在初三，數學成績好是一個很大的優勢，但是有的學生，就是不知道該如何去學習數學，感覺學習負擔重卻提不高成績，做了很多試題，卻不得要領，就是因為沒有掌握數學的學習技巧和方法。

初三學生如何提高數學成績

1、要學會寫數學學習總結

學生每周寫一次數學學習總結，也是一種提高初三數學學習成績的好方法。 在寫數學學習總結的時候，學生可以回顧一下本周的數學學習概況，同時可以寫出下一周、下一個月的數學學習規劃，這樣既能對過去的學習有所總結，還能夠對未來的數學學習有所計劃，兩者加起來的話，將會讓學生的數學學習思路和目標更加明確。有了明確且正確的目標，那么就相當于在成功的道路上邁出了一大步。

2、總結歸納

數學題的難易程度是和知識點的結合有直接關系，反過來說，每個點都知道了，加起來也不一定會，所以有很多學生，初一，初二數學都還不錯，但是到了初三就下來了，就是因為知識點的揉合，到了初三，刷優質題，但是不要貪量，要把每個題的套路要研究透，這樣就能快速提升，其實道理很簡單，初中數學知識點就這么多，只要把知識點雜糅的套路搞明白，同樣套路的題，在學生眼里就是同一個題，在做題的時候就迎刃而解。

初三的學習成績是學生自身最重要的一點，對于自己來說，每個學生都非常希望學習成績能夠非常好，但是，就是有些學生如何努力都沒辦法提高學習成績，其實提高成績是需要方法的。在初三學生想要快速提高成績，最重要就是掌握好學習方法和復習方法！

初三學生如何快速提高成績的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學習八門課程，其中，語文、數學、外語三門課程是所有學科的基礎，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現象，這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學習的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績就提高快一些。

2.各科成績都平平無常：每門功課都不偏科，但是成績均不理想。這樣的孩子在一個班級里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強每門功課的學習，不能輕視任何學科。而且這樣孩子的成績提高也是比較容易的，因為基礎是沒有問題的，只需要在知識的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉變學習習慣：俗話說，態度決定一切。所謂偏科也好，基礎不理想也罷都不是難點。只有良好的學習習慣、學習態度，學習的內驅力，學習方法，學習效果，持續程度等等才是提高成績的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學習態度也沒有任何問題，但就是成績不理想，原因有可能是學習方法不對，導致學習效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎、能力都是空談。

4.定制學習目標：初三階段學習目標的制定可以分為兩類，從時間的角度來看，可以分為總的學習目標和具體學習目標。備戰中考的學習目標，比如想要考入哪所高中，需要達到什么樣的學習分數。除此之外，還要制定具體的學習目標，將長遠的目標具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個月的學習目標、一周的學習目標、一天的學習目標等等，通過目標的制定，讓學習更有方向感，同時通過目標的完成可以增加學習的成就感。

數學不管是在高中還是小學，數學成績對孩子的整體成績都起著至關重要的作用，很多家長在面對孩子數學成績時往往會感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數學成績。

小學生如何提高數學成績

1、做到上課認真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時候多悟悟。

2、對于低年級學生，提高數學成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎上學習乘除。其次中年級就是提前做好預習工作，上課認真聽講，跟著老師思路走，課后作業要認真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，把書本上的知識吃透，書上的每一句話都是精髓，都會讓學生對知識理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養學生的數學思維。

4、培養孩子學習數學的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數單數、雙數游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實踐讓孩子能夠從學習中得到樂趣。

很多孩子小學數學好，但到初中數學就下降。如果是初一、初二孩子數學成績差還有時間進行補救。初三數學成績還沒提高，初三學生就需要高度重視了。數學作為中考必考科目之一，在中考當中所占的分值比重很高。把數學成績提高上去，孩子就能提高中考成績。

初三如何短時間提高數學成績

1、重視思維能力的培養

孩子答題的過程中，不可能保證萬無一失，智者千慮、必有一失，數學做題的過程，需要掌握檢驗的方法十分重要。數學的學習，孩子要注重發散思維，可以運用多種途徑來進行解答試題，做到殊途同歸，注重求異思維的培養，注重思維的創造性，考慮解題的技巧，多角度思考問題，尋求方法的多樣性。

