孩子出現厭學情況，是很常見的事情，有的孩子是因為不喜歡老師，有的是因為不喜歡學校環境，不管是哪一種原因導致孩子厭學，家長都要抓緊時間采取措施，幫助孩子走出這種厭學的情緒，尤其是當孩子不喜歡現在的學校時，家長一定要注重引導孩子。

孩子不喜歡現在的學校咋辦

1、不要認為是孩子的叛逆。孩子們進入青少年時期后，他們渴望自主，也在在形成自己的意識，同時他們的身體和大腦也在經歷劇烈的變化。因此，青少年經常表現出叛逆行為。

但是不要認為這是孩子告訴你他討厭學校的唯一原因。很多時候，還有其他問題在發揮作用，例如感到不知所措，努力跟上功課，欺凌弱小，害怕考試。

2、不要去威脅孩子。對于父母來說，用威脅的手段來強迫孩子做出“正確”的行為是很有誘惑力的。不管是威脅要減少孩子的零花錢還是拿走她的手機，從長遠來看，這都不會奏效。

隨著孩子年齡的增長，權力的使用變得不那么有效。到他們十幾歲的時候，這種方法就不起作用了，反而會適得其反。換句話說，你不可能威脅你的孩子，讓他成為一個積極主動、負責任、喜歡上學的學生。如果你的孩子厭惡學校，根本原因可能是情緒化。這是必須優先解決的問題。

孩子到了一定的年紀之后，就需要離開父母步入校園學習新知識了，但是在我們身邊，卻有許多孩子非常厭惡校園，每次都會向父母哭著鬧著說不愿意上學，這讓父母感到非常苦惱。

孩子不喜歡去學校怎么辦

1、追根溯源，走進孩子的內心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內心產生不想上學的想法，也是通過大腦思維思考之后的結果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內心，了解孩子不想上學的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

2、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復雜的關系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。

所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發火，更不要打罵孩子。因為粗暴的手段往往會產生適得其反的效果，很容易對孩子的內心造成二次更嚴重的傷害。

3、鼓勵孩子。家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。

當孩子出現這樣想法的時候，家長要找機會和孩子聊聊，看看孩子因為什么事情不喜歡學校，要是因為學校影響到孩子的身心健康或者學習可以轉學，否則別輕易轉學。因為費時費力不說，孩子不能適應環境轉哪個學校也還是會存在問題。

孩子不喜歡學校的環境怎么辦

1、溫暖而堅定的引導。陪伴與傾聽會讓孩子們感覺被理解，也讓其情緒得到釋放，但提醒家長，當看到、認可孩子的感受，但不要讓孩子存在一絲僥幸心理，認為自己可以不去學校。在孩子的情緒平靜下來的時候要趁冷打鐵，給孩子積極有效的引導，幫助孩子更好地適應學校的生活。

2、陪伴孩子渡過艱難的學習歷程。經過你溫暖而堅定的引導后，孩子又對學校生出一些美好的期望。但面對客觀現實刺激：如遇到不合適的老師、同伴關系沖突多或冷淡，孩子依然會產生一些情緒。

這時家長就是孩子的一個專業的“拆彈專家”，定期為孩子做“危機干預”，需要家長不帶評判的心態，去包容和理解孩子，用溫柔而堅定的愛，理解他現在所處的環境，陪伴孩子度過艱難的學習歷程。孩子的情緒沒有被壓抑和累積，憤怒就不會被扭曲，也就不需要擔心會對他人和環境造成傷害。

3、尊重孩子的感受。一般的家長更傾向于看到自己的孩子正向和陽光的一面，不愿意面對孩子真實的負性情緒。而作為一個孩子若能夠很清晰、形象地用一些詞語來表達他的內在感受，而不是做出沖動行為，其實這是一種很合情合理的情緒渲泄。

