很多家長從小就開始抓孩子的成績，數(shù)學(xué)成績差家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，這樣孩子在學(xué)習(xí)中就能起到示范功能的作用，從而把學(xué)習(xí)成績提高。

男孩子一年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、重視計算。數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，都是最基本的。不認(rèn)識字，語文學(xué)不好，計算能力差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算能力強，會給孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材對計算的重視度不夠高，練習(xí)量也比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

2、保持一個平常心，坦然接納孩子的成績，心平氣和地和孩子溝通，保持良好的親子關(guān)系，讓孩子不管面對怎樣的成績，依然熱愛學(xué)習(xí)，才是最重要的。接受孩子的成績放任不管，因為成績背后確實反饋出了一些問題，要和孩子共同面對，讓孩子每天看到自己的進步，逐步克服各種困難，才有后來的厚積薄發(fā)。

3、培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，家長是孩子的第一個啟蒙老師，當(dāng)一年級孩子第一次學(xué)習(xí)時，就要嚴(yán)格要求，做到規(guī)范。從小學(xué)一年級開始，家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，特別是獨立寫作業(yè)的習(xí)慣。

比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

一年級孩子還小對數(shù)學(xué)還沒有入門，不要著急，要有耐心的去引導(dǎo)孩子一點點的學(xué)習(xí)，要有方式方法的去教孩子，不要急燥。

一年級的孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

從小學(xué)一年級開始，家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，特別是獨立寫作業(yè)的習(xí)慣。比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿　]有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

很多孩子在一年級的時候數(shù)學(xué)都不好，邏輯思維不夠強。這個時候家長可以加強數(shù)字方便的引導(dǎo)，例如多做習(xí)題、請教老師、參加補習(xí)班等方式來提高數(shù)學(xué)成績。

一年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、與教材同步。家庭作業(yè)難度同等教材，應(yīng)用題可出同類型題，檢驗孩子課堂學(xué)習(xí)能力和效果。如果學(xué)習(xí)效果不好，就要考慮采用預(yù)習(xí)等方法。

2、簡單的應(yīng)用題加一個小彎，來鍛煉孩子的拓展能力。

3、口算題不但要多練，還要多想。能湊整數(shù)的簡便算法重點出題。增加興趣和信心。

4、考試錯題，日常錯題，再出一遍進行檢驗，還是不會可以考慮學(xué)習(xí)方法和解題思路。

孩子一年級數(shù)學(xué)不好，家長要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣，多肯定孩子的進步，只有孩子在學(xué)習(xí)上收到了快樂的感覺，孩子才不會厭煩學(xué)習(xí)，小學(xué)階段，不要太看重成績，關(guān)鍵是孩子的學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)興趣。

孩子一年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、一年級才是學(xué)業(yè)的開始，一切從頭來過也不晚。重新幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。當(dāng)然這里面也包括生活習(xí)慣，不要覺得孩子沒有好的生活習(xí)慣就可以有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是的。

要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的好習(xí)慣，不依靠別人。會整理自己的房間和書桌、書包。這樣他才會把自己的學(xué)習(xí)安排的井井有條，一個生活上一塌糊涂的人，不會在學(xué)習(xí)上有太多的進步，不要把孩子培養(yǎng)成一個只會學(xué)習(xí)，不會生活的人，學(xué)習(xí)是十幾年，生活卻是一輩子。生活能力不強的人，一輩子也不會有太大的建樹。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿　]有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬措施，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3、加入游戲，增添興趣。妙趣橫生的數(shù)學(xué)游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。

一年級數(shù)學(xué)不好沒事，要讓孩子多讀書，養(yǎng)成好習(xí)慣就好了，數(shù)學(xué)是次要的，到時候都會。習(xí)慣養(yǎng)成最重要，上課認(rèn)真聽課，每天能看書，按時完成作業(yè)，剩下時間就是多玩玩就好了。

小孩一年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、先補基礎(chǔ)

考不好，學(xué)不會，大人不能發(fā)火吼孩子，而是和和氣氣地看看錯題是什么原因？有哪些基本概念沒掌握？補知識點，然后就補教過的部分出個試卷做練習(xí)批改時如果做錯了就再補批改時如果做對了就爆裂贊美。并主動向老師說起孩子的努力，索要表揚。老師當(dāng)著全班夸獎，鼓勵效果會更好。

2、良性循環(huán)

預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，練習(xí)。教材+全練（或黃岡小狀元）；口算+好卷+趣味型奧數(shù)讀本準(zhǔn)備一個錯題本，針對一個類型的常錯題去定向刷題，刷到穩(wěn)拿，考上幾個好成績，小孩子就自信，開心了，這時候要趁熱打鐵支持鼓勵之！預(yù)習(xí)了會有助于上課更易理解、投入課堂互動，課后復(fù)習(xí)更有助于掌握，通過練習(xí)把薄弱環(huán)節(jié)弄扎實，把這個良性循環(huán)進行到底。

有不少家長納悶，孩子每天回家就寫作業(yè)，看書，付出努力也不少，可成績就是沒見漲。其實這就是孩子的學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率不高。

一年級孩子很努力還是學(xué)不好怎么辦

1、樹立榜樣

剛開始從快樂的幼兒園生活過度到一年級，每天坐著不停學(xué)習(xí)，肯定需要一個適應(yīng)過程，家長不必焦慮，每天應(yīng)該多些陪伴，自己給孩子樹立榜樣，比如，孩子學(xué)習(xí)的時候，你也在一旁看書，慢慢的，孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，自然學(xué)習(xí)狀態(tài)就會好了。

2、幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣

小學(xué)的成績分水嶺是三年級，所以一年級的成績真的沒什么，讓孩子好好聽課，養(yǎng)好獨立的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，千萬不要打擊，千萬不要拿自己的孩子跟別的孩子比，傷害孩子自尊心的事一定不要做。

一年級孩子數(shù)學(xué)不好，想要提高的話，家長要做好心理準(zhǔn)備，對孩子要有耐心，孩子的思維跟我們大人不一樣，要多站在孩子的角度上考慮問題，多教孩子幾遍，孩子理解了，后面學(xué)習(xí)就能學(xué)會了，要讓孩子一步步來，不能著急。

一年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么提高

1、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿　]有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課時思想開小差等。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)和求知的最大動力，興趣的培養(yǎng)在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的整個學(xué)習(xí)過程中，起著十分重要的作用。

加入游戲，增添興趣。妙趣橫生的數(shù)學(xué)游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。

3、別吝嗇你的表揚。表揚的作用絕對超乎你想象！很多小孩，剛開始，都討厭數(shù)學(xué)，覺得它好難，但當(dāng)他有一點成績，得到你的表揚，你就會看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進。每個人都喜歡聽到別人的贊揚，尤其是孩子，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都應(yīng)該表揚。