初中孩子成績下降，家長要能做到不打罵孩子，初中孩子很大了，自尊心很強的，我們要學會尊重孩子，成績下降是常有的事，家長要能理性看待，不要過分要求我們孩子的學習，孩子的學習需要腳踏實地、循序漸進。

初中孩子成績下降怎么教育孩子

1、建議孩子針對自己每次考試的情況恰如其分分析自己，找出各科失分以及不得分的原因，比如粗心、知識點沒有掌握、不符合答題規范等等，然后針對具體的問題切實做到查缺補漏，以真抓實干的態度和行為進一步發展、完善和提高自己。

2、在學校無論是月考，還是期中、期末考試，基本上都是按照“基礎題40%，中擋題40%，高難題20%”的原則出題的，這就需要您的孩子在狠抓基礎知識和基本技能的基礎上，適當地加大練習的容量和難度，以求在準備度、練習反復度以及效度上多下功夫，進而達到在考試過程中答題得心應手的目的。

3、作為家長不要過分注重考試的分數，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施。我們知道考試的目的為了暴露出學習上存在的問題在哪里，然后更好的作好相應的復習和知識鞏固，使自己對知識的熟練度和掌握度得以最大程度的提高。

這樣其實就是進一步抓自己的薄弱環節，抓住了薄弱環節就等于抓住了這一段時間學習的重點。抓住了學習重點，也就等于抓住了提高成績的技能和技巧，當然成績的提高也就成了自然而然的事兒。

作為家長，不應該因為孩子一次成績的下降，就去否認孩子，這樣做對孩子是非常不公平的，有些家長在孩子二年級成績下降的時候，就嚴厲批評孩子，覺得孩子不努力學習，更是覺得孩子以后就會這樣，其實家長的這種想法大錯特錯了。

二年級的孩子成績下降應該怎么教育

1、努力和孩子溝通談心。分數并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。家長是否想過孩子成績的下滑是由于情緒問題引起的，孩子和老師、同學之間的相處，和家長的關系，都可能成為情緒的爆發點。

所以，此時家長要幫助孩子，把孩子拉出這種狀態，不能一味責罵孩子，否則只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、不要對孩子要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多家長過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這樣會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

所以不能只看分數的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了，幫孩子分析原因，爭取孩子每一次都有一個對得起自己的成績。

在孩子成長過程中，最令家長苦惱莫過于孩子的學習，很多家長在聽到老師反饋孩子成績下降的時候，大多數家長的內心都是十分焦急，甚至會有點害怕。

孩子成績下降了媽媽怎么教育

1、要和孩子談心。分數并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關系，都可能成為情緒的爆發點。所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態。如果一味責罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、幫助孩子改善學習方法。學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

3、積極面對。孩子成績下滑后，其實孩子已經很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態度來鼓勵，將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。

4、合理安排時間。復習的時候，切忌開夜車，尤其是沒有計劃的熬夜學習。在課堂上學習步伐要交給老師，跟隨大部隊的腳步前進。課余的時間不能僅僅是完成作業那么輕松了，要有自己的計劃和獨立的安排，這樣才能在有限的時間內最大化的提升自己。

孩子成績下降是非常正常的事情，在孩子學習的過程中，難免會因為各種原因出現成績波動的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，幫助孩子提高成績。

孩子成績下降怎么教育孩子

1、要多和孩子溝通交流。多進行積極正面的教育，同時進行一些心理疏導，多陪孩子，陪孩子一起完成作業。制定獎懲制度，完成作業后獎勵孩子，讓他因未完成作業而受到一定的懲罰。周末可以適當帶孩子去玩，一來可以增進親子關系，二來可以放松孩子的心情，驅走壓抑的情緒。

2、當你的孩子情緒激動時，永遠不要和他講道理。安靜地聽孩子哭一會兒，讓孩子平靜下來。幫助您的孩子弄清楚他們哭泣的原因，是什么情緒、悲傷或憤怒。對孩子表現出同情和理解，當孩子平靜下來時，提出新的轉移注意力的方法。

3、不只關注分數，分數是孤零零的數字，不能全面反映學生的實際發展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。王金戰校長曾說過，一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到20%-30%，一旦得到激勵，潛能將會開發到70%-80%。

