很多家長能夠發(fā)現(xiàn)，很多時候孩子都存在做題不細(xì)心的情況，這種做題不細(xì)心的問題是很多孩子身上普遍存在的問題。而造成孩子做題粗心大意的原因有很多，如學(xué)習(xí)習(xí)慣差、看題審題不仔細(xì)、沒有養(yǎng)成好習(xí)慣等很多因素，都會造成孩子不細(xì)心的問題發(fā)生。

做題不細(xì)心怎么改正

1.父母應(yīng)該和孩子溝通，讓孩子明白自己做作業(yè)的重要性，以及需要做到嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。此外，父母應(yīng)該尊重孩子的個性，盡量給孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的作業(yè)環(huán)境，讓孩子更好的完成作業(yè)。要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是有規(guī)律可以遵循的，不能馬虎大意。

2.要教孩子正確而有條理的完成作業(yè)，讓孩子明白完成作業(yè)的重要性，有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。要給孩子正確的榜樣，讓孩子相信細(xì)心、認(rèn)真是件非常重要的事情。家長自身要尊重細(xì)節(jié)，要良好的言行舉止給孩子樹立正確的價值觀。

3.要提醒孩子，完成作業(yè)不能拖延，應(yīng)該按時完成，不要耽誤學(xué)習(xí)。應(yīng)該尊重孩子的個性，盡量給孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的作業(yè)環(huán)境，讓他們能夠自我激勵，認(rèn)真完成作業(yè)。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子做作業(yè)時要慢慢來，不要急功近利，讓孩子把作業(yè)做得完美無缺。

4.家長要給孩子適當(dāng)?shù)陌才牛热缃o孩子安排作業(yè)的時間、作業(yè)的順序等，讓孩子有自己的作息機(jī)制，避免馬虎大意。要在家里制定一定的作息時間，做到有規(guī)律有條理，以免把作業(yè)拖延到太晚，影響睡眠。

很多時候孩子寫作業(yè)出錯，并不是孩子不會做，而是孩子在做題的時候不認(rèn)真，把加號看成了減號、把數(shù)字或者字母看錯、看問題只看了一半，因此造成了孩子作業(yè)寫錯的情況。針對孩子不認(rèn)真的情況，需要家長監(jiān)督孩子檢查作業(yè)的情況，養(yǎng)成孩子對待作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣，慢慢的孩子做題就會認(rèn)真起來。

做題不認(rèn)真的孩子怎么改正

1.注重所學(xué)科目能力培養(yǎng)

不同的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法都不相同。像語文、英語之類的，前期要多閱讀、多積累，而數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科，就要求思維能力強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)，那么，它更需要的是基礎(chǔ)知識扎實(shí)、在理解的基礎(chǔ)上歸納整理、舉一反三。

2.學(xué)科基礎(chǔ)知識要扎實(shí)

如果基礎(chǔ)知識還沒有掌握牢固，要想深入思考問題，對孩子來說肯定是困難的。這時候，先不要急忙提升難度，不要對孩子要求過多，要注重孩子對基本知識的掌握，多練習(xí)、多做題，多問老師，等他完全能駕馭這些知識了，才會進(jìn)一步深入思考。

課堂上愛講話是小學(xué)階段孩子普遍存在的問題，上課講話并不是好習(xí)慣，需要家長教育孩子告訴遵守課堂秩序的重要性，讓孩子明白在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加高效。同時，家長可以給孩子制定明確的規(guī)定和約束，加強(qiáng)和孩子的溝通，逐漸幫助孩子改掉課堂上愛講話的壞習(xí)慣。

上課講話怎么改正

1、集中注意力：培養(yǎng)孩子的注意力，幫助孩子發(fā)現(xiàn)課堂的樂趣，有助于改善孩子上課總說話的問題。上課總說話的原因可能是注意力不集中，學(xué)習(xí)興趣低等。

2、明確規(guī)定和約束：在家和學(xué)校都要明確告訴孩子上課期間不允許說話，制定相應(yīng)的規(guī)定和紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。這樣可以讓孩子明確知道自己的行為是不被接受的。

3、加強(qiáng)溝通和教育：與孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們?yōu)槭裁磿谏险n時說話。通過與孩子的對話，可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，例如孩子可能感到無聊、不理解課程內(nèi)容或者是其他原因。針對不同的原因，可以采取相應(yīng)的措施，例如提供更有趣的學(xué)習(xí)材料、幫助孩子解決學(xué)習(xí)困難等。

4、提供適當(dāng)?shù)募詈酮剟睿汗膭詈⒆痈恼e誤行為。當(dāng)孩子能夠在上課期間保持安靜時，可以給予他們一些獎勵，例如表揚(yáng)、小禮物或者其他適當(dāng)?shù)募畲胧＿@樣可以增強(qiáng)孩子的積極性和主動性，促使他們改掉上課說話的問題。

