生物作為初中階段學習中的一門基礎性學科，對學生生物學科的認識和知識的掌握有著重要的影響。對于學生來說，生物的學習重在方法的掌握，要將學到的知識通過合適的方法加以利用，提升自己生物學習的效果。

初二生物學習方法

1.培養興趣

興趣是最好的老師，初中生物學科本身就有著與社會、生產和日常生活等各方面都有著非常密切的聯系的學科，多看看書，找找興趣點，是培養興趣的方法之一。另外，上課聽不進去，學生也要努力給自己一個積極的暗示：我是生物天才--我能學好生物，這也是一個很好的切入點。

2.認真預習，專心聽講，做好筆記

想收到好的聽課效果，就需要課前做好預習。上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。“聽講”是有技巧的，上課時要全神貫注，并思考教師提出的相關問題。筆記是簡化了的課文重點。聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試復習的負擔。

到了初中二年級，也許學生覺得中考還早并不覺得著急，其實已經近在咫尺。初二英語的學習也到了關鍵的時刻，在這一階段如何更高效的學習英語，如何讓學生保持良好的學習狀態，這都是學生、老師、家長需要考慮的。那么，初二英語學習方法指導是什么？

初二英語學習方法指導

1、熟記單詞靈活組句

學英語最常用的方法是背單詞，只是背單詞是不夠的，語言的運用才是主要目的。單詞書面解釋的運用不大，不能真正提高外語水平，機械的理解還會造成很大的誤解。要養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。

2、參與課堂活動

英語課上，老師一般都會設置很多情景活動、互動環節，建議同學們積極參與其中！積極參與到老師設置的情景和活動中，絕對是練習使用英語的最好機會。而且一般練習的都是當堂學習內容，等于把剛剛學會的知識進行了二次鞏固，這也能更加牢固的掌握所學內容。

語是指口頭語言，文指書面語言，可見語文與孩子的生活是息息相關的。語文是孩子交流思想的思想工具，也是孩子學習語言的基礎。中學階段是孩子學習語文的關鍵時期，所以家長更應該把握時間抓住機遇讓孩子學習好語文。那么，初二語文學習的方法有哪些？

初二語文學習的方法

1、提高閱讀能力

閱讀是孩子學習語文中的重點，是對基礎知識的應用和提高。一方面家長要讓孩子通過閱讀更好地了解語言習慣掌握文章的大概意思，另一方面通過閱讀可以檢驗孩子的基礎知識的成果，是讓孩子查漏補缺積累知識的過程。除了讓孩子閱讀課本上的知識外，家長還可以給孩子買一部分課外書籍豐富孩子的閱讀量和閱讀能力。

2、合理分配時間

連續長時間的學習很容易使孩子產生厭煩情緒，這時家長可以交孩子合理的分配學習時間，可以讓孩子把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習或者八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率還不會產生疲勞感。不僅可以有意識的訓練孩子還縮短所用的時間。

初二是孩子初一和初三的中間階段，是孩子實現學習轉變的關鍵階，對整個初中的學習、順利升入理想的高中是極為重要的。因此孩子不僅要盡量克服年齡增長帶來的消極逆反心理的影響，孩子還要擁有良好的學習方法，進行平穩的過度。那么，初二各科學習方法？

初二各科學習方法

1、帶著疑問來上課

預習是學習的第一步，在聽課之前把課本預習一下。家長可以培養孩子養成良好的預習習慣，教導孩子每天晚上預習15分鐘。將生詞、不懂的字句全部標出來，提前讀通課文，嘗試理解作者想要表達什么。次日上課，能順利的跟上老師講課的節奏，毫無疲憊感。預習并不僅僅是提前看一下所學的內容簡單還是難，它是孩子學習的第一步。

2、打牢語文基礎

語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此孩子初二必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

初二對于初中孩子來說，是一個非常重要的學習階段，這個階段的學習狀態需要保持積極向上，要盡量克服年齡增長帶來的消極逆反心理的影響，而且初二是較為重要承上啟下的一年，這一年孩子學業加重，因此初二的學習質量直接影響初三的復習，進而影響中考的成績。不少家長擔心孩子進入倦怠期，會詢問有沒有更好的學習方法，下面就來簡單介紹初二的學習方法。

初二的學習方法

1、突破薄弱科目

初二是孩子發展的潛力期，孩子應該要明確自己的努力方向。成績下降，體現在哪些科目上？這個要弄清楚，所以說孩子現在努力突破你的薄弱科目是非常可行的。孩子應該集中主要的精力和時間，抓住重點有針對性的學習。需要有學習計劃，特別是弱科數學，應該堅持每天學，主動學，只有解決問題才是真正的堅持。另外，孩子可以利用假期查漏補缺，把初一所落下的知識補起來。要想追趕和超越，就得利用更多的時間。堅持學與練相結合，吃透課本知識，迎頭趕上。

2、提前預習有方法

家長幫助孩子養成提前預習的習慣，孩子可以在課堂上及時跟上老師節奏，加深印象學習起來更有效率。父母可以教導孩子在預習時，把重要知識點標注出來，并且，把自己看書時，沒有理解全面，或者有疑惑的內容，在書中貼上便利貼，寫在上面，上課的時候，一定認真聽這部分內容，還不懂的問題，直接在課堂上提問，得到老師的解答之后，記在書上，當天所學的內容，在課上就可以全部解決。

孩子進入初中，學習壓力也有所增加，孩子出現貪玩、不愛學習的現象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，掌握孩子的內心變化，同時也要幫助孩子提高學習興趣，改善學習環境，讓孩子意識到學習的重要性。

初二孩子不愛學習沒上進心怎么辦

父母要從自身做起。父母想讓孩子培養某種品質，應給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養孩子的勤奮品質非常有利。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮斗。父母應鼓勵孩子做一個有理想的人，并付諸實際行動。

培養內在的學習興趣。讓他認識到知識本身的樂趣和知識給他生活帶來的好處。讓他看各科的趣味書籍，推薦一些講解每一學科能給他生活帶來什么益處體現學科價值的書籍。

孩子在上學期間，會出現各種問題，令家長們手足無措，其中厭學是常見的問題之一。厭學情緒是指學生對學習活動產生的一種負面情緒，通常表現為對學習的厭惡、反感、抵觸或逃避。這種情緒可能會導致學生缺乏學習動力，不愿意參與課堂活動，甚至經常缺課、逃學。

初二孩子厭學背后的原因及解決方法

學習負擔過重：學習任務安排不合理，或者學習內容難度過大，會讓學生感到學習壓力很大，從而導致厭學情緒。

學習方法不當：如果中學生沒有掌握正確的學習方法和技巧，就會出現學習效率低下、興趣缺失、自信心不足等問題，從而導致他們產生厭學情緒。

家庭環境問題：家庭環境對于學生的成長有很大的影響，如果家庭環境不好，例如家長對學業過于苛刻或者忽視教育，都可能導致學生的厭學情緒。

缺乏學習興趣：學生可能因為缺乏學習興趣而感到學習枯燥無味，從而產生厭學情緒。