孩子的數學成績不好，是因為老師在上課的時候，講題速度會明顯地變快，導致一些孩子在上課的時候沒有認真聽講，所以考試的時候成績就會出現明顯的不及格。那么家長要讓孩子意識到數學的重要性，讓孩子在上課的時候集中精力，以此來提升數學成績。

小孩二年級數學不好怎么辦

1、引導孩子學習數學的興趣。興趣是最好的老師，對于二年級孩子數學成績差的來說，興趣是引他們入門的良師益友。家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題，比如帶孩子去買菜，這時候就能讓孩子來說出來關于數學的知識。同時在外面表揚孩子，對孩子也是極大的鼓勵。

2、保證基礎穩定。計算是數學學習的基礎，對于二年級孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關。只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題，才能在考試中不會導致數學成績差。

3、心態放平和。做好規劃，尤其是讀書的計劃，每天最好可以陪孩子做十到二十分鐘的親子閱讀。多多咨詢老師，了解一下孩子上課時的精神狀態，看看孩子是否認真聽課，還是上課做小動作而耽誤對數學的理解。

多多培養孩子的自信心，最初用較為簡單的數學題培養孩子興趣，循循善誘。遇到題目的時候題，肢解題目，一個條件一個條件的分析，慢慢積累。

4、提高孩子的計算能力。一是提高計算速度，為其他題多創造點時間來思考。有的孩子計算速度慢，都要交卷了，還沒有完成試卷，最后的難題就沒有那么從容的時間來琢磨了，更別說什么檢查的事情了。再就是提高計算的質量，減少因為計算出錯而被扣除的分數。

二年級孩子數學不好的原因

一、視覺遷移引起的感知錯誤。低齡段的學生，其思維特征是由現象思維過渡到抽象思維，極易對相似、相近的數據或符號產生混淆，因而經常出現抄錯數據、抄錯運算符號的錯誤；還有忘記進位、退位，漏寫、漏抄、出現運算順序錯誤。

二、做作業求快不求質。一道計算題往往包括多步計算，學生們由于解題過分急躁、搶時間、怕麻煩，使得忽略了一些細節，有時候多算了，有時候少算了，導致出錯。

三、注意力不夠。有的孩子計算出錯，往往是由于注意力不集中造成的，特別是低年級兒童，還不善于有意識地分配自己的注意力，一心二用，顧此失彼，最終使得他們容易產生計算錯誤。

二年級學習數學中，哪些習慣有助于孩子學習

1、認真讀題習慣。現在的數學學習，還要注意培養孩子的數學閱讀能力，學會從很多的數學信息中找到有用的信息。一年級時老師和家長都有給孩子讀題的習慣，到二年級了，要慢慢培養孩子自己學會讀懂題目，知道怎么抓住題目中的關鍵詞，讓孩子養成認真讀題的習慣。

2、獨立答題習慣。答題時家長不要在一旁盯著，邊指導邊罵，做作業時體驗不好，孩子也無所適從。要在旁邊關注，做完作業再檢查一下，看有什么問題，培養出孩子獨立答題的習慣。讓孩子獨立答題，孩子才能學會思考，這一點對數學學習來說非常重要。

3、及時訂正習慣。對于錯誤的題目，就是孩子學習的重點，會做錯說明孩子知識點沒有過關，這就要求家長配合老師管好孩子，錯了就要及時訂正，并把它弄懂。