粗心對孩子的影響還是很大的，家長要了解孩子粗心的原因，和粗心帶來的不好的影響，從而能夠盡早的幫助孩子改善粗心的習(xí)慣，讓孩子能夠更好的成長。如果父母總是為孩子的粗心找借口的話，孩子會在犯錯時，把原因歸于粗心，而不是冷靜下來分析和思考自己的缺點(diǎn)，這也不利于孩子的成長。

小孩粗心的毛病怎么改正

第一、關(guān)注孩子是否把字寫得工整。我們在總體上不要求孩子的每個字都要寫得像字帖那樣漂亮，但至少要做到把字寫得工工整整，讓人看起來很舒服，也能提高做題的正確率。

此外，養(yǎng)成這種習(xí)慣的孩子，一方面更能做到專注，另一方面更能端正學(xué)習(xí)態(tài)度。道理也很簡單，不專注就不可能把字寫好的；同樣，不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，也不可能認(rèn)認(rèn)真真地把字寫工整，常常是敷衍了事。

第二、引導(dǎo)孩子看清題目，想清楚后再下筆。在做題時不認(rèn)真讀題和審題，特別容易出現(xiàn)錯誤。有些孩子出于趕時間的目的，習(xí)慣于拿到題目之后，想都不想就急著下筆，實(shí)際上越急越容易出錯，越急效率越低，欲速則不達(dá)。

古人講，三思而后行。我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看清題目、想清楚之后再下筆的好習(xí)慣，這樣能避免考慮不周全的錯誤。

“考試題目我都會，就是做不對！”，孩子“粗心大意”的問題，是最讓家長頭疼的事情，平時在練習(xí)中家長也打過，也罵過，可孩子就是改不掉粗心的毛病，面對這種現(xiàn)象，家長不要著急，平時要注意孩子注意力和專注力的培養(yǎng)，孩子多做練習(xí)，給孩子正確的指導(dǎo)。

小孩做題粗心大意怎么訓(xùn)練

1.培養(yǎng)孩子的注意力和專注力，可以通過游戲、練習(xí)等方式進(jìn)行訓(xùn)練。另外，給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睿ぐl(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法和技巧，如審題、整理思路等，幫助他們提高解題效率和準(zhǔn)確性。

2.培養(yǎng)孩子的細(xì)心程度，可以通過讓孩子在生活中多做一些需要細(xì)心操作的事情，如拼圖、搭積木等。

3.給孩子足夠的時間和空間，讓他們能夠充分準(zhǔn)備和思考題目，避免匆忙答題導(dǎo)致失誤。這些方法需要家長的耐心和引導(dǎo)，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.給予孩子足夠的關(guān)注，家長要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，與他們共同制定學(xué)習(xí)計劃，并定期檢查和評估他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

國有國法，家有家規(guī)，課堂也有課堂的規(guī)矩，那就是上課認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不做小動作，但有的孩子上課總愛講話，且屢教不改，面對這樣的孩子，家長要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與孩子溝通，幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識。

小學(xué)生上課愛講話怎么去改正

1.和孩子一起講故事，你講他聽，他講你聽，輪流做聽眾和主講。開始的時候可以短一點(diǎn)，慢慢延長故事。這對培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽大人說話的習(xí)慣和培養(yǎng)說話的能力都很有幫助。

2.給孩子布置事情，要求孩子不僅要認(rèn)真聽，還要求再說一遍。家長不管要求孩子做什么，只要家長講話，就要求孩子一定要放下別的東西，認(rèn)真聽，聽完后，還要復(fù)述一下家長剛才講的事情。經(jīng)常要求再說一遍，孩子就會注意聽，不僅理解聽話的規(guī)矩，更知道如何聽明白大人的說話。

3.跟孩子溝通，讓孩子學(xué)習(xí)、嘗試安靜思考，教育孩子什么時候與同學(xué)交流才恰當(dāng)；教育孩子即使自己懂了，也要尊重老師為其他同學(xué)講解。

4.增強(qiáng)課堂參與感，讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費(fèi)時間，還會影響其他同學(xué)。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。

小孩子粗心大意最典型的表現(xiàn)就是在考試中，不是看錯題，就是抄錯字，家長要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細(xì)心的好習(xí)慣是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。

小孩粗心大意怎么改正

一、減少干擾

在孩子做事情的時候，父母最好就別打擾他，讓他去做他喜歡做的事情，讓孩子去做他能做的事情，反正他做事情的時候，你不要問題吃不吃水果，快寫，一會兒我們出去等等。

就讓孩子盡情了做自己的事情。踏踏實(shí)實(shí)地體驗(yàn)每一件事給她帶來的快感。

二、分析問題