語法一直是很多同學頭疼的部分。其實，初中英語的語法知識相對來說比較簡單，是語法的入門基礎，在學習初中英語語法的時候一定要認真，打基礎就是從這個時候開始。對于語法的一些重點內容要靈活運用，不但要答題準確，而且要學會用語法知識去造句。

初二英語語法不好怎么補救

1、概念要弄清楚

語法中有大量術語，比如實詞/虛詞、可數名詞/不可數名詞、情態動詞、冠詞、定語從句、狀語從句、同位語、主格/賓格、虛擬語氣等等，大家需要先把這些概念搞清楚。如果老師講完你覺得沒聽懂，可以課后單獨問老師，只有搞懂了概念，才能進行下一步。

2、通過基礎句型，了解語法

教材的每個單元都會包含一個語法項目，在語法入門階段，學生可以利用課本提供的句型進行換詞，做替換練習。句型的選用要由淺入深，由簡到繁；不求多，但一定要達到脫口而出的熟練程度。

初中英語，既不像孩子小學那么淺顯，又沒有達到高中的深刻，但卻是孩子學習接觸英語的關鍵時期。很多孩子小學基礎沒有打好，初一迫于學習壓力，沒有重視英語，導致到了初二孩子上英語很難聽得懂老師課堂內容，加上初二是英語學習的關鍵時期，老師教孩子學習語法知識，并加深對各項題目的練習。孩子初二英語兩極分化嚴重，使得不少家長頭疼不已。

孩子初二了英語不好怎么補救

1、建立錯誤檔案本

孩子每次英語練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來(或剪下來)，收集匯編。平時和臨考前翻看，加深印象。

2、學好音標

現在孩子面臨很大的聽力方面的問題。大部分孩子都是死記硬背知識點，所以只會做題只會寫。導致孩子在考試英語聽力時，思考這個單詞的時候，下邊的已經讀完了。孩子學好發音，最最基本的，要學好音標。這是孩子初中英語學習的基礎，如同學習漢字要學拼音，學英語學不會音標會面臨非常大的困難。

如果孩子在初二的時候對英語一竅不通，沒有一點英語基礎，這個時候就需要加強補習英語知識，找到適合自己的學習方法，成績才能有效的得到提高。

初二了英語一竅不通怎么補救

首先，培養對英語的興趣，在初中英語的學習中，沒有興趣是寸步難行的，因為英語涉及的知識很多，這對一些初中生來說是很困難的，如果孩子對學習英語感興趣，那么就可以更快地提高英語成績。初二學生學習英語的時候不要總想著問題有多難，單詞有多難背，最好的方法就是發現英語的亮點，學會找出英語中讓自己感興趣的地方，這樣學習下去就比較容易。

其次，要讓孩子把48音標掌握的非常熟練，只有這樣看到生單詞和它的發音才會讀準確，讀標準。然后把26個英語字母讀標準。這兩個要素準備好了，然后潛心背單詞，同時還要背單詞的詞性。

因為中考和高考都有“完形填空”和“語篇填空”這兩大題，掌握單詞詞性是這種題型得高分的法寶。現在的中高考主要偏向于閱讀理解，所以記單詞是首要任務，同時老師講的語法還是要掌握的，否則老師也不會耽誤大家時間講語法。

還有語法學不好，在讀閱讀理解的時候，那些很長的句子也理解不了，例如賓語從句，定語從句，狀語從句，主語從句等。我們經常告訴孩子們，基礎不牢，地動山搖。在掌握單詞和語法的基礎上，課本就是最基礎的基礎，每篇文章都要在理解的基礎上背誦牢記。做到爛熟于心，這樣做對消化單詞句型，語法都是非常有益的。

初二是孩子比較重要的一個學習階段，更是一個承上啟下的階段，但是很多學生都會在這一時期出現成績波動的情況，尤其是孩子的英語成績。當孩子出現成績波動的情況，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

初二孩子英語差怎么補救

1、激發孩子的學習興趣。興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語學習事倍功半。

2、引導孩子對基礎語法進行學習。語法學習是初二英語學習的最大難點，英語語法種類很多，學生一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎的背熟即可，例如：現在進行時、現在完成時、將來時等形態的意思和搭配。

3、培養孩子英語學習的思維。要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學習英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養學生的英語思維，學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創性資源，都可以作為培養英語思維的好來源。

4、改進學習方法，爭取做到事半功倍。有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻并不優秀。這是因為學習方法不科學。比如，閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，復習和鞏固學過的單詞和語法規則，掌握新的句型，擴大知識面。

初中是孩子打基礎的重要階段，很多孩子也是在這個時期進去青春叛逆期，一些孩子彰顯個性，不愛學習，致使學習成績十分低下，中考對他們來說十分困難，面對這種情況，家長要及時引導孩子認識學習的重要性，幫助孩子尋找學習方法，提高學習成績。

孩子初中成績不好怎么補救

因為初中學習難度較大，基礎知識也比較重要，同時教材內容也很復雜，如果學習成績不好，需要采取一些具體措施來加強學習。

首先要找到孩子成績差的原因是學習知識掌握的不好，還是沒有興趣？

其次，要合理的對孩子進行幫助，不能揠苗助長的方式。

然后，家長應該幫助孩子制定合理的學習計劃，并督促孩子按時完成作業。

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！小學是人的一生比較平穩的時期，一般不會出現大的問題，只要努力學習，聽老師和家長的話，取得好成績并不難。但是，其實這些“美好”的背后，隱藏著許多危機，很多人都認為初二是孩子成績下滑的高危期。

初二成績差怎么補救

1.和孩子溝通：首先和孩子進行交談，問清楚學習差的原因是怎么造成的，是因為態度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，例如，孩子總是由于馬虎造成的，那做題時反復檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

2.和老師溝通：在孩子學習過程中家長和教師一定要配合起來。家長跟孩子的任課老師溝通，掌握孩子在學校的學習狀況，包括課堂聽課表現，課堂作業完成情況，考試成績，孩子與各任課老師的互動情況，是否存在厭學情緒等。

3.聽課質量：在聽課時要鞏固昨天預習的內容，特別是老師在課上所補充的內容，一定要讓孩子記在筆記本上。有目的性的去聽，預習時沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，就要孩子有下課就問老師的習慣，想方設法把自己不會的知識弄懂。

4.制定學習計劃：拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進行復習和練習；如果學習不好，就要制定計劃，一個知識點一個知識點過關，這個工程比較大，家長一定要有耐心。

孩子現在五年級，馬上就要上六年級了，數學一直不好，成績差，這肯定會影響他接下來的初中階段的學習。學習數學重要，掌握學習數學的方法更重要。學好數學的“法寶”包括預習、聽課、整理、應用（作業）、復習總結等。

五年級數學不好怎么補救

1、首先，父母應該注意

總的來說，90%的小學數學試題可以被家長解釋和理解，家長應該積極地理解他們的孩子出了什么問題，只有我們理解清楚，才能對癥下藥，我們才能有療效。

2、課內重視聽講，課后及時復習

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課堂上的學習效率。上課時要緊跟老師思路，積極思考老師提出的問題，正確掌握各類公式的推導過程，不僅要知其然，而且要知其所以然，并認真快速完成課堂練習題，發現問題及時向老師提問，努力做到有問題堂堂清。