隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越意識到知識的重要性，于是家長對孩子的教育也越來越上心。然而，一些孩子在學習過程中出現厭學情緒，不想去上學，家長知道后十分擔憂，不知該如何勸導孩子。

女兒不上學怎么溝通

注意觀察。如果孩子突然產生厭學情緒，說自己不愿意上學了，家長應注意觀察孩子在近期的情緒及行為變化。有些孩子的厭學情緒比較輕，就像我們大人整天說自己不想上班一樣，或許過幾天，等孩子緩過勁兒就又想上學了，對此我們要容許孩子有那么幾天的厭學情緒存在。

加強溝通。我們加強溝通的目的是為了找到孩子厭學的原因。比如學習壓力大，作業(yè)寫不完，怕挨批評，所以不想上學；比如與同學、好朋友產生矛盾、鬧別扭，怕見面尷尬，所以不想上學；比如在學校、班級遭到不公正的待遇，對上學這事情感到不安，所以不想上學等。

不要過多的嘮叨和說教。家長在溝通時，要注意不要對孩子進行過多的嘮叨和說教。孩子本來就已經對學習沒有興趣了，家長首先要接受現實，而不是覺得對孩子講大道理，孩子就會改變。

輔導孩子提高學習能力。很多不想上學的孩子一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。

初三是初中階段學習最重要的時期，學習壓力也非常大，孩子出現厭學情況是很正常的情況，但是家長也不要過于擔憂，這只是一個階段性的情況，千萬不能上來就責怪，打擊孩子的自信心。

15歲女兒初三不上學了怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通，孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、根據原因解決孩子遇到的難題，孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力。

3、父母發(fā)現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

4、孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。

孩子的教育是一件任重道遠的事情，作為父母需要明確，學習并不是孩子的全部，有一個健全的身心和責任感，才是一個孩子得以立足社會的根本，當面對躺平不上學的孩子，家長應該讓孩子感受到愛，用愛來教育孩子。

孩子躺平不上學拒絕溝通怎么辦

遇到這樣的情況家長是最心焦的，這個時候千萬不能跟孩子著急，吼叫，不但于事無補，還有可能會造成嚴重的后果。講大道理也不行，他根本聽不進去，他是遇到問題了，自己想不出辦法，是在跟自己較勁呢。

家長這時候該怎么做呢？什么都別問，帶孩子去吃他喜歡吃的東西，可以去商場里吃美食，然后再給他買件衣服，怎么能讓他高興就怎么來。不要急于回家，可以再找個環(huán)境好點的公園一起走走。走累了找個冷飲店，邊吃邊可以和孩子聊。問他心情點了嗎？是不是學習上有困難了？這個年齡段的孩子無非有兩個問題困擾他，一是學習，二是感情。

父母要完全相信，幾乎所有的孩子進入青春期之后都會有一系列的行為和心理情況出現，而父母如果沒有足夠的接受力去接納，勢必會導致更多更大的問題出現。因此，父母首先要調節(jié)好自己的情緒和心理狀況，可以通過學習情緒的ABCDE理論來加以調適。

這都是一系列與父母矛盾沖突導致的繼發(fā)性問題，是次生問題。當然厭學還有多種情況，比如是學習不好不愿意學，還是與父母矛盾沖突導致的對抗性厭學等，也需要進一步的了解才可以更加有針對性的去解決。

在孩子的學習過程中，興趣和毅力是非常重要的，如果孩子對學習沒有興趣和毅力的話，就很容易產生厭學情緒，所以家長在孩子學習的前期，就需要培養(yǎng)孩子學習的興趣和毅力。

女兒不上學怎么辦

1、讓孩子的讀書具有競爭性。人都有好勝心，如果一直沒有激勵自己的目標，那么在枯燥的學習中，自然無法長久的堅持下去。所以把上一次考試的自己當做是自己的競爭目標，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進行復習，這樣才能真的做到有進步。

