進入初一后，孩子離開了曾經熟悉的老師同學，進入到新的環境中，接觸到更多的課程和作業，這對孩子來說存在很大的壓力，再加上孩子在初中生活中遇到的情感問題、交際問題，讓孩子難以處理。因此很多孩子到了初一，很容易就會產生不想上學的情緒，解決初一孩子不想上學的情緒，需要家長付出耐心和細心，多方面引導。

上初一的女孩不去上學怎么辦呢

1、溝通了解：首先要與孩子進行深入溝通，了解他厭學的原因。可能是因為不適應新環境、學習壓力大或者是遇到了什么困難。通過溝通，建立起與孩子的信任關系，為后續的引導打下基礎。

2、激發興趣：根據孩子的興趣和特長，為他提供一些相關的資料和資源，幫助他發現學習的樂趣。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以推薦一些有趣的科普書籍，讓他意識到學習知識的重要性。

3、制定計劃：與孩子一起制定一個合理的學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排。確保計劃既有挑戰性又不會給孩子過大的壓力。

4、給予鼓勵：當孩子完成學習任務后，及時給予鼓勵和肯定，增強他的自信心和學習動力。

有家長抱怨孩子已經十三歲了，但是出現了不想上學的想法，對此家長也是很茫然，不知道采取什么樣的方式教育孩子，尤其是女孩子，更是無從下手，生怕孩子的厭學情緒越來越嚴重。

13歲女孩不去上學怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業比起小學而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學習，這時候父母應該多多與孩子溝通。

當然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責只會讓孩子對你越來越反感，到較后還是不會對你敞開心胸。

2、對于孩子說謊的問題，父母更加需要花更多的心思去關心孩子了，父母需要了解孩子說謊的目的，是善意的還是為了逃避懲罰而說的。當父母發現孩子說謊的時候不要當眾拆穿他，這樣只會讓他覺得很沒有面子并且導致行為越來越叛逆。

父母可以到晚上的時候一個人到他的房間跟他談談，也許到了晚上孩子冷靜之后，感覺到自己的不對后會像父母攤開一切。

老師是傳授知識給孩子的，但是現實中卻有很多學生不喜歡老師，排斥老師，導致產生厭學的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導孩子好好學習。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

一、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

二、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

三、幫助孩子發現老師的優點。家長要多幫孩子挖掘老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢

不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

隨著孩子的成長，總會出現各種讓家長煩心的事情，尤其是孩子厭學，不想讀書這些現象一直困擾著家長，俗話說世上無難事，只怕有心人。只要找到問題的關鍵，用心去做，就會有好的結果。

孩子叛逆不去上學家長該怎么辦

第一、孩子可能因為學業負擔過重而選擇逃避學校。在這種情況下，家長可以與學校老師合作，共同制定一份合理的學習計劃，減輕學生的壓力。合理的安排學業任務，讓孩子在學業上感到輕松一些，更有可能愿意去學校。

第二、家長要知道，對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

第三、父母多一些陪伴和鼓勵，其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可，作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求。

第四、對于孩子叛逆期不上學的問題，家長可以用一些激勵法或是辨析法讓孩子重新對學習產生興趣。對于每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但是學習枯燥無味，必然會壓抑孩子的求知欲望，打擊孩子的學習積極性。

隨著孩子學習壓力的增大，不少的孩子會產生厭學的情緒，從而變得不愿意去學校，只要家長一提到學習，孩子就會反感的不行，有的會跟家長吵起來，這讓家長頭疼不已。

孩子鬧情緒不去上學怎么辦

孩子也許是因為假期作息生活不規律，每天上網、晚睡，對即將開學規律的作息時間產生不適，所以會有情緒上的波動。作息時間不規律，孩子精神狀態不佳，更容易導致情緒變敏感，動不動就鬧脾氣。家長最應該做的事情，不是著急怎么去幫助孩子調整情緒，首要任務是幫助孩子慢慢調整生活作息規律。

由一個相對寬松的環境，進入一個相對嚴格的環境，產生排斥心理，都是很正常的，孩子有這種情況的話，千萬不要抱怨和打罵孩子，就像假期后要上班，心里也是極不情愿的。所以家長要有包容和理解的心態，其實這個時候，孩子非常需要家長的幫助。

如果是低年級的孩子，家長要跟孩子多聊聊孩子在學校發生過的趣事，他喜歡的老師和同學，做好開學的心理準備。如果是高年級的孩子，尤其是初高中，這個年齡段的孩子已經懂事，知道上學的意義，孩子本身壓力比較大，就不要再過于多的給與孩子心理上的壓力，開學前多陪陪孩子，讓孩子有心理后盾。

家長可以提前跟孩子聊一聊各個科目的學習，制定一下各個科目的學習目標，不用太詳細，有個大體的方向就行，再說說學習方法，根據孩子的情況提提建議，不要說教，在潛移默化當中讓孩子接受自已建議，對孩子產生影響，才是有效的。

孩子說不想上學的時候，大多數情況都是孩子一時沖動，并不是真的不想上學。這時候父母要用正確的方式去解決問題，不要讓錯誤的教育方式導致孩子的這種想法越演越烈。

學生不去上學了怎么辦

1、詢問孩子不想上學的原因。大部分父母都會認為，學習雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現在在學習上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學的時候，第一反應肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。

其實高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

2、詢問孩子如果不上學，之后想要做什么。有的孩子覺得學習辛苦、枯燥，每天上學放學的日子也讓孩子覺得千篇一律，所以孩子才會說自己不想上學了。當孩子說出這句話時，高情商的父母應該知道一點，那就是責備孩子只會適得其反，父母要做的應該是詢問孩子，如果真的不上學了，之后的時間里想要做什么。

如果孩子能夠清晰說出自己有非常感興趣和想要做的事物，那么孩子只是因為個人的興趣愛好得不到發展才會不想上學。這時父母才能更好地幫助孩子，平衡好上學與發展興趣愛好的時間，也能讓孩子打消“不上學”這個念頭。