4、放長眼光，作為家長，首先要明白，孩子的教育是一場長跑比賽，跑道則是孩子的一生。比賽中途出現短暫的落后，是可以理解的，這也不代表孩子最終的成敗。在孩子的學習過程中，出現短暫的成績下滑，家長首先要做的是弄清楚成績下降的原因，切忌打罵教育。

一年級孩子成績下降，這是很正常的事情，沒有人可以永遠成功，讓孩子多吃些學習的苦，多經歷些學習上的挫折是好的，孩子不會驕傲，會永遠保持謙卑的心態。學習是永無止境的，我們要教育孩子，學習上失敗了不可怕，證明我們做得不夠好，還需要繼續努力。

一年級孩子成績下降怎么教育孩子

1、每天都抽出時間來，陪孩子復習功課、做好預習，在孩子做作業的時候在一邊陪著。家長每天陪孩子一起復習功課，才能更好地了解孩子對已學知識的掌握情況，針對孩子不會的問題、模糊的問題進行指導糾正。

2、家長多和孩子聊一聊在學校的聽課學習情況，也可以多跟老師電話或微信、QQ溝通一下，問問孩子的學習上都需要注意哪些問題。

通過與孩子和老師的交流，找出孩子成績差的原因，是還不適應一年級的生活呢，還是上課跟不上老師的講課速度，亦或是在學校太調皮，上課不好好聽講，還是雖然孩子積極努力了，但是學習沒有找對方法，不得要領。找到了成績差的主要原因，才可以“對癥下藥”。

3、培養孩子的耐心及專注能力。一年級的孩子好動，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學，四十分鐘的一節課，總是有三分之二的時間可能會左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應該想方設法的運用各種手段，來激發培養孩的認真傾聽的好習慣了。

初中是孩子學習打基礎的重要時期，孩子此時的學習態度是非常重要的。一些孩子在學習時出現思想散漫，不自覺學習的現象，學習成績更是處于墊底的階段，面對這種現象，家長要及時引導孩子認識學習的重要性，幫助孩子建立積極的學習環境。

初中的孩子不自覺該怎么教育

了解問題的根源。當孩子變得不自覺學習時，我們首先要做的就是了解問題的根源。可能有多種原因導致孩子失去學習的動力，例如對新環境的適應、學習壓力的增加、興趣缺乏等。與孩子進行坦誠而真誠的對話，了解他們內心的想法和感受，找出問題所在。

建立積極的學習環境。一個積極的學習環境對于激發孩子的學習動力非常重要。我們可以為孩子提供一個安靜、整潔的學習空間，讓他們能夠專心致志地學習。此外，我們還可以與孩子一起制定學習計劃，幫助他們分配時間和任務，培養良好的學習習慣。

激發孩子的學習興趣。孩子不自覺學習的一個重要原因是缺乏學習興趣。我們可以通過激發他們的興趣來改變這種情況。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們選擇自己喜歡的學科或課程。我們可以找到與學習相關的有趣實例或故事，讓他們在學習中感受到樂趣。

建立是非觀念。要使孩子清楚地知道，勤奮學習是學生頭等重要任務，雖然辛苦卻很光榮；玩耍雖然很輕松，但貪玩必然影響學習；要想將來成為有用的人，就要從小刻苦學習。

初中是孩子學習的重要時期，尤其是初一，是打基礎的重要階段。然而，很多孩子在進入初中后，出現成績下滑，不愿意學習的現象，這與孩子的基礎知識掌握，學習習慣等有很大的關系，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，幫助孩子解決所遇到的難題。

孩子進入初中后成績下降怎么辦

與孩子進行溝通：與孩子坦誠地交流，了解他的困惑和難題。為了確保有效的溝通，要設置開放和尊重的氛圍，讓孩子感到安全和舒適。

共同解決問題：可以和孩子一起分析成績下降的原因，并共同尋找解決問題的方法。可以聽取孩子的意見，根據孩子的情況進行針對性的幫助和支持。

制定學習計劃：與孩子一起制定一個合理的、可行的學習計劃。這個計劃應包括每天的學習時間、具體的學習目標和任務，以及相應的獎勵機制。確保計劃能夠有效地幫助孩子提高學習效果。

提供學習資源：找到適合孩子的學習資源，如輔導書籍、學習網站、教育視頻等。這些資源可以幫助孩子更好地理解和掌握知識，并提高學習動力。