當孩子有厭學情緒的時候，家長要先分析原因，很多孩子是因為不喜歡老師才厭學，這個情況就很不好了，老師是需要天天和孩子見面的，勢必會影響到孩子的成績。

孩子不喜歡班主任厭學怎么辦

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應當的覺得老師應該對孩子有超出工作之外更多的關照。

2、當孩子抱怨時，給予孩子正確的理解。老師在教學過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當孩子出現抱怨情緒的時候，家長需要及時發現，并進行引導，避免因為對老師的不喜歡引起厭學情緒。

當孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導孩子去理解老師消除孩子對老師的負面情緒，當然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀。

3、給孩子空間，讓他傾訴。有的孩子因為對老師不喜歡，回家不會向爸媽說起這樣的事。因為怕如果這樣說，爸媽會第一時間把他批評一頓。其實作為爸媽，應該經常觀察孩子的心理變化，給他提供空間，讓他把每天在學校發生的愉快及難過的事向你傾訴，這樣他就不會太在意他說過的事，而是繼續做他該做的事。

師生關系是孩子在進行學習活動時的重要關系，對孩子的成長有著非常重要的影響。良好的師生關系可以幫助孩子建立自信和自尊心，也可以幫助孩子改善學習成績，然而生活中，很多孩子不喜歡自己的老師，有的甚至當面頂撞打罵老師，學習成績也是一塌糊涂，家長們十分憂心。

當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導

一是引導孩子把心中的否面情緒表達出來。家長要給孩子創造一個寬松的、自由的發表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講出來對老師不滿或抵觸的主要原因，以及希望老師怎么做等。

二是引導孩子學位換位思考。受人生閱歷限制，很多時候孩子還不具備換位思考的意識與能力。家長要有意識地引導孩子換位思考。創設一種教學情景，讓孩子嘗試站在老師的位置上處理問題，使孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。

三是引導孩子辯證看待問題。孩子的認識有的時候有偏激的一面，很容易以自我為中心，僅站在自己的角度看問題，只看到事物的一個方面，而忽視了事物的另一個方面。

四是正向引導孩子。家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。

六年級的孩子即將要參加小升初的考試，如果此時孩子出現不想讀書的想法，無疑會影響到孩子的小升初成績，對于這種情況，家長們感到十分擔憂，也不知道該怎么處理，才能讓孩子重新回到學習中來。

六年級的孩子不喜歡讀書怎么辦

1、首先要搞清孩子厭學的原因。想弄清原因就要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態，這樣不至于引起孩子的厭煩心理，他才愿意告訴家長自己的想法，從而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩、早戀之類的原因，也不能大發雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通。

2、要理解孩子，告訴他不良嗜好的危害，要有耐心。了解了原因才能對癥下藥，如果孩子因為成績差而感到自卑，就要調整他的學習方法，咨詢班主任或者任課老師，制定出循序漸進的、可以提高孩子學習成績的方法，讓孩子嘗到學習的樂趣。

家長平時要多鼓勵孩子，不要過分重視成績，當孩子沒考好或者犯錯誤時，要以正確的方式教育孩子，給孩子講道理，有時候寬容比打罵來的更有效。

3、家長要試著改變自己的教育方式。家長要從孩子感興趣的方面入手，針對性地引導孩子對學習產生興趣，而不是選擇逃避學習。

高中是孩子學習成長的重要階段，這個時期，良好的師生關系可以助益孩子學習成績的提高，但有些孩子不喜歡自己的老師，排斥老師的管理，導致師生關系非常緊張，學習成績一再下滑，面對這種情況，家長要積極了解原因，鼓勵孩子親近老師，做老師與孩子間的橋梁。

高一孩子不喜歡班主任怎么辦

1.溝通了解原因

溝通很重要，家長可以通過孩子的同學了解孩子為什么反感，做到對癥下藥。

2.充分理解孩子的心情

理解孩子的心情，贏得孩子的認同，為引導做好準備。不喜歡老師，或許是因某個理由學生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負面情緒在內心膨脹。