2、家長不要給孩子太大的學習壓力。家長面對孩子不努力讀書的時候是著急的，這個我們可以理解，但是家長也應該給孩子一些空間，讓孩子有自己的放松時間，只有勞逸結合，學習的效率才會變得更高。另一方面，初中階段的孩子正處于青春叛逆期，如果家長一味給孩子施壓，很容易加重孩子的叛逆心理，非常不利于孩子的健康成長。

3、助他們樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

4、與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

孩子說肚子疼不上學，家長不要著急否定孩子，先不要打擊孩子的自尊心，先觀察孩子的反應，可以通過故事或者鼓勵，讓孩子說出內心的想法，對于孩子的想法家長要能傾聽，并且實際給出幫助，引導孩子的學習觀。

孩子說肚子疼不上學要怎么和孩子溝通

1、了解原因。家長必須與孩子溝通，了解他為什么不去上學。如果你被欺負，你應該和你的老師談談。如果孩子假裝生病，主動提出帶孩子去看醫(yī)生打針，看看孩子有什么反應，孩子通常會非常害怕打針，會抗拒這種選擇。

2、鼓勵孩子。家長要與孩子加強溝通，多鼓勵，多進行心理疏導，讓孩子明白失敗并不可怕，要勇敢面對、克服困難。家長也應該多關注他的學業(yè)狀況，多和老師交流，了解孩子的作業(yè)情況，多花點時間輔導。當問題解決后，孩子就會愿意去上學。

3、用故事啟發(fā)孩子。父母可以用講故事來激勵他們的孩子，在孩子們傾聽的同時，他們會以自己的言行作為基準。用問題引發(fā)孩子的思考，是讓他知道如何積極面對一個事件，正確的做法是什么，而不是采取回避的態(tài)度（裝病不上學就是逃避）。

4、激發(fā)孩子的學習動力和信心。所有孩子都有自己的理想，長大以后想成為怎樣的人，但是，那個理想可能比較遙遠，對于孩子目前的學習沒有足夠的激勵作用，所以，家長要幫助孩子設定短期的學習目標，并讓孩子明白只有不斷實現一個個短期目標，才能最終實現自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學習動力。

在面對未來十幾年的學習生涯時，很多孩子都會產生厭倦的心理，如果家長不能及時疏導，那孩子只會越來越厭惡學習，甚至直接拒絕上學。但學習對孩子非常重要，所以家長一定要積極引導。

孩子不上學怎么溝通

1、心平氣和的溝通。孩子不想讀書，家長還是要把重點落在溝通二字。家長首先要站在孩子的角度看問題，要知道情緒的產生都是有原因的，而孩子產生了厭學情緒，他自己肯定也是明白的。

所以家長這時還要積極的引導孩子，鼓勵孩子說出自己的苦惱。同時家長也要理解和接納孩子的情緒，而不是一上來就急著糾正孩子，從而使孩子的逃避心理更加嚴重。

2、不要過多的嘮叨和說教。家長在溝通時，要注意不要對孩子進行過多的嘮叨和說教。孩子本來就已經對學習沒有興趣了，家長首先要接受現實，而不是覺得對孩子講大道理，孩子就會改變。

所以在溝通時，家長還要多采取商量的口氣，多反問孩子，把孩子當成自己的朋友，和孩子平等的討論，在適當的時機再向孩子展示父母的權威。

初中是孩子學習的重要階段，尤其是初二，被認為是孩子學習的分水嶺。孩子在學校的過程中可能會遭受來自不同方面的壓力，這些壓力無法疏解誒，或會導致孩子產生厭學情緒，最終出現輟學現象。

初二不上學怎么辦

要提高孩子的學習興趣。對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。

給予孩子應有的鼓勵。孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

減少給孩子的壓力。要知道現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，對孩子的要求是學校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

與老師交談。作為家長，這個時候應主動找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因為老師可能還不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。