2、重視課本

孩子要重視對課本基本概念、定義、定理和公式的把握，做出符合邏輯的判斷。要重視老師對基礎知識的講解，注意知識形成的過程，學會在認真聽課的過程中，學習解決問題的思維方法，鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。要重視老師對基礎知識的講解，注意知識形成的過程，學會在認真聽課的過程中，學習解決問題的思維方法，鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。

進入初三就意味著中考即將臨近，對于那些數學基礎較差的孩子，或者說數學成績處于中下游的大部分孩子來說，如何利用好剩余時間，讓自己的成績有所提高，是非常重要的。

初三如何提高數學成績

1、從步驟中多拿分

學習時間緊迫，要想利用剩余不多的時間，把所有的題目全都拿到滿分難度是非常大的，但是可以盡可能地從每一道題中多拿分，中考非常看重的步驟完整性。在做數學大題或者計算題的時候，即便最后的答案錯誤，但是如果步驟完整，那么前面幾步都可以拿到一定的步驟分。

2、合理安排答題時間跟順序

考試的時候，常見很多孩子考試結束了，還有很多題來不及做。其實出現這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前，家長可以幫助孩子根據考試時間以及各題型的特點，給每一種題型分配對應的答題時間。在考場上要合理安排答題時間，也要遵循適當的答題順序。建議遵循先易后難的答題順序，在考場上先做簡單題，再做難題。

即將面臨中考的初三畢業班的同學們，目前已經到了最緊張、最辛苦的沖刺復習階段。很多初三學生感覺到了物理這門學科的真正難度，以前學習新課時所遇到的難題似乎都不算事，到了目前最后的沖刺階段，才讓人發現，原來所有的物理難題都在這里出現了。

初三學生如何提高物理成績

1.回歸課本、重視課本

從歷年的中考物理真題中就能很明顯的看出來，很多中考物理題的原型都來自于物理課本，很多試卷上的插圖都是物理課本上的原圖，更不用提所有的基本知識點、概念、規律、公式也都來源于課本。也就是說，萬變不離其宗，中考所考查的知識點、方法、規律就那么多，學生只需要守住根本，就能保證所有的基礎分。而這是攻克難題、拿到高分的前提。

2.重視實驗、多動手操作

幾乎所有重要的物理定理和規律都來自于實驗，初中生朋友們可以利用一切可以利用的條件，比如學校里的分組實驗、演示實驗，家里的各種生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者購買一些物理實驗器材，多動手操作，細致觀察，認真探索其中奧秘、甚至發明創新，從而更深刻地理解相關的物理定理和規律。

在每個班級里，都有所謂的“尖子生”、“優等生”以及“差生”。一般那些學習成績不好，喜歡調皮搗蛋，不服從老師和家長管教的學生，都會被冠以“差生”稱謂。但是有的學生成績不好，只是暫時的，如果老師和家長都放棄，那么這些學生可能很難有逆襲的機會。那么，數學差生如何提高成績初三？

數學差生如何提高成績初三

1、吃透教科書

對于數學成績常常不及格的學生來說，教科書上的知識點、例題、課后習題肯定是統統都沒有掌握好。因此，數學成績不理想的學生一定要老老實實的從課本開始，從第一課開始，從基本知識點、定理、公式開始，去理解清楚，去記憶熟練。拿到數學教科書，需要特別留意這些基礎知識點產生過程，并且結合書本上的例題，進一步消化基本的數學知識點，最后去耐心地解決課后習題，在習題的反復訓練中扎實掌握數學基礎知識。在解題過程，如何運用這些知識點去解決問題，一定都認真要去研究，吃透例題。

2、慎重審題、用心答題

學生讀題時要做到細心，把題目中重點的信息挖掘出來，不要看錯，比如選項中正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。不要因為貪快而粗心，這是考試時的大忌。積累解題的寶貴經驗，掌握各題型的解題技巧。做題時要關注思路、方法、解題的思想和每一類題的通用解答方法，善于總結試題的一般特點、規律，熟練掌握常用解題方法。注意強化改正易做錯的題，努力學習不會做的題，用好錯題本，要針對學生的弱勢問題，花時間鞏固知識。在基礎題保證不丟分的前提下，要懂得抉擇，不要在一個不會的題目上糾結太久的時間。任何事情都是熟能生巧的，學習數學時多做習題，更好的鞏固所學的內容，可以提高學生解題的效率，提升答題準確率，提升數學學習成績。