在初二的關鍵時期，孩子的每科成績都非常重要，語文又是一個需要長期積累的科目，掌握不住學習方法，成績將很難得到提高，那么為此初二怎樣提高語文成績呢？

初二怎樣提高語文成績

1.上課的時候跟上老師的步伐。雖然說上課孩子不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，讓孩子下課去問老師同學。課后要認真復習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以讓他自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆記，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。

2.閱讀理解。一般分現代文閱讀和文言文閱讀。現代文閱讀在平時歸納一些文體的技巧性東西，比如標題的作用，段落的作用，不用文體的閱讀都有歸納性的知識點，只要掌握了這些，答題時理解了考的是哪個知識點就容易了。文言文閱讀，一般考字的用法，翻譯，文中表達的作者思想。字的用法和翻譯多考一些特殊字，代詞，虛詞等，一些常用字的特殊用法一定要記，特別容易考到，翻譯得分點也是看是否翻譯對關鍵字。

3.作文。這是很多孩子比較頭疼的事了，平時閱讀不多，寫作又少，又要限時寫完，確實很難。既然是為了提分，技巧性的東西還是有必要的，平時讓孩子多積累一些優秀的句子和開頭，結尾方法，中學的作文一般還是以記敘和議論為主，如果孩子特別不擅長寫作，就要他學會去“套作”，雖然得不到高分，合格分還是沒有問題的，平時可以多寫一些小片段練習，當孩子覺得下筆不是那么難時，再去思考如何得高分。

4.準備分類不同考點的歸納本。如文學常識，基本詞類，閱讀理解的標題含義和作用，句子欣賞類，結構，思想，歸納實質等，將重點放在一個主題或錯誤類型分類，更有利于掌握各種規范問題的解決技巧，而且也有利于同一考點不同角度的整理。

提到歷史，大家一直覺得，它是一門需要大量去背的學科，認為想要提高成績，一定得去多背，而我不這么認為，一味地死記硬背，只會加重你學習歷史的負擔。

初二歷史怎樣學才能提高成績

1.養成預習的習慣

很多學生沒有預習的習慣，他們覺得預習會拖慢學習節奏，沒有必要把時間用在預習上。但我覺得，預習能幫助我們梳理聽課思路，提高聽課效率，減少課上跑神。所以，家長一定要讓孩子養成預習的習慣，這樣你就已經勝利一半了。

2.學會做計劃

比如說，今天一定要抽出時間做一套歷史試卷，復習一下今天上課學到的知識，這樣你就能有意識地主動學習。

把該記該背的古詩文記好默寫正確。然后課內文言文的單字解釋和句子翻譯理解清楚，保證翻譯準確，文言文的內容，從意思到寫作特色方面準確理解把握。

初二語文成績差要怎樣補救

1.古詩文默寫。就是給出古詩文的上句或下句，讓孩子寫出另一句，評分細則是一個字不能錯，錯一個字本題無分。一般此題占分10分左右，8分來自課內古詩文必背內容，2分來自課下古詩文必背內容。因此這部分內容，只要讓孩子把課內外必背古詩詞背過就可以了，特別是千古名句部分。

2.基礎及運用部分。包括字音、字形，詞語的理解和運用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標點符號、文學文化常識與名著閱讀等。這部分內容雖然繁瑣，但也并不是沒有邊際，可以讓孩子找一些基礎知識匯總類的工具書進行專題練習。同樣檢索出出錯的知識點記錄下來，反復復習，而對于改病句，修辭仿寫等只要勤加練習，掌握常見題型考查點基本就不會出錯。

3.閱讀理解是語文考試中最容易提分的板塊，閱讀理解無法突破，其他知識塊提分更難。所以應當把閱讀理解作為突破口。學好閱讀理解有四個流程要讓孩子記一下。先寫閱讀題，再聽課。寫了題，就能發現問題，再帶著問題聽課，效果才好。

4.看紀錄片和文化類節目：經常看紀錄片，紀錄片知識量很大，比百科全書更直觀，更有趣。一定要根據興趣選擇紀錄片。另外，文化類節目也很不錯，孩子興趣更濃，比如：中國詩詞大會、朗讀者、成語天下等等。

