孩子進入初中，學習任務和學習壓力都會有不同程度的增加，一些孩子在學習的過程中會出現厭學的現象，這是比較常見的，面對孩子厭學，家長要保持冷靜，尋找厭學產生的原因，幫助孩子解決遇到的困難，激勵孩子的學習興趣。

初中生厭學怎么辦最有效的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應的引導。如果是學習成績太差導致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學習的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學生，甚至讓兩人成為好朋友。

第三，端正孩子學習態度。如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

第四，多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

第五，激發學生學習動機。學習動機是推動學生學習的內在動因，只有有了學習動機才能產生學習行為。要讓學生知道為什么而學習以及學習知識的必要性。

初中孩子厭學產生的原因

學習內容不感興趣：學生對某些學科或某些學習內容沒有興趣，因此產生了厭學情緒。

學習方法不正確：學生不知道怎樣高效地學習，缺乏學習策略，因此效率低下，感到疲憊和無聊。

家長期望過高：學生承受著家長過高的期望和壓力，無法達到理想的成績，產生挫敗感和無助感。

學習成績不好：在學校學習成績是最重要的，但是很多學生從小升初后就沒有跟上學習的步伐，導致學習跟不上，長時間來就會對學習失去了信心，就很容易出現厭學的心理。

學習負擔過重：學習任務安排不合理，或者學習內容難度過大，會讓學生感到學習壓力很大，從而導致厭學情緒。

心理問題：學生的心理狀態也會影響到他們的學習。例如，焦慮、自卑等負面情緒，都會影響學生的學習興趣和動力，從而導致厭學情緒。

初中孩子不學習，成績在班中墊底，家長怎么辦

了解孩子的興趣愛好。如果孩子對某些事物充滿興趣，家長應該鼓勵他們并提供相應的資源和支持，讓他們深度了解這個領域。通過開展豐富多彩的活動和課程，增加孩子的興趣愛好，從而促進他們自主學習和積極思考。

調整孩子的學習方法。對于成績差的孩子，要重視他們的學習方法，適應孩子的進度和能力，每天每次分解任務，細化學習計劃，建立有效的學習方法。

找到孩子不會的知識點并進行補充。成績差的孩子通常是某些知識點未掌握熟練，而這會導致他們害怕學習。因此，家長應該找到孩子不會的知識點，著重進行復習和鞏固。家長可以選擇為孩子買些適當的輔助教材，讓孩子更加深入地了解知識點。

營造一個良好的學習環境。成績差的孩子需要一個安靜、整潔、氣氛輕松和富有生機的學習環境。為孩子制定規律的作息時間表，保證他們有足夠的休息和勤奮學習的時間。

培養孩子的學習興趣設法提高孩子成績。從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

父母對子女期望值要合理。父母要經常幫助子女恰如其分地作出估計，即不要盲目樂觀，也不要低估自己。這樣，才能使子女處于自信而不自滿，自尊而不自棄的心理狀態。如果家長期望值過高，一味地這樣做往往會造成孩子厭學，畏學，甚至棄學，逃學，離家出走的悲劇。