孩子換了學校不愿意上學了，家長要細心查找下原因，如果孩子不愿意跟我們說，那我們就要找到孩子的老師，共同合作，并且讓老師多在平時關注下孩子，學習情況和心理情緒都要關注，及時發現及時干預，就不會出現厭學。

孩子換了學校不愿意上學怎么辦

1、跟老師溝通，或者求教老師。每一個班級里都會設有一位班主任老師，其實家長們一定要多跟老師溝通，不但可以了解自家孩子的學習情況，更重要的是了解孩子的一些情緒，如果孩子是突然不想去上學，那么一定要跟老師溝通，了解情況，以免對孩子的身心造成不好的影響。

2、和鄰居同齡的伙伴一起同去。有些孩子不想去上學，真的就是因為對新環境不熟悉而不想去，這時候家長可以給孩子“找個伴”，同村或者鄰居家同齡的小伙伴，可以跟他們一起同行，這樣也會消除孩子內心的恐懼心理。

3、時刻關心自己的孩子。當自己的孩子出現不想上學的問題時，要好好的和自己的孩子溝通，作為父母，你應該要時刻關心自己的孩子，要時刻注意到自己的孩子有什么問題沒有，不要著急解決問題，不要急于解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，再和孩子好好談談，問清楚孩子去不學校的原因。

再根據原因作出決定，家長要保持冷靜，好好關心自己的孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚。根據原因解決孩子遇到的難題，要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法，也可以和孩子老師溝通一下。

厭學是孩子上學時期最容易出現的問題，尤其是初高中時期的學生，學習壓力大，很容易出現厭學，不愿意上學的現象，此時，家長一定不要責罵孩子，要及時與孩子溝通，了解原因，多多鼓勵孩子，激發孩子的學習動力。

初中孩子不愿意去上學怎么辦

了解原因。首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施。

適當培養孩子的特長。培養孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

保持跟孩子的親密關系。在孩子的成長教育中，親子關系的融洽起著關鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認真聆聽孩子講述在學校發生的事情。

多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

孩子進入高一，學習壓力大大增加，一些孩子長時間不能適應高中緊張的學習氛圍，出現厭學、逃學、不愿意去學校的現象，這是很常見的，家長要理解孩子的情緒，了解孩子遇到的困難，與孩子一起尋找解決方法。

高一孩子厭學不愿意去學校怎么辦

理解并接納孩子的厭學情緒，我們要理解并接納孩子的厭學情緒。這并不意味著縱容他們逃避學習，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學習狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

找準孩子厭學的原因。與班主任和任課老師聯絡，了解孩子在學校的情況，盡力找出孩子呈現不想上學情況的原因。留意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

建立積極的學習環境，我們需要為孩子建立一個積極的學習環境。這包括提供舒適的學習空間，制定合理的學習計劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應該讓孩子知道，學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了他們的個人成長和發展。

激發孩子的學習興趣。我們要努力激發孩子的學習興趣。我們可以通過引導孩子發現他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實踐活動中來，從而讓他們感受到學習的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機制，來激勵孩子積極參與學習。

孩子進入初高中階段，學習時間越來越緊，便會增加早晚自習，延長孩子的學習時間，但是有些孩子出現早上起床困難，不愿意去學校的現象，家長們很頭疼，面對這種情況，家長要幫助孩子建立良好的作息習慣，激發孩子的學習興趣，給孩子營造良好的學習環境。

孩子早上不愿意上學怎么辦

減輕孩子的厭學情緒。有許多小孩早上不想去上學，其實好多都是厭學的情緒在作怪，所以家長在平時的生活中要多關注小孩，減輕他們的厭學情緒。

家長多陪伴孩子。出現早上起不來不想上學，最好這時家長需要陪著，這樣會減少孩子的抵觸情緒，養成好的習慣。

尋找老師了解情況。有時候小孩突然不想上學，有可能是在學校發生了不愉快的事情了，或者給老師批評了，都會讓小孩產生不想去上學的想法，你可以先找老師了解情況。然后等小孩回來時候跟小孩聊聊，開導孩子的厭學情緒。

了解孩子的真實意圖。接受孩子的情緒和想法，接下來是要試圖去了解孩子內心真實的原因。這個原因有可能是想去踢球、爬山、去公園，更嚴重一點的是在學校遇到了什么困難或者是在學習上碰了壁等等。

高中學習壓力大，的確會有部分同學在某一個時間段會產生厭學的心理，短期的厭學還好，可一旦形成習慣，那會對孩子產生很大的影響。

上高中的孩子不愿意上學怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導不良心情。其實，大多數孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應該得到疏導和發泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學習的，天然也談不上好好迎接高考。

2、稍稍放慢一下節奏，豐富一下生活內容。人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

3、家長對孩子要注意鼓舞的方式方法。學會贊許和鼓舞，家長有必要懂得，語言贊許會對孩子的學習起到很大的鼓舞作用，對孩子的前進要及時給予肯定。在批判孩子的時候要注意場合和適度。平常要以表彰為主，少用批判、責怪，批判過多，會使孩子心情低落，學習時更易犯錯誤。

高中孩子不想讀書是怎么回事

孩子進入高中，意味著進入了一個新的階段，高中的學習是需要一定毅力和方法的，一些孩子進入高中后，遲遲找不到正確的學習方法，出現成績下滑，自信心受損，進而不愿意去上學的現象，面對這種現象，家長要及時開解孩子的情緒，引導孩子尋找正確的學習方法。

孩子高中不愿意上學怎么辦

建立正面的學習氛圍。創造一個積極、有趣、安全和支持性的環境，鼓勵孩子學習和探索自己的興趣愛好。

提供支持和鼓勵。孩子需要知道他們的家人和老師都在支持他們，并且相信他們能夠成功，因此，提供積極的反饋和鼓勵非常重要。

接受孩子的需求。尊重孩子的個性和需求，給予他們必要的空間和時間去解決他們面臨的問題。同時，也需要讓孩子了解自己的責任和義務。

多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學習與自我成長結合在一起，形成青春期孩子的學習動力，并有助于培養孩子主動學習、自我管理的行為習慣。

現在大多數的家長還是喂分數論的心態，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導致孩子厭惡學習。

初一孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、家庭環境的調整：父母應做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學校環境的優化：學校應改進教學管理，提高教學水平，改善學習環境，改進課程設置，提高學習效率；

3、孩子本身的調整：要培養孩子的學習動力，提高孩子的自尊心，培養孩子的良好學習習慣，培養孩子的自信心；

初一小孩不想上學，具體有哪些表現