很多孩子都覺得初中階段的學習，和小學相比，難度增加了很多，一方面是因為孩子學習科目比以前多，另一方面也是因為學習的知識難度比以前加大了。所以，孩子到了初中階段成績起伏變化較大，不少孩子小學基礎還可以，但到了初二之后，孩子的成績就會出現下滑的情況，讓家長看在眼里，急在心上。

初二怎樣快速提高成績

1.課前預習：不管是初中還是高中，學習法的第一要點都是課前預習。因為提前看一遍要學的內容，如果遇到不會的，那么第二天上課就可以認真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學習效率最直接的方法。

2.學習方式：很多初中生在初二之前的學習時被動的，在初二學習時要將被動轉化為主動，初中生應該主動參與到學習中去，提升自己的學習興趣。

3.學習技巧：雖然初中生學習的第一目的是取得一個好成績，但是并不能只讓孩子重視學習成績，還需要掌握一些學習技巧。不能靠死記硬背去學習，初中生要將學習到的知識轉化為自己的東西，將這些知識刻在自己的腦海中，進行靈活運用。

4.合理安排學習時間：早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該讓孩子抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

孩子進入了初中階段的學習，語文是很重要的一門學科，也是最難提升的學科，很多孩子的語文水平只是中等，成績也是平平無奇，不會考低分，高分也上不去，這很正常，語文的學習不像其他學科，可以得到快速的提升，但是通過孩子后天的努力，也是可以提高成績的。

初中怎樣提高語文成績

1、多背多記多練

多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句，也可以背誦積累下來。多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里就可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結構，用來組織自己的文章。

2、每天養成晨讀的習慣

“熟讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些名句無不告訴我們誦讀的重要性。因此，我們一定要讓孩子養成每天晨讀語文或者晚讀語文的習慣，首先要把語文教材中的經典課文，優美段落，熟讀背誦，甚至于脫口而出。實踐證明，這是學好語文最實用的辦法，這樣在潛移默化中培養了孩子非常規范的語感，這也是治本的方法。

語文作為最基礎的學科，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當然，語文學習方法并非這么簡單，對于每個用漢語作為母語的學生而言都有著不一般的意義以及價值。而在這幾年里，大語文課開始風靡起來，補習語文也變成了學生的首選之一。

初中生怎樣提高語文成績

1、循序漸進

要知道“冰凍三尺非一日之寒”，要想提高語文成績，千萬不能急于求成。語文成績其實就是一個循序漸進的過程，制定好每天的學習計劃，即使每天沒有多少內容，也要堅持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過一點一滴的積累，語文成績自然會好起來了。

2、做好閱讀

對于大多數學生，尤其是語文成績不夠好的學生來說，語文丟分最嚴重的應該就是閱讀了。這個問題可以說是在上學階段一直會困擾，很多孩子的。同樣的在問題面前，首先要保證，孩子一定不能自我否定當中。畢竟，博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。

很多家長都發愁孩子的語文成績，平常也沒少幫助孩子補習，可成績就是提上不來。這可讓家長犯了難，其實想提高成績就要從最基礎的知識學習開始，把每課的生字詞字形、字音、含義搞明白，積累夠了，成績自然也就提高了。

初二語文成績不好怎么提高

1、多背多積累

老師要求背誦的文言文、古詩詞，一定要背的滾瓜爛熟。背完默寫一遍，既能鞏固加強記憶，還能發現易錯字。畢竟考試考的是書寫，不能有錯別字。文言文閱讀所占比重很大，想把文言文學懂，除了上課認真聽講以外，還要利用工具書多預習、復習，積累文言知識。平時多記錄一些好詞好句、素材以及答題方法，這都對語文學習很重要。

2、學生需養成良好的學習習慣

有的學生喜歡把學習的問題留到“明天”解決。比如，同學們在學習過程中有時會碰到不認識的字或者不理解的詞句。有些同學就會感覺事不關己，把這些問題留到那里，等待老師來解決，結果問題日積月累，越來越多，最后到了無法解決的地步。