孩子小學基礎差，家長應該根據孩子的年齡和特點，不斷調整其教育方向和教育重點，才能幫助孩子打好基礎，提升成績。

孩子小學基礎差怎么辦

1、幫助孩子建立自信心。在孩子基礎不扎實，差跟不上的情況下，孩子的自信心通常會受到挑戰。作為父母，我們要給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們相信自己可以做好。

2、做好基礎。對于年級基礎較差的孩子，我們更需要做好基礎的知識點，修補漏洞。建議從基礎的拼音、基礎的認讀等方面一步一步進行重點練習和鞏固。

3、與老師溝通。老師是孩子學習的第一門戶，我們可以與老師多進行溝通，了解孩子在學習中存在的問題和困難，并與老師一起協助孩子解決問題。

4、提供更多的學習機會。在家中，我們可以為孩子提供更多的學習機會，例如，可以給孩子購買一些適合自己的課外書籍，就是可以帶孩子參加一些與學科相關的活動，擴寬孩子的視野。

如果孩子在讀小學階段，提高數學基礎的方法很簡單。方法就是培養孩子學習數學的興趣，培養孩子數學興趣的方法也比較簡單，就是讓孩子在生活中讓孩子多接觸實際，讓孩子通過實際問題理解課本上所學知識。

孩子數學基礎差怎么辦

首先，要幫助孩子建立信心?！　?/p>

數學基礎底子差，會讓孩子在上課的時候感到吃力，考試的分數又低；導致心情沮喪沒有什么信心。家長千萬要注意，不要因為他基礎差，就給他報輔導班，學的好不好，起沒起到作用又很少顧及。一定要親自去了解他的數學水平，看下孩子與同齡孩子的差距在哪里？然后跟孩子一起建立階段性目標，幫助孩子樹立起信心，幫他把基礎補上來。自己懂的父母可以在晚上的時候自己幫孩子補習，先從最基本的課本知識，課后習題開始；等孩子把基礎打好了，再讓他做高點難度的題。也可以讓孩子多聯系生活，觀察生活中的數學，讓孩子發現學習數學的樂趣所在。一定要讓孩子感覺到你一直在關注并支持他，他的。每一次進步都有你的鼓勵，每一次挫折你都能安慰他，始終對他充滿信心?！　?/p>

其次，要多鼓勵孩子。　　

讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能超越其他同學。另外在學習的過程中，他有小的進步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只要有很小進步也是值得高興的?！　?/p>

一年級是孩子正式學習的時候，也是打基礎的時候，身為家長一定要重視起來，但是總有一些學生不想學習，導致一年級的時候，基礎知識非常差，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子。

一年級基礎差的孩子怎么辦

1、需要和學生溝通，因為基礎不好，導致現在學習成績跟不上，他內心是很自卑的，所以要告訴孩子，現在沒考好，不是你現在沒認真，而是有些知識沒有完全掌握，考試不是攀比，考試是在查漏補缺，我們遇到問題不能逃避，正確的做法是和難題宣戰，攻克它，只有這樣你才能強大。

2、設立基礎不好的學生未攻克的難題為比賽任務，需要兩個人同時學會，才能贏得比賽。比賽獎勵可以是少點家庭作業，也可以是老師給的其他獎勵。這是為了讓基礎好的學生引導基礎差的學生一起進步，鼓勵這種學習氛圍。

3、孩子剛上一年級的時候，有些家長會發現，自己的孩子學習吃力，尤其是語文，書寫特別不規范，考試的時候也會因為書寫而扣分。家長應該重視孩子的書寫水平，把字寫好之后，孩子的自信心就會增強，而且一手好字也會給老師留下深刻的印象，受到老師的表揚之后，孩子也會越來越喜歡語文。

4、一年級的孩子語文相對差，還是有很多補救機會的，家長要督促孩子，一定不要偷懶，要求背誦的內容一定要背熟練，而且要知道如何運用，也就是要讓孩子理解課文的意思，每天進步一點點，孩子的基礎知識掌握扎實了，成績自然就提升了。

二年級基礎差的孩子，不代表孩子就不聰明，學習不好，我們不要輕易就否定了孩子，要學會全面培養孩子，全面的眼光看待孩子，學習不好那就抓緊時間去補習，一定不要讓孩子對學習失去信心，專心學習趕上去。

二年級基礎差的孩子怎么辦

1、家長輔導孩子學習。在如今的生活中，很多年輕人都非常的注重孩子學習的問題，都會選擇呆在家里面輔導孩子學習。為了進一步促進孩子的學習進步，家長在家里面輔導孩子一定要有足夠的耐心和專心，這樣才能更好的輔導孩子。因為小孩子本身玩心就比較大，如果家長總是用嚴厲的語言去批評孩子，慢慢的還會出現一些適得其反的效果。

