孩子小學(xué)基礎(chǔ)差，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和特點，不斷調(diào)整其教育方向和教育重點，才能幫助孩子打好基礎(chǔ)，提升成績。

孩子小學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

1、幫助孩子建立自信心。在孩子基礎(chǔ)不扎實，差跟不上的情況下，孩子的自信心通常會受到挑戰(zhàn)。作為父母，我們要給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們相信自己可以做好。

2、做好基礎(chǔ)。對于年級基礎(chǔ)較差的孩子，我們更需要做好基礎(chǔ)的知識點，修補漏洞。建議從基礎(chǔ)的拼音、基礎(chǔ)的認讀等方面一步一步進行重點練習(xí)和鞏固。

3、與老師溝通。老師是孩子學(xué)習(xí)的第一門戶，我們可以與老師多進行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題和困難，并與老師一起協(xié)助孩子解決問題。

4、提供更多的學(xué)習(xí)機會。在家中，我們可以為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機會，例如，可以給孩子購買一些適合自己的課外書籍，就是可以帶孩子參加一些與學(xué)科相關(guān)的活動，擴寬孩子的視野。

5、耐心教育。父母是孩子的第一任老師，在孩子學(xué)習(xí)困難時，我們要給予耐心和關(guān)愛，不能給孩子造成學(xué)習(xí)壓力和心理負擔(dān)，讓他們在溫暖的家庭氛圍下更好地成長。

幫助小學(xué)孩子提高基礎(chǔ)應(yīng)從以下幾個方面做起

1、做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)新課對小學(xué)生來說非常重要。在預(yù)習(xí)時，學(xué)生先對新課有個初步的了解感知。遇到不理解的字、詞、句要圈劃或記下來，遇到不明白的習(xí)題做好記號，以備上課作為重點聽老師講解，可以提高學(xué)習(xí)效率。

2、課堂上精力集中。課堂上一定要跟著老師的思路走，勤于動腦、認真思考，完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，集中注意力。老師講課的時候認真聽，讓記的東西要做好記錄，或標在書上，或記在筆記本上。

對沒有弄懂的知識點一定要及時的請教老師或者與同學(xué)討論交流得到解決。老師要求背誦的段落、詩文等一定得背會；要求掌握的概念、公式等一定得記住，還有語文上的一些常識性知識必須記住，不可大意。比如文章的作者，朝代等。

3、認真寫作業(yè)。學(xué)生要把書本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識，就必須通過寫作業(yè)來轉(zhuǎn)化。 小學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度從寫作業(yè)上就能看出來。做作業(yè)時要認真讀題，仔細分析題意，理清解題思路、獨立完成作業(yè)，并且書寫要工整。學(xué)會自己檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

4、課后及時復(fù)習(xí)。每天晚上，對當(dāng)天學(xué)到的知識像放電影一樣放一遍，查漏補缺，及時復(fù)習(xí)總結(jié)，加以鞏固。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動了孩子大腦的活動，又便于鞏固和記憶所學(xué)的知識。

初中孩子基礎(chǔ)差家長又該如何輔導(dǎo)呢

1、用心疏導(dǎo)。家長要在孩子成長的過程中用心疏導(dǎo)，要多留心孩子的變化過程，如果發(fā)現(xiàn)有些異常，就應(yīng)該及時援之以手，給予教育、疏導(dǎo)，解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實際情況和具體問題來處理，例如，孩子因換了新的環(huán)境和老師而感到不適，這當(dāng)然就要配合學(xué)校、老師的共同努力。

2、抓住課堂。家長想要孩子迅速提升成績，就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘，注重聽課質(zhì)量才是關(guān)鍵。班里成績好的孩子，都特別會聽課，做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化，吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。老師講話時看老師，老師寫字時看黑板，老師讓記筆記時趕緊記。

同時還需積極舉手回答問題，尤其是學(xué)習(xí)成績不好的孩子，舉手回答問題，可多爭取到老師的關(guān)注。被老師多關(guān)注、多表揚后，才會有學(xué)習(xí)的動力。

3、培養(yǎng)孩子自學(xué)。初中階段，能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來，不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán)，實際上初中的知識也不難，只是需要時間來消化。對于學(xué)習(xí)慢的孩子，請讓孩子提前預(yù)習(xí)。

對于理解力差的孩子，請放慢節(jié)奏，給孩子由易到難地慢慢學(xué)；對于成就感低的孩子，請給孩子適合的練習(xí)，讓孩子感覺到自己的進步；初中之后，家長要讓孩子重視預(yù)習(xí)，重視假期的自學(xué)。