二年級的學生還是比較貪玩的年齡，所以學習上難免會出現成績不好的現象，特別是數學。家長對待孩子數學成績不好的問題，不必過于擔憂，只要采取合適的教育方法，幫助孩子找到適合的學習方法，孩子的成績會有所提高的。那么，二年級數學不好怎么提高？

二年級數學不好怎么提高

1.重視生活中的數學

數學存在于我們生活中的方方面面，但凡跟數字有關的事情，都蘊含著數學知識在內，由于二年級孩子的抽象思維并不發達，家長可以從孩子最熟悉的場景入手。比如，熱饅頭的時候，讓孩子判斷一下，需要熱幾個饅頭，孩子會考慮幾個人，每個人吃幾個，一共吃幾個，用數學語言描述一下，就是一次很好的幫助孩子學習數學的機會。

2.養成不懂就問的習慣

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

一般來說，孩子一二年級的數學是非常簡單的，孩子都是可以考滿分的，即便不是滿分，也是一個不錯的成績。但是往往事與愿違，有些孩子的數學成績在二年級的時候就非常差。那么當家長面對二年級孩子數學成績不好的情況，可以采取什么措施幫助孩子呢？

二年級小朋友數學不好怎么辦

1、興趣引導。興趣是最好的老師，對于初學數學的孩子來說，興趣更是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

2、要夯實基礎。計算是數學學習的基礎，對于一二年級的孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關，只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題。

3、重視解決問題的訓練。數學是思維的體操，而解決問題可以很好培養孩子發現和提出問題的能力，學會分析和解決問題，家長要讓孩子理解現實的問題情境，發現要解決的數學問題，分析問題從而找到解決的方案。

4、進行有效的探究。數學知識的獲得，不能靠死記硬背，要通過自己的探究活動，滲透數學思想方法，家長要做什么呢？家長要為孩子提供豐富的素材，教給孩子探究的方法，讓孩子學會觀察、思考，發展孩子的空間觀念。

小學一二年級的數學內容相對來說比較簡單，也是我們日常生活中常見的一些運算，所以想要讓孩子把數學成績提高上去，家長可以先激發出孩子對學習的興趣，然后引導孩子夯實基礎，養成良好的學習習慣。

二年級孩子數學不好怎么辦

1、重視生活中的運用。其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些都會用到。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。

別小看這些，在小學的學習中，解決問題占的分數是最多的，而這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

2、養成不懂就問的習慣。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，這些同學在家里做作業也肯定很拖拉，因此，家長要注意正確引導。

孩子七年級數學不好，想要提高孩子的數學，就要把孩子在數學上的薄弱處找出來，同時要積極調整好孩子的學習態度，讓孩子在平時的學習中不要眼高手低，注重基礎和練習，不要灰心和喪氣，只要我們勇往直前，就一定能戰勝數學的。

孩子七年級數學不好怎么提高

1、提高七年級學生數學基礎。對于數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以后考試很有可能會出現漏洞。

對于學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

2、引導孩子認識到數學學習中刷錯題的重要性。針對容易出錯的、沒有完全掌握的題型，需要重點理解題目的考查知識點、梳理出關鍵信息、掌握解題思路，才能順利“通關”。

有些教師會讓學生整理一個錯題本，但錯題本的意義不僅是記住某道題的答案，而是幫助學生了解自己某些薄弱的知識點和題型。

一年級孩子數學不好，想要提高的話，家長要做好心理準備，對孩子要有耐心，孩子的思維跟我們大人不一樣，要多站在孩子的角度上考慮問題，多教孩子幾遍，孩子理解了，后面學習就能學會了，要讓孩子一步步來，不能著急。

一年級孩子數學不好怎么提高

1、培養有效學習數學的習慣。作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課時思想開小差等。

2、培養學習數學的興趣。興趣是學習和求知的最大動力，興趣的培養在孩子學習數學的整個學習過程中，起著十分重要的作用。

加入游戲，增添興趣。妙趣橫生的數學游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來，滿足孩子學習的需要，最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。

3、別吝嗇你的表揚。表揚的作用絕對超乎你想象！很多小孩，剛開始，都討厭數學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到你的表揚，你就會看到他在數學學習上的突飛猛進。每個人都喜歡聽到別人的贊揚，尤其是孩子，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業做快了1分鐘，都應該表揚。

孩子的數學成績不好，是因為老師在上課的時候，講題速度會明顯地變快，導致一些孩子在上課的時候沒有認真聽講，所以考試的時候成績就會出現明顯的不及格。那么家長要讓孩子意識到數學的重要性，讓孩子在上課的時候集中精力，以此來提升數學成績。

小孩二年級數學不好怎么辦

1、引導孩子學習數學的興趣。興趣是最好的老師，對于二年級孩子數學成績差的來說，興趣是引他們入門的良師益友。家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題，比如帶孩子去買菜，這時候就能讓孩子來說出來關于數學的知識。同時在外面表揚孩子，對孩子也是極大的鼓勵。

2、保證基礎穩定。計算是數學學習的基礎，對于二年級孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關。只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題，才能在考試中不會導致數學成績差。

3、心態放平和。做好規劃，尤其是讀書的計劃，每天最好可以陪孩子做十到二十分鐘的親子閱讀。多多咨詢老師，了解一下孩子上課時的精神狀態，看看孩子是否認真聽課，還是上課做小動作而耽誤對數學的理解。

多多培養孩子的自信心，最初用較為簡單的數學題培養孩子興趣，循循善誘。遇到題目的時候題，肢解題目，一個條件一個條件的分析，慢慢積累。

小學數學從三年級開始，就有個明顯的加速期，三、四年級也是孩子具象思維到抽象思維轉變的關鍵期，看到孩子四年級數學成績下滑嚴重，很多家長焦慮心情，也是逐漸加重。

小學四年級數學不好怎么辦

1、開始養成嚴格使用草稿紙的習慣。因為低年級題簡單，很多孩子喜歡口算、心算，但是三年級后運算復雜了，全靠口算就容易算錯，一步算錯，整個題都錯了。也有的孩子喜歡在題旁邊、或者卷子旁邊打草稿，隨便一畫，有時候算對了，寫答案時錯了。所以，四年級家長一定要讓孩子養成用草稿紙的習慣。

家長要教導孩子用草稿紙也要整整齊齊，不要亂寫，把一張紙豎著中間對折一下，從左到右從上到下寫整齊，寫完一題畫一道線，寫下一題，這樣不會謄錯答案，還可以實現快速檢查的目的，一下子就能發現錯誤點。

2、養成做題回看。小學高年級，題目難度加大，讓孩子養成做完一題回看一下的習慣，以及做題不跳步驟的習慣。很多孩子做完第一步做第二步，做到最后，發現錯了一步，有的孩子不知道錯誤在哪，發了卷子才發現明顯的不合常理的錯誤。

其實家長可以教孩子做完題回看一下，不要著急做下一題，回看一下，或者把答案放進去驗算一下，瞅一眼就搞定了，不會出現低級錯誤。高年級題目的難度和低年級是完全不一樣的，計算復雜程度也很高，跳步驟是很容易出錯的。