高中階段的孩子不僅需要面臨繁重緊張的學業，還需要應對青春期出現的各種問題，所以很容易產生一些逆反心理，從而出現不想上學的想法。但這個階段的孩子行為比較沖動，做事不考慮后果，所以家長一定要積極引導。

高一的孩子突然不想上高中怎么辦

1、幫助孩子適應高一的生活。從初中到高中，面臨新的學習環境、新的同學、新的學科，如果孩子不能及時適應，就會產生厭學情況。這時候，家長就要一起幫孩子找到適合自己的學習方法，努力趕上來。需要請家教的一定要及時請，否則課程越拉越大，更不好趕。家長和老師及時溝通的，其孩子的學習一定不會差。

2、嘗試走進孩子內心。高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現厭學心理，家長要嘗試走進孩子內心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。

3、學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

4、幫助孩子應對困難。當孩子眼中已經看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

孩子上了高一，學習任務突然增加，學習難度也大大提高，很多孩子感受到前所未有的壓力，出現想退縮，不想上學的現象，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，幫助孩子樹立學習信心，快速適應學習環境。

高一孩子突然不想上學了怎么辦

了解緣故：孩子不想上學，必定有不想上學的原因，并并不是有時候才那么想的。因而，要仔細了解孩子為何不想上學，奉告孩子，急事盡管和爸爸媽媽說，說些什么都不簡單責怪你，孩子假如有哪些話，便會和你覺得的。

建立信任與溝通的橋梁：有效的溝通是解決問題的關鍵。家長需要與孩子建立起信任關系，確保孩子知道家長是可以依靠的后盾。在溝通過程中，家長應采取積極傾聽的態度，鼓勵孩子分享他們的感受，同時表達對孩子情感的理解和支持。

制定實際可行的行動計劃：找到問題根源后，接下來就是制定解決方案。針對學業壓力，可以一起制定合理的學習計劃，并考慮是否需要輔導或額外的支持。如果是因為人際關系，探討改善同學關系的策略或參加社交技能培訓也許會有所幫助。

建立良好人際關系：良好的人際關系是保證孩子心理健康發展的一個重要因素。家長和教師應該注重和孩子之間的溝通，傾聽孩子的心聲，幫助他們解決面臨的問題。此外，還可以組織一些集體活動，加強同學之間的團結和友誼，提高孩子們對集體的歸屬感，促進孩子們積極地投入到學習之中。

厭學是中學生常見的現象，也是青少年最常見的心理問題之一，厭學的孩子通常表現為學習目標不明、對學習失去興趣、害怕考試，甚至討厭老師，逃學等，孩子出現這些現象的時候，家長要及時與孩子溝通，了解孩子面臨的難題，幫助孩子減輕壓力。

高中孩子突然不想上學怎么辦

1、家長需要耐心地與孩子溝通，了解他的想法和原因。可能是學習上的問題、人際關系問題、家庭壓力等等。理解孩子的內心是解決問題的前提。

2、家長應該認真地評估孩子的情況，看是否需要尋求專業幫助，比如找心理醫生或學校的心理輔導員。也可以和老師交流，共同尋找解決辦法。

3、家長需要給孩子一些正面的鼓勵和支持，鼓勵他們克服困難，面對挑戰，同時也要保持平靜，不要表現得過度緊張或焦慮，這可能會讓孩子更加沮喪。

4、理解孩子的壓力和挑戰，要理解孩子的壓力和挑戰，比如學習負擔過重、與同學或老師之間的關系問題等。可以與孩子一起探討這些問題，并給予積極的建議和支持。

高一的孩子進入了一個全新的階段，面對高中的學習會有一些不適應，也許會不想讀書，其實孩子有這樣的心理是無可厚非的，主要是家長的做法，要及時的疏導孩子才好。

高一的孩子突然說不想讀書了怎么辦

家長要引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

家長應引導孩子放松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平。

給孩子制定目標，增強自信讓孩子知道學習是有價值、有獎勵、有表率的作用，如果自己能保持一顆積極樂觀的心態，那么即使努力了，也不會因為怕學習失敗，學習就會變得越來越好。

家長確保孩子學習計劃是合理的，不過于繁重。高一是學業逐漸加重的時期，但適度的休息和娛樂同樣重要。制定一個有序的學習計劃，使孩子既能完成學業，又能有足夠的休息時間。

可以說，厭學心理的產生對孩子等等學習影響是巨大的，這種厭學情緒的產生是孩子對現實的一種逃避心理，這個階段的孩子往往更加叛逆，作為家長應該采取合理的方式和方法進行引導。

高中孩子突然說不想上學了怎么辦

1、家長要正確看待厭學，家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，難免會對學習產生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當地宣泄，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

當孩子出現長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關注，防止出現不良的后果。

2、營造好的學習環境，一個好的學習環境可緩解孩子對于學習的“倦怠”，但需要社會、學校、家庭共同努力。從家庭層面來說，提高學習氛圍感，這里的學習氛圍不拘泥于學習科目，多關注一些科普賬號，多帶孩子參與讀書會、科普活動等，多方面挖掘孩子的興趣點，從興趣點來激發孩子的求知欲，讓孩子產生想要學習的動力，有了動力也就有了學習的欲望。

3、及時疏導孩子情緒，首先穩住自己的心態不要說風涼話，其次不要過度的關注，關心則亂，越是想解決問題越是無法解決。孩子一旦產生厭學的情緒，就很難快速走出這種情緒，我們的疏導應該以緩解為主厭學情緒為主，不要勉強孩子去上學，給他幾天的時間去思考，梳理問題到底出現在什么地方。

當孩子步入高中之后，學習就慢慢變得緊張起來，有些家長還抱怨說高中總是變得突然不想去上學，不管怎么勸說就是不愿意，家長對此也是感到一頭霧水，不明白怎么回事，導致孩子產生嚴重的厭學情況。

高中孩子突然不想上學了怎么辦

1、嘗試改變孩子的厭學情緒。很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

2、多與孩子溝通交流。高中生學業最繁配做忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張。

可以在學生考試失利后安慰安慰做談孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子純賣碰碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

3、培養目標。告訴孩子不要和別人比，要和自己比，和上一次的自己作比較。每次測試，要善于總結，這次好在哪些方面，壞到哪些方面，怎樣補短板，讓孩子學會給自己做規劃，要有目標，不要去盲從。

現在的高中生基本上已經成年了，很多事情都有了自己的想法，平時和父母溝通的也比較少。孩子突然不想上學，家長不要發脾氣，要嘗試溝通，找問題。

孩子上高中突然不想上學了怎么辦

1、有效溝通

家長應該及時和在校老師進行溝通，關于高中孩子的學習情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學的具體原因，再根據高中孩子的實際情況采取相應的辦法進行解決。

家長對于高中孩子不想上學的情況下，應該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學習的興趣，讓孩子真正地了解到上學的重要性，解決孩子的厭學狀況。

2、選擇合適的方法開導高中生