2、家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

3、父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

在此基礎上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：①在學習上是否盡了全力？②你是否認為自己無法搞好學習？③你需要什么幫助嗎？

孩子上小學三年級了，語文基礎還是比較差，只要考試每次拉低整體成績的還是語文學科，對此家長也非常無奈，語文作為重要科目之一，家長一定要耐心引導孩子，幫助孩子提高成績。

小學三年級語文基礎差怎么辦

1、鞏固孩子的基礎知識。“看拼音，寫漢字”，主要考察孩子識字寫字的能力，這是語文最基礎的知識，絕大多數的孩子都能夠輕松拿到滿分，如果孩子這里出現問題，那就是語文基礎不牢靠的體現，家長一定要高度重視。

2、好記性，不如爛筆頭。語文是一門吃“手”的學科，能夠在學習的時候過目不忘的寥寥無幾，大多數的學生都是在不斷地重復、犯錯、糾正的過程中，才能徹底掌握一個字詞。很多大人還會感到提筆忘字，就是因為太長時間沒有練習，所以出現遺忘的情況，對于小學生而言更是如此。

3、培養孩子信心，和孩子一起閱讀。如果是因為家長的原因，沒有好好關心低年級段孩子的學習。在升入中年級段時，家長有時間可以關注孩子的學習了，想要幫助孩子盡快提高語文成績，閱讀是必須要做的。陪孩子一起閱讀，分享故事，以此鍛煉語言表達能力和故事的復述能力，對語文學習的提高是非常有幫助的。

4、字詞句背默要過關。三年級語文成績差時，一定要注意學校老師要求要達到的，也是最基礎的字詞句這些，如果把語文學習看作是在空無一物的地面上修建房屋，那字詞句的背誦默寫就是在為這座房子打下地基，房子是否牢固，能蓋多高，全部取決于這地基打的是否牢固。

孩子在學習語文的過程中，打好基礎一定的是最重要的，因為一旦孩子的基礎知識沒有打牢，那在今后的學習中，成績肯定會受到影響。所以作為父母，一定要引導孩子打牢語文基礎，為今后的學習鋪上一條順暢的路。

孩子三年級語文基礎差怎么辦

1、提高孩子學習的積極性。要及時正確而正面地對三年級孩子進行評價，肯定其點滴的成功之處，讓孩子品嘗成功的喜悅，那么孩子學習語文的積極性、以及學習的效率才會不斷得到提高。

每天我們要抽出一定的時間，與孩子心平氣和的交流和討論，同時也別忘了與孩子在一起去逛街、參加文娛體育娛樂活動等。

2、字詞框架先梳理再背誦。對于一到三年級的學生而言，語文其實就是先從拼音到筆畫來學習字詞的過程。五千年歷史帶來的深厚積淀，不僅僅是讓漢字可以一詞多義、一義多詞，更重要的是，要讓孩子們從海量的字詞中，或者是只有細微差別的幾個選擇中，找出正確答案。

3、抓牢字詞基礎。語文學習中，字詞是最基礎的部分，必須打扎實。尤其是小學期間，就是鞏固字詞基礎的最好階段。尤其是一到三年級，這三年字詞抓住了，后面的字詞學習基本上就不用費太大心思。所以從孩子開始上一年級，課后的生字表，詞語表，一定要做到滾瓜爛熟，聽寫熟練。

在每個班級當中，都有這樣一類學生，他們的腦子其實并不笨，學習知識也比較快，但是成績卻常年處于總下游。對此很多家長也比較疑惑，其實造成孩子這樣問題的原因就是，基礎知識掌握的不扎實，而且有的孩子還比較馬虎，導致孩子成績一直處于中等位置。

孩子基礎差家長怎么辦

1、要緊跟課本。很多學生為了提高學習成績，喜歡額外買一些復習資料來做，給自己加餐。不是說這樣做不對，而是說這樣做并不適合基礎比較差的孩子。課本上的內容是最基礎的，也是考試的核心?；A差的同學往往連課本都沒有掌握牢固，就去做課外輔導資料。

基礎差的同學，他們建議他應該立足課本，把課本吃透，不要揠苗助長，能把課本吃透，成績自然會提升很多。

2、整理錯題，查漏補缺。對于基礎差的孩子來說，他們平時的錯誤一定很多。家長們要做的就是，給孩子買幾個專門的錯題本，將那些錯題都整理下來。因為在復習期間，時間是有限的，家長沒辦法帶著孩子，重新學習一遍。

所以就只能將他們之前犯過的錯誤，整理出來。把錯誤都整理出來之后，家長要監督孩子，每天都要將這些錯題重新做一遍，加深他們的印象。這樣才能保證他們在考試的時候，遇到類似的問題不會犯錯。