初三非常重要，孩子面臨著升學壓力，難免會出現厭學的情緒，作為家長就不要再給孩子施加額外的壓力了，當好孩子的陪伴者和朋友就挺好，出現問題就和孩子一起解決。

初三女兒壓力大哭泣且厭學了

提高孩子抗壓能力。對成績好的孩子，父母要做到“不關心”成績，即考試后不主動問成績，看到成績單不必表現出很開心的樣子，也不必有什么特別的表揚、獎勵……減弱對于成績的關注度。

一旦哪次孩子有些失誤、失常，反倒應該多關注，但這個關注不是去批評、責備，而是幫孩子找原因、總結經驗教訓，并要順勢告訴孩子不能永遠一帆風順、保持不敗，偶然的失敗與挫折算不了什么，只要從中總結經驗就是了，大可不必沮喪、焦慮、煩惱。

不要給孩子施加壓力。穩定的心態是中考取勝的基礎，對于成績好的孩子來說，這點更加重要。對這樣的孩子，自然不需要父母過多地督促學習，甚至要適當為他們減壓：不要把眼光僅僅放在成績和排名上；不要因為一兩次的成績不穩定而焦慮不安，或將自己的緊張情緒傳遞給孩子。

到底到什么原因導致孩子厭學，不外乎三種原因

孩子厭學本身不是心理問題，但厭學現象的背后，很可能存在一些心理問題，家長們應當引起重視。自孩子進入初中以后，厭學的問題就層出不窮，這主要是因為初中的學習負擔太重，給孩子帶來了很大的學習壓力，讓孩子不堪重負，從而厭學。

孩子厭學壓力大的心理原因

早年分離

家長在孩子小時候因為工作等原因外出工作，把孩子交給爺爺奶奶帶，孩子成為了留守兒童，從小缺少父母的關愛，平時與父母疏于溝通，遇到問題找不到人傾訴，沒有人幫助他，長期造成心理上的負面影響。

親子關系

有些家長教育方式不當，采取打擊式教育，對待孩子態度粗暴，不鼓勵孩子，對孩子的想法和行為不理解，讓孩子對父母充滿敵意，自信心下降，不敢表達真實想法，造成孩子和家長之間的關系緊張。

人們常說“壓力是人們前行的動力”，然而壓力過大對人們來說并非好事，尤其是青春期的孩子，當他們在學習中承受太多壓力時，會產生厭學情緒，脾氣也會變得更暴躁，面對孩子壓力大，家長要及時幫助孩子疏解情緒，多多陪伴和安慰孩子。

女兒壓力大怎么安慰

留出時間和女兒溝通。當女兒面臨壓力時，父母應認真傾聽女兒的心聲，了解女兒心理上有什么壓力，以及壓力的起因是什么。只有這樣，女兒才能說出真心話，把自己的心交給父母；父母也才能了解到女兒真實的心理現狀，從而針對問題幫助她。

和女兒一起分享自己應對壓力的經驗。當女兒面臨壓力時，父母還可以和她一起分享自己的經驗，給她一些建議。父母不妨給她講講自己兒時的故事，說說自己當時遇到這樣的“難題”時是怎么想的，怎么做的，讓她知道原來父母也有面臨壓力和煩惱的時候。

鼓勵積極心態。告訴女孩要保持積極的心態，相信自己能夠克服困難。可以分享一些勵志的話語或者故事，激勵她不斷前進。

陪伴和安慰。陪伴女孩度過這段難熬的時光，通過聊天、聽音樂、看電影等方式讓她放松心情。同時，適時地給予她安慰和鼓勵，讓她感到不再孤單。

初三對許多孩子來說，是一個壓力很大的時期，這個時期，孩子既要面對繁重的學業壓力，也要面對中考的壓力，很多孩子因為壓力大，天天哭，不愿意去上學，學習成績一落再落，家長們著急不已，面對這種情況，家長要幫助孩子解決問題，緩解壓力。

