小升初，是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段。家長們都希望孩子能進入重點中學(xué)學(xué)習(xí)，但是重點中學(xué)的學(xué)習(xí)進度和壓力，不是所有孩子都能承受的，一些基礎(chǔ)掌握不牢，成績較差的孩子，進入重點中學(xué)學(xué)習(xí)，可能會出現(xiàn)自信心受挫，成績下滑等現(xiàn)象。

成績中等的孩子適合上重點初中嗎

視孩子的不同情況而定。

如果這個孩子很有上進心，而且比較自信，并且自制力很強，接受能力也還好，可以考慮去重點初中。在重點學(xué)校的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和老師的授課下很可能就能出好成績。

如果這個孩子自尊心比較強，但是學(xué)習(xí)方面沒有動力，有可能在重中初中對他影響也不大。

家長想要為孩子選擇學(xué)校，要選擇適合孩子的才行。至于是否適合，先要了解自己的孩子，其次，是他自己的意念。

生活中，每個家長都希望自己孩子的成績名列前茅，然而在班級中，有成績好的孩子，就有成績差的孩子。一些家長家長想盡各種辦法為孩子提高成績，如讓孩子進入重點初中等，其實這也是可行的，因為重點初中的師資力量是比較好的，而且虛席氛圍濃厚，會對孩子產(chǎn)生一定的引導(dǎo)作用。

孩子成績差上重點初中有用嗎

差生去重點初中是有用的。

雖然差生可能在初中學(xué)習(xí)中會遇到一些困難，但是他們有機會接觸到更好的教學(xué)資源和更優(yōu)秀的老師，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。

在重點初中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍更加優(yōu)良，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加認真，這也會對差生的學(xué)習(xí)有很大的影響。

此外，重點初中的教育資源更加豐富，學(xué)生們可以接觸到更多的學(xué)科和課程，這可以幫助差生更好地發(fā)展自己的興趣愛好和才能。總之，差生去重點初中是有用的，他們有機會在更好的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。

重點初中要多少分才能考上？重點初中要260分才能考上，通常來說260分都算優(yōu)秀了，小學(xué)的知識比較基礎(chǔ)，所以分數(shù)都會比較高。小升初考試要想上好初中，其中的分數(shù)是關(guān)鍵，一般來講普通中學(xué)，應(yīng)該是最高230-240分左右，最低分200分左右而已，260分應(yīng)該都能進重點初中了。

不同地區(qū)算的分值不一樣，有的是以三科總分250分來算的，有的是以三科總分300分來算的，要想進入好的初中250分至少要220及其以上，300分至少要在260及其以上。

重點初中要多少分才能考上，還是要看你初中的學(xué)校了，如果是好學(xué)校成績要求自然會高。一般來說很好的學(xué)校就要每科95左右可以進重點班，一般的學(xué)校正常分數(shù)就可以了。有些學(xué)校還要看平時成績的，所以不能只把希望寄托在最后的考試上，平時成績也要兼顧的。

而且現(xiàn)在都是義務(wù)教育，有嚴格規(guī)定，這個是不允許分重點和非重點中學(xué)的。學(xué)生六年級畢業(yè)后，不管考多少分，都可以直接升入中學(xué)。升入哪所中學(xué)，是按戶口所在地及對應(yīng)房證決定的，與考試分數(shù)與關(guān)系。所以，初中沒有重點中學(xué)，升入初中與分數(shù)無關(guān)。

所以，不要去在意孩子考了多少分，現(xiàn)在的孩子升初中都是劃片區(qū)的，可能一些私立初中相對而言招生就比較嚴格了，因為這樣的學(xué)校要通過面試還要考試才有機會進去，這樣的學(xué)校競爭壓力估計又也很大，小孩子壓力也大。

小學(xué)都不及格初中還有救嗎

重點高中本身就不多，必然會有的孩子讀普通中學(xué)，成績好點的孩子讀重點中學(xué)，但是都有學(xué)生考上重點高中。只不過，重點中學(xué)整體的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍要好，但更重要的是孩子自己的努力。

普通初中能考上重點高中嗎

世上無難事，只怕有心人。一個學(xué)生能否從普通初中能考上重點高中，起決于四個方面：

一，個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)好壞，原因很多，起決定作用的是個人的整體素質(zhì)。整體素質(zhì)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，性格特點，好惡曲直等方面。一個既蠢又笨又壞的孩子送進人大附中也是白搭，所以，學(xué)生學(xué)習(xí)能否取得好成績，主要是看自身。

二，有一個良好的家庭氛圍和必要的經(jīng)濟條件。

父母不一定文化程度有多高，但是要為人正派，能給孩子起到榜樣作用。性格開朗，生活沒有太多的煩憂，對孩子的教育能夠比較民主開明，能夠有意識配合學(xué)校老師對學(xué)生進行教育。

每個家長都想讓孩子享受好的教育資源，能夠幫助孩子提升成績。尤其是進入初中以后，期望孩子能夠進入重點班，但是千萬不能盲目，家長要綜合考慮各因素。

初中有必要進重點班嗎

初中上重點班有利也有弊。

1、利

重點班學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，都爭先恐后，能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時管理相對要嚴格，培養(yǎng)自己嚴于律己的生活作風(fēng)。

當(dāng)然了，學(xué)校配置的教學(xué)資源也是一流的。

孩子在上學(xué)期間，家長最關(guān)心的便是孩子的成績，一些孩子在小學(xué)時期，成績一次處于墊底的狀態(tài)，不想學(xué)習(xí)也不知該如何學(xué)習(xí)，家長擔(dān)心孩子的成績會一直落后下去，其實小學(xué)成績不好初中也是能趕上的，因為孩子的成績與孩子的努力程度、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境等有很大關(guān)系。

男孩子小學(xué)成績不好初中跟得上嗎

小學(xué)成績倒數(shù)初中不一定不能學(xué)好。

1.成績的好壞不一定決定了學(xué)生未來的學(xué)業(yè)成績。

很多的學(xué)業(yè)成績優(yōu)異的學(xué)生，其小學(xué)成績可能并不是最好的，但他們通過不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)取得了好成績。

2.盡管初中的學(xué)業(yè)難度相比小學(xué)有所增加，但一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還會受到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境等多種因素的影響。

孩子進入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會有不同程度的增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，面對孩子厭學(xué)，家長要保持冷靜，尋找厭學(xué)產(chǎn)生的原因，幫助孩子解決遇到的困難，激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中生厭學(xué)怎么辦最有效的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因為學(xué)習(xí)困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責(zé)怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績太差導(dǎo)致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，如果學(xué)生是一個自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

第四，多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。