一初二基礎沒打好，可以看看孩子哪個環節薄弱了，然后就從哪個環節補起。孩子入門了，感興趣了，自然就有學習的動力。興趣是最好的老師，只要孩子主觀上想鉆研了，學習起來就會一帆風順，提高成績也就指日可待了。

2.苦學不會型

這種情況肯定是學習方法出了問題，每天看著孩子在學，其實沒有任何效果。學習的時候沒有把一些問題的本質原理弄明白，只是蜻蜓點水的學個表面。針對這種情況，家長要及時跟學校任課老師溝通，看看怎么調整。

在這個階段，孩子們的成績出現起伏是很正常的事情，這個時候家長們不要太過心急，靜下心來尋找解決方法才是較好的。一方面，確實是學習內容變得更加難了，另一方面，可能是孩子的學習方法出現了問題。家長們可以陪伴孩子，一起找到孩子的問題是什么。

孩子四年級了成績越來越差怎么辦

1.做榜樣

發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段時間，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2.給孩子樹立自信心和正確的學習態度

四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。