初三壓力大怎么安慰

1、鼓勵放松和休息，提醒孩子要有足夠的休息和放松的時間。鼓勵他們參加一些放松的活動，如進行戶外運動、聽音樂、閱讀等，以減輕壓力和焦慮。

2、幫助制定合理的學習計劃，與孩子一起制定合理的學習計劃，幫助他們分配時間和任務。確保他們有足夠的時間來休息和娛樂，以保持身心健康的平衡。

3、鼓勵積極思維和自我肯定，幫助孩子培養積極的思維方式，鼓勵他們關注自己的進步和努力。幫助他們看到自己的價值和優點，并給予肯定和鼓勵。

4、幫助緩解壓力，可以安排一些輕松愉快的活動，如聽音樂、看電影、運動等，來幫助孩子緩解壓力。同時，也可以鼓勵孩子參加一些社交活動，與朋友一起交流和分享。

眾所周知，初三和高三是孩子壓力最大的階段，這個時期，孩子不僅承受著心理和身體變化帶來的壓力，更承受著升學考試帶來的壓力，面對孩子壓力大，家長要多與孩子溝通，教會孩子疏解壓力的方法，并竭盡全力，幫助孩子解決生活和學習的難題。

初三孩子壓力大的表現

1、初三學生壓力大的表現就是在學習或者做作業時會感到煩躁，尤其是家長說他的作業時他會更加的生氣。

2、接受不了考試打擊，心理接近崩潰。期中考試的到來，也意味著中考越來越逼近，這個時候正是初三學生壓力最大的時候，學校、老師、同學及家長等各方面的壓力都會影響到初三學生的心理狀態，尤其是一些承壓能力比較差的同學。

3、迷茫浮躁，易怒情緒蔓延。考完試后的浮躁是是很多同學都會有的，從知道最近要考試開始準備到考試結束，一個緊張階段的結束最容易產生放松心態，要知道的是，中考也是一個小持久戰，在最后的考試沒到來之前，一刻也不能放松。

4、行為問題，孩子可能會出現行為改變，例如突然變得更內向或者更活躍，甚至可能會出現反社會行為。他們可能會變得更容易與人發生沖突，或者開始逃避社交。

孩子進入高中，學習壓力和生理壓力都會進一步增大，很多孩子無法適應高中的學習節奏，出現厭學。焦慮等情緒，脾氣也變得異常暴躁，并出現失眠、不自信等情況，面對這些現象，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，培養孩子樂觀的生活態度。

女兒高中壓力大父母如何安慰

1、最好不要表現得過于關注，可以假裝隨意地說：“我看你最近好像挺累的，要不要跟我出去跑跑步、散散心啊？”

2、盡量為孩子營造一個安靜舒適的家庭環境，讓孩子能夠在家得到心靈的放松。比如，把家里的東西收拾整齊、保證孩子擁有一定自我梳理的空間。

3、多帶孩子去做孩子想做的事情，慢慢的孩子就能發現其中的樂趣，就能愿意回到學習當中，兩個人是相互的，父母對孩子越好，孩子就越知道努力，父母要用正確的教育方式去回避孩子。如果家長沒有辦法讓孩子心理得到放松，孩子就會有壓力，就會一直處于緊繃的狀態。

4、幫助他們制定計劃，幫助孩子制定合理的學習計劃和時間管理方案，讓他們能夠更好地應對學業壓力。同時，也要鼓勵他們參加一些自己感興趣的活動，緩解壓力。

初三與高三是孩子學習生涯中，最重要的兩年，也是學習壓力最大的兩年，很多孩子在這兩年出現問題，如叛逆、厭學，有些孩子難以承受這些壓力，出現情緒崩潰的現象，家長在這個階段，要多給予孩子關心和引導，幫助孩子排解壓力，解決難題，防止孩子誤入歧途。

初三學生壓力大崩潰了怎么辦

父母要多鼓勵。家長是孩子的心靈導師，要多鼓勵孩子，幫助孩子。首先，讓孩子認識到自身的優勢，樹立信心，告訴他正常發揮自己的水平一定沒問題。其次可以陪孩子適當做些運動，在這個過程中建立自信，放松心情。最后，多對孩子說些鼓勵的話。

不要給孩子制定過高的目標。初三學生需要有具體的目標，只有看得見的目標才會讓孩子更有方向。但是，我們要看到，初一初二兩年時間里孩子掌握的知識水平和能力已成定局。

家長要有積極的心態。要讓孩子知道家長是支持他的，不要用急迫的態度和他“談心”，不一定要逼迫孩子講話，只需要默默陪著他，同時，多給孩子信任和自由的空間，想要孩子有積極的心態，家長要以身作則，才能感染孩子。

心理疏導。家長可以通過與孩子進行充分溝通、言語上的鼓勵等方式進行積極的心理引導，讓孩子的心理壓力得到釋放。